華閱文章網1.100個病句專項練習 （并附有答案）
1.偷稅漏稅不但損害了國家的利益，而且損害了公民的利益。
2.實現小康的宏偉藍圖是需付出艱苦努力的，不可能一揮而就。 3.這件事我明明不愿做，他卻偏要我去做，這不是差強人意嗎？ 4.神州號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技工作者無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。
5.新產品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，功敗垂成就在此一舉了。 6.在這次會上，大家對節約能源問題交換了廣泛的意見。
7.“崇尚科學文明，反對封建迷信”圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。 8.我們司空見慣了大自然的美麗的景色，常常用心貼近自然，去傾聽自然的呼聲。
9.由于接到請柬比較晚，趕到小李家時，大家已經等了我好久，我成了不速之客。 10.我們希望日本政府妥善處理教科書問題，采取切實措施防止軍國主義死灰復燃。
11.課間操時，同學們整整齊齊地站在操場上，鱗次櫛比，蔚為壯觀。 12.在這個世紀交替之際，回顧百年來中華民族所走過的道路，我不禁千頭萬緒。
13.隨著電腦的普及，中國的遠程教育網將獲得不遠萬里的發展。 14.昨晚，在上海音樂廳，一臺惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音樂會帶著人們暢游了迷人的音樂長廊。
15.李化因違紀受到老師批評，在班里他成了過街老鼠。 16.堅決打擊制作、銷售盜版音像制品的行為，切實維護知識產權。
17.騰格爾的一曲《天堂》，聲情并茂，讓人流連忘返，觸目傷懷。 18.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。
1.偷稅漏稅不但損害了公民的利益，而且損害了國家的利益。 2.實現小康的宏偉藍圖是需付出艱苦努力的，不可能一蹴而就。
（不確定，但前面各位都是這樣改的，尊重民意） 3.這件事我明明不愿做，他卻偏要我去做，這不是強人所難嗎？ （差強人意是大體上能使人滿意的意思） 4.神州號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技工作者無不歡欣鼓舞。 （彈冠相慶：比喻即將做官而互相慶賀，多用于貶義。）
5.新產品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，成功與否就在此一舉了。 6.在這次會上，大家就節約能源問題交換了意見。
（“廣泛的”用在這里似乎不恰當） 7.“崇尚科學文明，反對封建迷信”圖片展，將偽科學暴露無遺，使觀眾深受教育。 （淋漓盡致是褒義） 8.我們習慣了大自然的美麗的景色，常常用心貼近自然，去傾聽自然的呼聲。
（司空見慣使用不當） 9.由于接到請柬比較晚，趕到小李家時，大家已經等了我好久，我成了一個尷尬的人。（一下想不起該用哪個成語） 10.我們希望日本政府妥善處理教科書問題，采取切實措施阻止軍國主義死灰復燃。
（“防止”和“死灰復燃”搭配不當） 11.課間操時，同學們整整齊齊地站在操場上，接踵摩肩，蔚為壯觀。 （鱗次櫛比：多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。）
12.在這個世紀交替之際，回顧百年來中華民族所走過的道路，我不禁感慨萬千。（思緒萬千也行） 13.隨著電腦的普及，中國的遠程教育網將獲得很大的發展。
（不能用“不遠萬里 ”，我一下想不起來用什么了） 14.昨晚，在上海音樂廳，一場“中外名曲合唱之夜”音樂會帶著人們暢游了迷人的音樂長廊。 15.李化因違紀受到老師批評，在班里他成了不受關注的人（不受歡迎的人）。
（過街老鼠用的太嚴重了吧） 16.堅決打擊制作、銷售盜版音像制品的行為，切實維護人們的知識產權。 （可能是缺少主語，不是很確定） 17.騰格爾的一曲《天堂》，聲情并茂，讓人沉醉不已。
（流連忘返使用不當） 18.正因為他具有一絲不茍的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成績。 （因為……所以……）。
2.病句100句
1、一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授.（多項定語語序不當） 改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授. 2、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著.（多項狀語語序不當）改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著. 3、他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了.（分句間次序不當）改為：他跳下池塘，游了過去，很快就到了池邊. 4、我們認真研究聽取了大家的意見.（詞語可能反映承接先后、輕重主次等語意.詞語的順序則必須符合這一客觀要求.此例中“研究聽取”，顛倒了承接的先后關系.應改為“聽取研究”） 5、學生、領導、老師都參加了開學典禮.（應改為“領導、老師、學生”） 6、試看山花爛漫開遍了原野.（應將“山花爛漫”改為“爛漫山花”才能與后面“開”配搭） 7、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物.（這“文物”究竟什么時候“出土的”？按原句表述，則為“兩千多年前”，實際上不是，這就因語序不當前導致了表意的錯誤，應將“新出土的”移至“展出了”后.） 8、這個村很好執行了黨的富民政策.現在不但向國家交售了六萬斤公糧，而且還不吃國家救濟了.（遞進關系不當，應改為“不但不吃國家救濟糧了，而且還向國家交售了六萬斤公糧”） 9、對于自己的路.他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著，（應改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著”） 1、人民的生活水平正在不斷地改善.（主謂搭配不當，應將"改善"改為"提高"） 2、他的革命精神時刻浮現在我眼前.（“精神”與“浮現”不能構成主謂關系.可將“精神”改為“形象”） 3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多么好看的畫面.（“浪聲”和“海面”均為主語，其中“浪聲”不能與謂語“構成”形成主謂關系，應去掉“沙沙的浪聲”或另構成主謂關系） 4、這個縣的水稻生產，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好.（“生產”與“長勢良好”不能構成主謂關系，應將“生產”刪掉，使“水稻”作為主語） 5、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善繡的教導，又重新出現在我面前.（“教導”和“出現”構成主謂關系不當，可去掉“循循善誘的教導.”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構成主謂關系） 6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了**員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡.（“塑造”與“事跡”不能構謂賓關系，可將“事跡”改為“形象”） 7、戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進.（“冒著”與“小路”不能構成謂賓關系，可在“泥濘小路”其前后分別加上“在”和“上”） 8、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告.