華閱文章網1.中學生小品短劇本 搞笑
調皮師生
老師：上課
班長：起立
學生：老師好
老師：同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什么嗎嗎？
學生：反義詞
老師：我們再來復習一下好嗎？
學生：好。..
老師：我說 長。.
學生：我們說 短。.
老師：我說 虛假。.
學生：我們說 真實。.
老師：我說 慢吞吞。.
學生：我們說 急匆匆。..
老師：我說 生氣勃勃。.
學生：我們說 死氣沉沉。..
老師：我說 勤儉節約光榮。.
學生：我們說 鋪張浪費可恥。.
老師：（高興地）嗯 你們回答得非常好
學生：（獰笑）哦 我們回答得特別壞
老師：現在開始上新課
學生：（故意提高嗓門）現在不能上新課
老師：（有點生氣）我說不講反義詞了
學生：（故意捉弄）我們說還要講反義詞
老師：（很生氣）我叫你們停下
學生：（獲勝般）我們不停下
老師：（崩潰）停下
學生：（頑皮）不停
老師：叫你們不要說了
學生：我們還要說
老師：難道你們要說到下課嗎？
學生：難道我們不說到下課嗎？
老師：（極度傷心）天吶 還要我上課嗎？
學生：（大獲全勝）地呀 不要你上課了。
老師：（無話可說般）好 我走了
學生：老師拜拜（學生甲：耶）
老師：（忽然想起）嗯 有了 你們繼續說。
學生：（不知上當）我們不說了
老師：你們不必預習下一課
學生：我們必須預習下一課
老師：班長不用起頭 同學們也不用齊讀
班長：我該起頭
學生：我們也該齊讀
老師：（點頭）嗯
班長：《牧童》起
學生：《牧童》唐 呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
老師：（暗自奸笑）嘿嘿，我還不信治不了你們。.
（下課鈴響起）
老師：（高興地）下課
班長：起立
學生：老師休息（學生甲：真高）
老師：學習委員收一下本子
學生：（極力反擊）學習委員不要收本子
老師：啊 我暈（故意暈倒）
學生：（嚇呆了，焦急后悔）老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢
學生乙：不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站
老師：（驚跳起）什么？小子，人能送進獸醫站嗎？
老師：上課不好好聽，調皮鬼
學生：（乖乖的）老師 我們再也不調皮了
2.急需中學生校園搞笑小品短劇本
人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧。
3.求中學生搞笑小品劇本
方便面 時間：夜深人靜 人物：甲 乙（男生） [甲正吃著香噴噴的面，睡在床上看書的乙聞香而起。
乙：（閉著眼睛）好香，好香。（起床走到甲的身邊，笑嘻嘻的）吃面那。
甲：恩。 乙：熱氣騰騰的，挺燙的哦？小心點吃啊。
甲：嗯。 乙：哎，你有沒有聽說過這句話，好東西要和好朋友分享才會覺得快樂。
（眼睛盯著面） 甲：嗯。 乙：我是不是你的好兄弟？ 甲：恩。
乙：（伸手去拿面）那還不快點將面與我分享！ 甲：（閃） 乙：哎，哎，你這就不對了啊，先是拿著芳香四溢的食物在我靈敏的嗅覺下晃來晃去，勾引了我不說，自己也同意好東西要和好朋友分享的嘛。見者有份的，快點讓我吃兩口。
（想去搶） 甲：沒聽過要自力更生，豐衣足食啊？肚子餓就要自己解決嘛！ 乙：兄弟我這個星期經濟拮據啊，你就不能接濟一下？ 甲：我說，再窮——3塊5總有吧？3塊5一碗上海面道，里面有3包料，外加一只鄉巴佬雞蛋，還奉送一把叉子。既有數量，又有質量，包君滿意。
乙：3塊5也是現金！現金最好不要隨身帶，多危險啊！掉了、偷了就找不回來了！現在流行劃卡，懂嗎？我可是走在時代前沿的新新人類。 甲：什么卡？我看你也只有金龍卡了。
沒錢就是沒錢，別為自己找冠冕堂皇的理由。 乙：（笑嘻嘻的）給兄弟留點面子，說白了就沒意思了。
甲：別嬉皮笑臉的。本人不吃這套啊！ 乙：我本來是不覺得餓的，是見你吃得有滋有味我才……我的肚子現在可是正在向你提抗議啊！ 甲：向我提什么抗議？ 乙：怎么不抗議？都那么晚了，要我上哪兒買去？你別告訴我，這是最后一包方便面！ 甲：不好意思。
彈盡糧絕。剛剛好就是最后一包。
實在不巧得很，下回趕早。 乙：啊？我還真是幸運。
這漫漫長夜，餓著肚子，叫我怎么復習？還要忍受你的精神折磨。 甲：別怪兄弟不告訴你，308有賣方便面的。
乙：308？什么超市？ 甲：背書背傻了？不是超市，是寢室。那里的方便面口味齊全，批發零售，都有。
乙：啊？ 甲：有什么好大驚小怪的？人家這叫有商業頭腦，懂不懂？瞧人家多聰明，深諳民以食為天的道理。知道咱們一碰到考試就會加班加點。
如果肚子唱空城計，那是絕對看不進書的。我們吃飽，他們得利。
兩全其美。 乙：確實精明啊！我決定了，改天我也要去批幾箱方便面，餅干什么的。
