華閱文章網1.工作個人自述怎么寫
如果是工作的個人自述 1.年月日 2.從事了什么工作（總體、總體中的局部，一定要來龍去脈弄清楚，然后把自己的作用弄得和個大秘書一樣，無事不曉。
..這樣你就顯得很重要了） 3.工作的意義（吹。..吹。
只是別吹破，一定要沾邊靠譜，這也能看出你的眼界和創造力、戰略眼光---所謂身在江湖心在廟堂也） 4.在此工作中你和同事們協同情況（協同越好，團隊精神越好，你在新的要去的單位上升空間越大-----能和不同性格脾氣訴求的人協調，那你不當管理者還誰當呢？嘿嘿） 總則： 要說你做得多么出色，要說出色是因為同事們幫助、領導和前輩們提攜 要說“俺”在工作中是會為周圍人帶來好處的。
5.如果是細節工作都能把握好就更厲害了 那你得成功概率會大很多的^_^。
2.我需要一篇簡短的個人自傳范文,誰能幫我找一下
我叫XXX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。
面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。
初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XXXX。而我的優點則是XXXX。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。
這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。
在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
3.簡短的自我簡介
作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時，有個人就說“我家住在省女子監獄”。
當時我們哈哈大笑。結果他來了句，“旁邊”。
又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。
首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。
我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。
你自己想介紹什么自己韻味一下就OK了。自我介紹的禁忌：（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。下面是幾篇范文，可以自己看看 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1,66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。
所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。
所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！點評：這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。
在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。
祖籍浙江（為金庸之老鄉），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。
可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。
在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。
同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。
平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。
生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。
琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。
中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。
愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。點評：這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。
可謂重點突出，詳略得當。這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。
在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡，但是，在初學的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我這個人呀 我這個人呀！小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！” 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。
可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的。
4.個人簡歷自我評價50字
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：何加進個人簡歷自我評價50字 1、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。
為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。 2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
3、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 4、本人開朗大方，勤奮上進；富有感染力，表達能力與溝通能力強，善于學習和接受新事物；追求和諧，有團隊合作精神。
5、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。
自信心強。思想活躍。
有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融于其中. 6、本人對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。