（聯合謂語中“注視”不能和賓語“報告”相搭配，可予刪去） 9、農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動.（主賓搭配不當） 10、規規矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點.（判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上配搞不當.此例中“兩條平行線是端點”明顯地配搭不當，可將“端點”改為“直線”等） 11、我們堅信，有這么一天，中國的工業和農業會成為發達的國家.（此句賓語是由一個主謂短語充當的，但這個主謂短活的主干是“工業和農業成為國家”，主賓意義明顯不當、可將“國家”改為“行業”等） 12、秋天的北京是美麗的季節.（這是因為語序不當而造成主賓意義不當的，應將“秋天的北京”改為“北京的秋天”） 13、有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵.（一面與兩面搭配不當） 14、電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中，關鍵在于要加速造就一批專門人才.（前面用“能否”是兩個方面.后面只有肯定一面，前后不一致，可將“要”改為“能否”） 15、青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶.（前面是“多寡”“高低”關涉兩面，而后面只兼涉肯定一面，前后不一致.可將“能”改為“能否”，“有”改為“有沒有”） 16、學習成績的好壞是三好生的重要條件.（前面是“好壞”關涉兩方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成為”） 17、汽車奔馳在遼闊的公路上.（修飾語與中心語搭配不當） 介紹完英雄的事跡，同學們激烈地鼓掌. 18、早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群.（“人群”是在整體性名詞，前面不能再用“數萬名”予以限制，可將“人群”改為“人”） 19、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見.（“嚴肅”作狀語，不能修飾限制“研究”，可改為“認真”、“慎重”等） 20、同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊.（“干干凈凈”可以補充說明掃的程度.而“整整齊齊”則不能與“打掃”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可刪去）。
3.誰給一百個修改病句練習,要答案,分析
一、原則 1要對癥下藥， 2不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。
一詞序顛倒； 例：（1）我們必須克服、隨時發現日常生活中的缺點。（先“發現才能“克服”） （2）參加這次活動的都是共青團員的中學生。
二、前后矛盾； 例：（1）兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。（雨沒停怎么能又下呢？） （2）熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。
（遇難者已經死了，還怎么呼救呢？） 三、成分殘缺； 例：（1）1958年建成的圖書館，現在幾乎危房。（沒有謂語） （2）聽了老師的一番話，很受教育。
四、關聯詞用錯； 例：（1）即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。 （2）不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
五、重復啰嗦； 例：（1）全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。（凱旋就是戰勝歸來的意思，不能再加“歸來了”） （2）廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
六、搭配不當； 例：（1）新世紀的中國青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。 （2）我們要盡快提高全民族的科學文化。
（3）今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！（天空不能月圓如鏡） 七、歸類有誤； 例：（1）兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。 （2）校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
一、縮句法 這種方法適用于判斷句子成分殘缺或句子主干成分搭配不當的句子。例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季節。”
從整句角度判斷，很難找出病因，但縮成：西湖是季節。病因便明顯起來，“西湖”怎么會是“季節”呢？所以，這句應改為：“杭州西湖的春天是一年中最美的季節。”
二、關聯法 關聯法適用于句中關聯詞語搭配不當的句子。例：“小明因為病了，并且不去上學。”
根據因果關系的含義，對“因為……并且……”進行分析，就會發現這句話應該用“因為……所以……”的關聯詞語。 三、取舍法 此方法適用于句中有重復意思的句子。
如：“今天下午是詩歌朗誦會，全校所有學生都去觀看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，這句話只取其中一個便可。
可改成：“今天下午是詩歌朗誦會，全校學生都去觀看。”也可改為：“今天下午是詩歌朗誦會，所有學生都去觀看。”
四、習題 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 解放軍叔叔擊落了五架敵機和撞翻了三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學習上的阻礙。 驕傲自滿的態度是學習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。 這些是唐朝的文物。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 看了這部電視劇，我們都留下了深刻的印象。
5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 公園新設了兩個由英國援建的游樂項目。
6、我估計他這道題一定做錯了。 我估計他這道題做錯了。
7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 他興沖沖地跑進教室，宣布了明天去春游的好消息。
8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。
10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。 即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。 《草原》的作者是老舍。
或 《草原》是老舍寫的。 12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
只有堅持寫日記，寫作能力才會迅速提高。 13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
這種不愛惜勞動成果的行為是可恥的。 14、我們要增強克服困難的信心和方法。
我們要增加克服困難的信心。 15、報曉的公雞是起床的信號。
公雞報曉是起床的信號。 16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
我們要努力糾正自己的錯誤。 17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