不僅可以方便同學，而且可以賺錢。自己餓的時候還能自給自足。
不用對著別人搖尾乞憐。 甲：嘿！別指桑罵槐啊！你還想不想吃了？ 乙：哎喲！大哥！遠水解不了近渴。
跑樓梯上上下下，要消耗多少體力。方便面從買回來一直等到它熟，這得要多久啊！我早就餓得胃穿孔了。
甲：哎！其實我不讓你吃是為了你身體著想啊。這個，這個，方便面里含有多種化學物質，還有防腐劑，這些都不利于人體健康的。
你不知道，我嘴上吃著歡，心里可沒那么歡。（吃了一大口） 乙：既然如此，不如讓兄弟我為你分擔痛苦，消滅它吧。
（作勢去搶） 甲：（閃開）萬萬不可。都說了是兄弟，怎么能讓你上刀山，（吃一口）下油鍋。
乙：好，不提這個，就說前幾天，你卡里沒錢了，是誰請你的？ 甲：還說呢，后來你吃了我兩頓，你怎么不說？ 乙：好，都不說了。這點兒小事，不提也罷。
甲：餓著肚子看書的確不好受。去308買吧，很快的。
乙：都過12點了，別人恐怕都睡了，不如，不如，你就勉為其難，發揮一下互幫互助的精神，讓小弟我分杯羹。 甲：（看看乙，看看面，一幅很勉強的樣子）好吧，誰叫咱們兄弟呢！ 乙：（接過面，一幅神圣的樣子，吃一口面）真是美味啊，從沒覺得方便面也可以是這么好吃的。
（又吃一口） 甲：（看著咽了咽口水）先說好了啊，就兩口啊。 乙：嗯，嗯。
（狼吞虎咽的） 甲：（在一旁干著急，忽然……）對了，我想起來了，我抽屜里還有一根火腿腸。 乙：火腿腸？（看著甲）你不吃？ 甲：我也差不多飽了。
乙：（乙一臉乞求的望著甲） 甲：想吃就自己去拿吧。 乙：果然好兄弟。
（搭了搭甲的肩，放下面，轉身去找） 甲：（趕緊將面吃光） 乙：沒有啊，你記清楚是放這里嗎？ 甲：哦，也許我記錯了，可能被我吃掉了。 乙：你真是的，還我白高興一場。
（轉身）啊！我的面！ 甲：（心虛的笑）我怕面冷掉就不好吃了。也沒幾口了。
再說，你亂叫什么？什么你的面，本來就是我的面。好了好了，喏，我留了湯給你，湯可是精華所在啊！ 乙：你……你先勾引我，讓我嘗了一點甜頭，又不讓我吃飽。
現在又欺騙我幼小的心靈。虧我如此的相信你。
甲：不要說得那么嚴重。我自己還沒吃飽呢。
為了我們的精神文明建設，不如…… 乙：不如？ 甲：去308？ 乙：走，去308。
4.中學生小品短劇本 搞笑
調皮師生老師：上課班長：起立學生：老師好老師：同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什么嗎嗎？學生：反義詞老師：我們再來復習一下好嗎？學生：好。
..老師：我說 長。.學生：我們說 短。
.老師：我說 虛假。.學生：我們說 真實。
.老師：我說 慢吞吞。.學生：我們說 急匆匆。
..老師：我說 生氣勃勃。.學生：我們說 死氣沉沉。
..老師：我說 勤儉節約光榮。.學生：我們說 鋪張浪費可恥。
.老師：（高興地）嗯 你們回答得非常好學生：（獰笑）哦 我們回答得特別壞老師：現在開始上新課學生：（故意提高嗓門）現在不能上新課老師：（有點生氣）我說不講反義詞了學生：（故意捉弄）我們說還要講反義詞老師：（很生氣）我叫你們停下學生：（獲勝般）我們不停下老師：（崩潰）停下學生：（頑皮）不停老師：叫你們不要說了學生：我們還要說老師：難道你們要說到下課嗎？學生：難道我們不說到下課嗎？老師：（極度傷心）天吶 還要我上課嗎？學生：（大獲全勝）地呀 不要你上課了。老師：（無話可說般）好 我走了學生：老師拜拜（學生甲：耶）老師：（忽然想起）嗯 有了 你們繼續說。
學生：（不知上當）我們不說了老師：你們不必預習下一課學生：我們必須預習下一課老師：班長不用起頭 同學們也不用齊讀班長：我該起頭學生：我們也該齊讀老師：（點頭）嗯班長：《牧童》起學生：《牧童》唐 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。老師：（暗自奸笑）嘿嘿，我還不信治不了你們。
.（下課鈴響起）老師：（高興地）下課班長：起立學生：老師休息（學生甲：真高）老師：學習委員收一下本子學生：（極力反擊）學習委員不要收本子老師：啊 我暈（故意暈倒）學生：（嚇呆了，焦急后悔）老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢學生乙：不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站老師：（驚跳起）什么？小子，人能送進獸醫站嗎？老師：上課不好好聽，調皮鬼學生：（乖乖的）老師 我們再也不調皮了。
5.適合中學生演的小品劇本爆笑