5.誰能給我一份個人自述范文
我叫楊伊，是個陽光女孩，今年十二歲，是武漢市漢陽區弘橋小學六年級（5）班的學生。
我熱愛我的學校，熱愛我的班級，熱愛我的同學們，所以，連續六年我榮幸地擔任六（5）班的班長。在這六年里，我是老師得力的助手，是同學們的知心伙伴。
我喜歡學習，愛讀書。我認為多動腦，多讀書是一件快樂的事情。
從一年級到現在，我的各科成績一直在年級中名列前茅。我多次被評為校、區“三好學生”、“優秀干部”、‘“優秀少先隊員”：2009年我被評為漢陽區優秀學生；2010年6月1日被評為學校“三好學生”；2010年9月29日在學校規范漢字比賽中榮獲二等獎；2010年6月參加第八屆“武漢市中小學信息技術創新與實踐活動”考核中成績優秀；2011年1月19日被評為校“學習之星”。
我愛學習，愛生活，愛我身邊的親人、朋友，愛我的老師和同學。2009年，汶川發生了地震，我從電視上看到災區兒童失去了父母，失去了家園，他們的災難讓我心痛。
于是，在那個炎熱的夏天，我帶領同學們抱著捐款箱，頂著炎炎烈日，在鐘家村的大街小巷為汶川地震捐款。為了有更多的錢捐給災區，我還利用雙休在外賣報紙。
雖然錢不多，但表達了我對災區人民的心意。平時在家里，我總幫媽媽做家務，媽媽夸我是個好孩子；在學校里，我協助老師完成班級工作，老師夸我是個好幫手。
我覺得自己做得還不夠，我還要更加努力，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，爭取成為祖國明天的有用之才。
6.簡歷的個人自述,急,急,急
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中傾注我一份關注，給我一個展現自我的機會。
光陰荏苒，逝者如斯，我們即將送走2002，迎來全面建設小康社會開始的又一年。新世紀的征程已
帶著幾許寄托、幾許期盼緩緩開啟，而我也即將辭別母校，步入社會，我們將以嶄新的心態來迎接挑
戰，敢于拼搏、敢于進取、必于創新，一步步向新的奮斗目標邁進！為此，我懷著幾分真情、幾分自
信、幾分承諾、還有幾分堅強為您送上我這份自薦書，以敲響貴單位的納賢之門，期盼著您的接納。
我是山西財經大學國民經濟管理專業的應界畢業生，將于2004年7月份畢業。通過大學本科期間的學習，我已經全面掌握了經濟學，管理學及相關學科的知識及科研方法等各項技能。我相信自己已經具備了在社會中拼搏的能力與實力，非常盼望得到貴單位一份與本專業相關的職位。
大學四年的努力，使我有較強的自學和鉆研能力，團結、合作、敬業精神以及很強的責任心和積極向上的生活態度，雖然實際工作經驗相對有所欠缺，但我還很年輕，有著一顆上進的心，有充沛的精力去學習去完善和民展自我。我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地、堅持不懈的努力。我不僅以較好的成績修完了必修科目，進行了課題研究，而且更注重知識領域的橫向發展，因此我系統學習了與本專業相關的邊緣學科的知識，大量閱讀了相關期刊雜志，拓展了知識面的同時，也提高了自己的應戰能力，使自己的思想不斷的充實、發展、創新。
大學期間的這4年里，我深深的感覺到鍛煉自己的各項技能和學好計算機及英語的重要性。因此，
我盡量抓住每個機會來鍛煉自己。學校活動中，我多次參加三下鄉及學校和系里的學生活動，大大的鍛
煉了組織能力和協調能力。并且利用課余時間勤工儉學，也鍛煉了我的自立能力和交際能力。同時，作
為基礎技能的計算機和英語也達到了一定的水平。比如：熟悉各類操作系統、相關編程軟件，熟練應用網頁制作與作圖軟件；熟練應用比如 MS OFFICE 系列軟件， WORD FROTPAGE EXEL POWERPOINT等。另外，對于目前比較流行的 VISIO,FLASH,MAYA以及各類網絡軟件等常用軟件應用熟練；可以獨立設置局域網以及相關設施；英語聽、說、讀、寫熟練，并以優秀成績通過國家英語4級考試。
另外，在緊張的學習之余，我也培養了自己廣泛的業余愛好：看看書、報、關心國內外大事，愛好
文學；積極參與各項運動。綜合素質的提高，使得我無論遇到任何的事情，都可以做到處驚不亂。把自
己塑造成為一個“活躍、開朗、有自信、勤于獨立思考，有良好的團隊精神，敢于面對挑戰”的新時代
的大學生，新時代的熱血青年。
非常盼望您能給我一片馳騁的天空，創造明天的成功與輝煌。讓我掛上人生的風帆，挑戰明天的驚
濤駭浪，駛向輝煌的彼岸……
7.我的自傳 作文200字
本人名叫楊蕊宇，屬虎，1998年3月30日，伴隨著一陣哭聲，我從綿陽市人民醫院誕生了，胖乎乎的顯得十分可愛，嫩滑的臉蛋上，有著一對小酒窩。長大后，我的皮膚黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑納！
剛出生的我在醫院里又哭又鬧，說著平常人不懂的“外星球語”，讓爸媽很苦惱，白天我咬著奶瓶呼呼大睡，晚上我就活躍起來，讓大人抱著我到處去溜達，如果一松手，那哭聲在你耳朵里徘徊，仿佛一棟樓都會震動起來！
幼兒時期的我最愛跳舞。記得有一次，媽媽手機里傳出了一陣響亮的歌聲，在一旁搞東西的我聽見了，便情不自禁的跳起來，屁股一扭一扭的，手也擺動起來，不時還走一下貓步，仿佛我已經沉浸在這歡樂地歌聲里，無法自拔一樣！一旁的媽媽鼓起掌來，笑著說：“看來我們家會有一位舞神了。”婆婆聽后，大笑起來，家里充滿了快樂的氣氛。
2004年，我正式進入了上小學的校園。在學校里，我總是開心面對別人，有時也會說一些怪話，惹得大家笑。所以，家里人都叫我“開心果”。記得5.12的一天，我為了讓家人忘記突如其來的大地震，吃了晚飯后，我對家人扯了扯嗓子，手拿著一支筷子裝模作樣的說：“2008年家庭幽默大會現在開始。首先有請我為大家表演可愛的鬼臉。”我先放好了音樂，然后伴隨著節奏，做著奇形怪狀的鬼臉，逗得大家哈哈大笑；我之后又表演了我來比劃你來猜、無實物表演等許許多多有趣的活動，讓我成了家中開心的支柱！
我也有不好的習慣——愛看電視。記得有一次，媽媽叫我洗碗時，我卻不知為什么，就是雷打不動，看著電視不轉眼！媽媽叫了很多遍，我就像啞巴一樣，哼也不哼一聲。媽媽一生氣，就使用了她的秘密武器——大嗓門。好不容易才把我從電視里拉出來，我只好戀戀不舍的離開心愛的電視，乖乖的去洗碗！媽媽責備著我說：“一天到晚看電視，叫你去洗碗，你就去啊，像一只大耳朵驢，人家說牛教三遍都會轉彎，你怎么就不會呢？哎！”我一天到晚都聽厭煩了，我總想擺脫壞習慣，可就是不行，它們像惡魔一樣的纏著我，我天天對上天喊：“上天啊，請你讓我擺脫壞習慣吧！”
歲月如梭，整整12年過去了，我從不懂事的小孩子，變成了有志氣的大姑娘，我希望，以后能改掉壞習慣，開心快樂地成長。