多讀好書，可以豐富我們的知識。 18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。 19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
少先隊員要熱愛祖國和保護公共財物。 20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 21.聽了報告，受到了教育。
聽了報告，我受到了教育。 22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
早稻熟透了，田野里像鋪上了金色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出來。
我忍不住笑了出來。 24.我經常看到小明有時在早鍛煉。
我經常看到小明在早鍛煉。 25.少先隊員要發揮革命傳統。
少先隊員要發揚革命傳統。 26.因為老舍愛養花，而且養了許多花。
由于老舍愛養花，所以養了許多花。 27.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
我昨天看了電影《閃閃的紅星》。 29.他喊他出去玩。
我喊他出去玩。 30.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力。 31.每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。
每個小學生都應該有上課專心聽講的好習饋。 32.我國人口是世界上最多的國家。
我國是世界上人口最多的國家。 33.“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
“六一”聯。
4.修改病句20句【比較短】及答案
1、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。
2、電腦的作用非常廣大。
3、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。
4、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美麗的季節。
6、在困難面前，我們要經得起考察。
7、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。
9、爺爺對我是那么的愛戴。
10、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。
11、人民的生活環境在不斷地改善和提高。
12、我估計他大概是出去看電影了。
13、經過老師的幫助，錯別字大大降低了。
14、如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。
15、我國有世界上所沒有的萬里長城。
16、昨天傍晚刮了一夜的風。
17、下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。
18、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。
19、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛
20、我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。
答案
1、街道上靜悄悄的，空無一人。
2、電腦的作用非常大。
3、小明的學習成績好的是原因他認真學習。
4、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜等。
5、北京的春天是一年中最美麗的季節。
6、在困難面前，我們要經得起考驗。
7、張老師的身體非常健康，腳步非常迅速。
8、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員的重任。
9、我對爺爺是那么的愛戴。
10、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”的口號。
11、人們的生活環境在不斷地改善和提高。
12、我估計他出去看電影了。
13、經過老師的幫助，我的錯別字大大減少了。
14、因為天氣這么冷，所以他就堅持鍛煉身體。
15、我國有世界上唯一的萬里長城。
16、昨晚刮了一夜的風。
17、下課鈴響了，同學們蜂擁而出。
18、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲，跳起了快樂的舞蹈。
19、月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。
20、我們不能只重視語文、數學兩門功課，要全面發展。
滿意請采納
5.誰給一百個修改病句練習,要答案,分析
修改病句的題目：1、課外活動時，操場上表現出一片生氣勃勃的景色。
2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會。3、昨天，刮了一夜的大風。
4、小紅在會議室里各抒己見。5、我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。
6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。
8、看了電視連續劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。
10、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。11、我即使這么用功，但成績還是不如你。
12、造紙是我國古代的四大發明。13、我們積極響應學習賴寧。
14、清明時節，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。
16、他的爺爺經常回憶過去有趣的往事。17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。
18、張明被評為“優秀少先隊員”的稱號。19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰士。
20、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天。”是比喻句。
21、**生活簡單。22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。
25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。
27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。
29、指南針是我國古代的四大發明。30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。
31、在施工時，要防止不發生事故。32、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。
33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。
35、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。
37、近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。40、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。
41、上課鈴響了，都從操場上走向自己的教室。42、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。