人物：團支書，小艾，小玲，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！ 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什么們！ 三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！ 小玲：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小艾：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。 團支書：――――吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？ 小艾若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小艾：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music！ （<魔法風>之類抒情曲） 小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
其他三人鼓掌。 小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們！誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！ 小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 三人：謝啦！同什么們。
6.我要一篇適合初中生的小品,3個人演,幽默、簡短,有教育意義的
一只狗，死了人物：司機，“狗主人”，小孩，路人甲，路人乙，騙子。
（一只狗躺在路中間，死了，狗尸旁站著兩個人，兩人旁圍著一群人 ） 路人甲：發生什么事了？ 路人乙（掩口）：惡心，當街死了一只狗。 路人甲：怎么死的？ 路人乙：怎么死的？還不是自己沖出來，被撞死的。
司機（對狗主人，手指路人乙）：聽見了沒，是它自己沖出來的，不關我的事！ 狗主人：算了吧你，不想賠你就說嗎，不說我怎么知道你不想賠啊？不會吧，你真的不想賠啊？ 司機：別羅嗦了，我是絕對不賠的。你的狗撞死在我的車前，弄臟了我的車，我還覺得不吉利！我不向你要一點壞了吉利的錢，算很不錯了。
狗主人：你這人不講道理，撞死別人的狗還這樣說話 狗主人（朝路人）：大家聽聽，你們說他這話有理嗎？（路人議論，意見不一）（這時，一人推開人群，直往里擠） 那人（大喊）：讓一下，快讓一下！出事的是我親戚！（路人們大聲齊笑）（那人漲紅了臉，迅速離開）（路人還在笑，狗主人拉著臉，司機繃著臉） 司機（理直氣壯，反駁）：我不向你要一點壞了吉利的錢，算很不錯了！（狗主人沖上車，拔掉車鑰匙沖下車，關上車門） 司機（有點火）：你想干什么？狗主人（強硬地）：你不賠，今天就別想走！（這是人群中沖出一個小孩，看見狗尸，大哭）：小白！ 狗主人（安慰地）：好孩子，乖！不要哭了。（小孩仍然大哭不止！） 狗主人（對著司機）：你看怎么辦？這條狗可是我孩子最喜歡的！ 路人們（勸解，埋怨）：你就干脆賠她幾塊，狗尸這樣在太陽底下曬，孩子也哭得這么傷心，大家看了也難受啊！ 司機（不耐煩了）：算我倒霉！那你說吧，多少？ 狗主人（再次強硬地說）：一百！（司機不快地拿出錢，忿忿地遞過錢，狗主人一把將錢抓在手里，同時把鑰匙塞給了司機小孩抱著死狗哭著走出了人群隨狗主人走出人群）（人群外，轉彎處，一小孩，一女人） 女人：不錯，賺了一百五，給你點去買東西吃吧。
（小孩高興的跑開了）。
7.適合初中生的簡短相聲或小品
相聲：《早戀》 甲：（唱）清晨聽到公雞叫，喔喔，推開窗門迎接晨曦早，花香鳥語春光好，喔喔，今天又是一個艷陽照—— 乙：（鼓掌）唱得真好！ 甲：好嘛？ 乙：你的歌聲使我想起一件事來。
甲：什么事？ 乙：我聽見牙疼病人經常出現這種聲音。我想我是不是應該給您請一位醫生？ 甲：謝謝，我實在勞駕不起！因為我沒有病。
乙：雖然你的嗓音比公鴨強不了多少，但從你的狀態上，我有一個新的發現！ 甲：什么新的發現？ 乙：我發現你好像非常高興，不知你有什么喜事？ 甲：哎，這回還真叫你說著了，最近我確實非常高興。雖算不上有什么喜事，但也算是有了新的收獲。
乙：嘔，有什么新的收獲？能告訴我嗎？ 甲：這——不行，我還從沒跟外人說過。 乙：跟我也不能說嗎？ 甲：這個——如果你答應為我保密，我可以告訴你。
乙：行啊，請說吧？ 甲：我早練了！ 乙：奧——啊？你說什麼？ 甲：我--早--練--了！ 乙：請問，您今年多大歲數？ 甲：二十一了。 乙：二十一了？ 甲：倒過來。
乙：好嘛，十二歲就早戀了，您真夠早的了！ 甲：您過獎了，我這還是玩的那。 乙：怎么，還有比您更早的嗎？ 甲：實話告訴你吧，不光有，并且還大有人在呢！ 乙：你發燒了吧？ 甲：發什么燒呢？可以這么說，在我們學校，上至中學畢業班，下至幼兒園小班，早練之行遍及校園，蔚然成風。
