華閱文章網1.個人能力表現自述怎么寫
你可以按照這個格式 結合自己的實際情況套著寫。
職位要求 1、普通話標準、流利，口齒清晰；
2、較強的口語表達能力和溝通能力；
3、通過電話掌握和確定客戶潛在投資需求。
4、有責任心，能自我激勵，并能在有壓力的工作環境下工作。
5、有金融產品銷售經驗和客戶資源者優先考慮。
姓 名： 性 別：
出生日期： 居住地：
最高學歷： 身 高：
地 址： 電子郵件： 聯系電話： 移動電話：
個人主頁：
語言能力
外語語種1 英語 一般
外語語種2 無 無
普 通 話 一般
求職意向
工作性質： 全職
工作地點：
期望職位： 客服/話務
期望工資： 面議
工 作 經 驗
◆ 年月至月在實習 ◆ 年月至月在任 本人雖沒有太多的工作經歷，但我覺得努力是最重要的，只要努力進取，積極向上，不求最好，但求更好！
自 我 評 價
在校期間本人嚴以律己、寬以待人，積極豐富自我、完善自我，時刻培養自己吃苦耐勞的精神。對學習及工作嚴肅認真，為人坦誠、富有責任心，并不斷要求自己，不斷學習和他人相處，培養個人團隊精神、協作意識和接受能力。因此，本人自認為最大的優勢是愛崗敬業。
2.個人自述
在經濟日益全球化的當今社會，既充滿著激烈的競爭，同時也蘊含著極大的機遇。我深知時代和社會的要求，作為一名跨世紀的大學生，要具備扎實的專業基礎知識和多方面的技能。從一進大學，我就努力學習專業課以及其他方面的知識。一直以嚴謹的態度和積極熱情投入到學習、工作中。努力地鍛煉自己各方面的能力，培養自己成為一個德才兼備的、全面發展的、適應社會需求的高素質人才。最后一個學期參加實習，為自己4年的大學生涯劃上句號。在這4年里，不僅汲取了大量的專業知識，還同時也極大地提高了我的思想政治素質，從各方面都取得了邁向成熟的成長——思想的成熟也是大學期間最大的收獲。以下是我為自己的大學做的一個總結，以此作為在我走向社會之前的一份思想匯報。
學習方面
在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良。除了學好本專業知識外，為擴寬知識面，提高自身素質，還大量閱讀各類學科的書籍擴寬知識面，加強自身修養。利用課余學習法律方面的知識，增強自己的法律意識。
為了不斷提升自己的科學文化知識水平，拓展各知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在英語方面，本人堅持不懈地提高自己的英語能力，經過4年的努力已經能夠熟練掌握英語聽，說，讀，寫技能。在文學鑒賞等課程上，因為本人對此些課程有濃厚的興趣，所以成績都比較優異。
通過4年的系統學習，我的整體文化素質得到了提高：相關專業知識的學習使我的整個專業理論水平得到進一步地強化和提升；英語的學習提高了與國際交流的能力；在文學理論方面也有了相當的知識。
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3.誰能給我一份個人自述范文
我叫楊伊，是個陽光女孩，今年十二歲，是武漢市漢陽區弘橋小學六年級（5）班的學生。
我熱愛我的學校，熱愛我的班級，熱愛我的同學們，所以，連續六年我榮幸地擔任六（5）班的班長。在這六年里，我是老師得力的助手，是同學們的知心伙伴。
我喜歡學習，愛讀書。我認為多動腦，多讀書是一件快樂的事情。
從一年級到現在，我的各科成績一直在年級中名列前茅。我多次被評為校、區“三好學生”、“優秀干部”、‘“優秀少先隊員”：2009年我被評為漢陽區優秀學生；2010年6月1日被評為學校“三好學生”；2010年9月29日在學校規范漢字比賽中榮獲二等獎；2010年6月參加第八屆“武漢市中小學信息技術創新與實踐活動”考核中成績優秀；2011年1月19日被評為校“學習之星”。
我愛學習，愛生活，愛我身邊的親人、朋友，愛我的老師和同學。2009年，汶川發生了地震，我從電視上看到災區兒童失去了父母，失去了家園，他們的災難讓我心痛。
于是，在那個炎熱的夏天，我帶領同學們抱著捐款箱，頂著炎炎烈日，在鐘家村的大街小巷為汶川地震捐款。為了有更多的錢捐給災區，我還利用雙休在外賣報紙。
雖然錢不多，但表達了我對災區人民的心意。平時在家里，我總幫媽媽做家務，媽媽夸我是個好孩子；在學校里，我協助老師完成班級工作，老師夸我是個好幫手。
我覺得自己做得還不夠，我還要更加努力，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，爭取成為祖國明天的有用之才。