43、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。44、廬山是中國久負盛名的旅游勝地和避暑的著名風景區。
45、在暑假夏令營里發生的那件樂趣無窮樂事，至今還在我眼前閃現。46、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。
47、聽了老師的話，使小明受到了很大的啟發。48、我經常看到小明有時在操場上跑步。
49、這篇作文的層次和語句都很分明。50、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。
51、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。52、人民的生活水平在不斷地進步和提高。
53、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。54、因為小明刻苦學習，而且進步很快。
55、在沒有上學以前，弟弟就會寫字和唐詩了。56、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。
57、言行不一致的人，是一種極壞的作風。58、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。
59、在老師的幫助下，逐步養成了良好的學習習慣。60、一個年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來。
61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場所，我們要維持清潔。
63、他非常認真地復習作業。64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。
65、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發表自己的意見。
67、小周虛心接受同學們。68、我們從小要不吃零食的好習慣。
69、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。70、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。
71、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。72、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。
73、這篇文章的層次和語言都很優美。74、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。
75、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。76、小芳作文中的錯別字大大改進了。
77、李明學習很刻苦，因為成績優良。78、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。
79、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認真完成了各科作業和語文作業。
81、她的家鄉是北京人。82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。
83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。84、同學們對我的批評基本上完全是正確的。
85、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。86、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。
87、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。88、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。
89、我一定要改掉不好得缺點。90、國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。
91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。
93、聽了這個故事，我不約而同地笑了。94、體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。
95、六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺。
6.修改病句練習題 附上答案 要100句
學修改病句練習題 一，病句的幾種類型： 1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚. 例：他受壞思想的影響，走上了犯罪. 2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配. 例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清. 3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列. 例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物. 4.意思重復：即句子里出現多余成分，顯得語句羅嗦，累贅. 例：我覺得這是想得不對的錯誤想法. 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解，混淆. 例：造紙是中國的四大發明. 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致. 例：我肯定李琳大概是生病了. 7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類. 例：籃子里有青菜，蘿卜，葡萄，西紅柿等蔬菜. 二，改病句的三個步驟： ①讀句子，理句意 ②查排審，找病因 ③改句子，保原意（改得少，改得巧 ） 三，改正下面句子中指代不明之處. 1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說："上課要積極發言." 2.小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包. 3.張文和王勤約定一起在自己家做作業. 4.李剛和小海是好朋友，他經常幫助他. 四，改正下面句子中搭配不當之處. 1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊. 2."六一"節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動. 3.城外聳立著一座小巧的房子. 4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業. 五，找出下面句子中歸類不當的地方并改正. 1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜，西瓜，蘋果，西紅柿等水果. 2.學校的體育室擺滿了足球，排球，籃球，地球儀等體育器材. 3.奶奶家養了許多雞，鴨，鵝，牛，馬等家禽. 4.昨天，參加國慶節聯歡會的有工人，農民，小學生，解放軍，青年等. 六，修改病句. 1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香. 3.今年，我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號. 4.我猜想他肯定是一個六年級學生. 5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來. 6.看了這本書，很受教育. 7.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了. 8.廬山瀑布，大明湖，趵突泉是濟南的三大名勝. 9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄. 10.通過老師的幫助，使我改正了缺點. 11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的. 12.我們通過并討論了中隊計劃. 13，看了這本書，受到了深刻的教育. 14，開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗. 15，全校師生都想爭做三好學生. 1、他經常回憶有趣的往事。