乙：你說什么，還蔚然成風？ 甲：當然，早練是非常有意義的，我們同學不論男女，不論大小，都已加入早練行列為榮，以遠離早練行列為恥。 乙：竟有這樣的事？真是新鮮！ 甲：這說明你是井底之蛙，所見太少。
乙：得了吧，你早練的事你爸媽知道嗎？ 甲：開始是不知道，后來也知道了。 乙：他們是什么態度？ 甲：我媽倒沒說什么，我爸爸是特別支持，他說：好孩子，有出息，來來來，爸爸每天給你增加兩元錢零花用。
乙：為什么/ 甲：我爸說我早練不容易，這錢是給我補身體的。 乙：嗨，你爸爸多蠢啊？ 甲：你爸爸才蠢呢！ 乙：好好，咱先不說這個，我再問問你，你早練的事老師知道嗎？ 甲：知道，實話告訴你，還是老師介紹我加入早練的行列的呢。
乙：這麼說，你們老師支持你早練啊？ 甲：當然，這還用說嗎？ 乙：這-你們老師是什么時候跑出來的？ 甲：跑出來？什么跑出來？從哪跑出來？ 乙：從哪？從精神病院唄？ 甲：你們老師才是精神病呢！ 乙：你不服氣是吧？你也不想想，你們老師要不是精神病，他怎么會做出這種事來？ 甲：這是有什么不好嗎？就為這事，我們老師還受上級領導表揚了呢。 乙：上級領導表揚？這是怎么搞的，上級領導腦袋有病毒啊？ 甲：你腦袋才有病毒呢。
我跟你說，早練雖然是件好事，但剛開始的那段歷程真是讓人難以忘懷呀。 乙：喲，印象還挺深的呢？ 甲：那是呀，一開始，我聽說有人在偷偷的早練，我心里非常羨慕， 乙：你咋什么都羨慕呢？ 甲：這叫個人愛好，你懂嗎？那些日子我經常默默地看著那些早練的同學們，總想早一點加入他們的行列，可又害怕他們說我不行，更怕他們笑話我。
乙：我看，你不笑話他們就算了，他們怎么會笑話你呢？ 甲：怎么樣才能加入他們的行列呢？瞧瞧他們，多有志氣，多開心啊？ 乙：我看他們是一個比一個混那！ 甲：還是老師細心，他終于發現了我的心思，于是，他熱情的幫助我，邁出了早練的第一步， 乙：從此就鬼迷心竅了。 甲：按照老師教的方法，第二天早上，天剛亮我就起來了。
乙：真夠早的了！ 甲：穿好了衣服我就向事先約好的一千五百米外的北橋跑去！ 乙：事先約好的，北橋，一千五百米，跑——聽聽，這都是些什么呀？烏七八糟的？ 甲：一點也不烏七八糟，因為我是頭一天晚上和同班的于立約好的明天早上六點半，北橋相見，我能不準時嘛？ 乙：聽見了吧，時間，地點，人物，事件，多不像話！ 甲：第一天，于立遲到了三分四十秒。 乙：你夠細心的了！ 甲：雖然于立遲到了，但我們還是非常高興的。
乙：你們都談了些什么？ 甲：我們一同倚在橋欄上，望著橋下潺潺的流水，他說：今天雖然我們是第一次，可我一點也不覺得累。 乙：你怎么說的？ 甲：我也不覺得累，就是在路上遇上了哪些熟人有些不自然。
乙：聽見沒，這人好像還挺要臉的！ 甲：你才不要臉呢！ 乙：后來于立怎么說？ 甲：后來于立鼓勵我說：沒事的，慣了就好了。 乙：臉皮夠厚的了！ 甲：后來我們始終如一的堅持連下去了，不管是刮風下雨，不管是星期禮拜—— 乙：聽見沒，這不是鬼迷心竅了，就是走火入魔了。
星期天也不肯休息！ 甲：經過了一年多的艱苦早練，我們的身體素質有了很大的提高。 乙：你說啥，早練還能提高身體素質？ 甲：當然了，就在今年的運動會上，我這個以前從不上場的人和于立包攬了所有參賽項目的前兩名！ 乙：哇，早練真有那么好啊？ 甲：當然了，不信你可以試試。
乙：不不 ，我還是別試了，我聽老師說早戀不光耽誤學習，對青少年身心健康沒有什么好處，看來我不知道我該信誰了。 甲：你們老師才胡說呢，雖然我早練了，但我從來沒耽誤學習，而且由于早練增強了體質，精力也更加充沛了，相反學習成績還提高了。
并且在期末考試時進入了前兩名的好成績。
8.中學生搞笑小品劇本
人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧。
9.簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內
一師生之間 人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。
作者：昌俊+詠琪 班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。
竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。 李，王：（敲門） 班：進來。
李王：班主任，您我們有事嗎？ 班：也沒什么事。 李：沒什么事，那我們先回去了。
（欲走） 班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？ 李：也沒什么，只是和老師吵起來了。 班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點水。 王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。 李：呵，也就是我們抄作業的事。
班：什么？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。
王：怎么說啊？ 班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。 班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。
班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。 班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書呆子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。
作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。 王：好…… 班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。 班：罵？ 王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那么夸張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎么說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業抄你都抄錯。 班：這么狠？那你怎么回答？ 李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。 班：這么恐怖，那你怎么辦啊？ 王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？ 李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。” 王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什么現在會成現在這樣子呢？ 李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。 王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。 李：網我可以不上。
王：零食我可以不吃。 李：當我在書本中苦苦的掙扎。
王：當我在書本中無助的徘徊。 李：那心中的。
王：那腦里想的。 李，王：就是精忠報國，造福人類。
班：既然你們明白這個道理。那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起…… 李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。
這些我們都明白。 班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。
你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。
如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。 班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。”
但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？ 李，王：是的。
班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的。都要你們的配合。
有是侯語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？ 王：老師，你說的很對。
沒有老師的教導，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。
班：好了，你們以后要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業了，只是一種不良的行為。
也不要犯什么校紀校規了，要學會尊重老師，團結同學。 王：班主任我們錯了。
對不起！不會在有下次了。 班：你們不應該對我說對不起，應該和陳老師說。
李，王：我們會的。為了明天。
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