2.、在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。
3.、杭州是個美麗的城市。 4.、老師表揚了班里的全體同學，重點表揚李小明同學。
、5、.老師要求學生們大聲的朗讀課文。 6、認真聽取并討論了校長的報告。
7、我們要學習他刻苦鉆研認真學習. 8、上課時，全班同學積極地，認真地，聚精會神地思考問題. 9、我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來. 10、纖夫們為了掙得一塊面包，不得不低價*賣自己的勞動. 11、盡管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成. 12、古代的中國是四大文明古國. 1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。 2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。 4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。 6、異口同聲地說：“贊成！” 7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書 9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。 10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。 12、你必須一定要認真負責。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。 14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。 18、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
19、他的語文作業基本上全部完成。 20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
7.100個修改病句
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經把連長交給我的任務順利實行了。 03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。 05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！ 10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。 12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。 14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。 20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。 24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。 26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。 28、現在市場上商品的數量大大提高了。
29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。 1張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習復習功課 2我斷定他今天可能生病了。
3我國的人口是世界上人口最多的國家。 4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。
5我一定要改掉不好的毛病。 6我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等報紙。
7通過改革開放，使我們的生活有了改善。 8我們要發揚老一輩的革命事業。
9她正在洗完衣服，就該上學去了。 10會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。
11言行不一致的人是一種很壞的風氣。 12同學們選他當三好生是對自己的信任。
13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。 14昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。
15他記錄了并且看了中央電視臺的節目。 16我寫字認真了，錯別字也大大進步了。
17在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。 18爸爸經常反復地告訴我，上課要注意聽講。
19寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。 20媽媽拿的一個西瓜走進了屋。
21我們從小養成愛清潔、講衛生。 22媽媽經常獎勵我要好好學習。
23、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。 24、他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了。”
25、課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。 26、我對圍棋有濃厚的趣味。
27、你必須趕快立即去學校上課。 28、我校全體師生和學生參加了這項活動。
29、王老師耐心啟發和糾正和我的錯誤，使我深受感動。 30、雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。
31、當演員唱到“敬愛的**，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。
32、老師今天講的知識我基本上全懂了。 33、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
34、同學們選我當班長是對自己的信任。 35、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。
36、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。 37、下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。
38、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。 39、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。
40、張明和李偉約定一起在自己家做作業。 41、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。
42、英語對小華十分感興趣。 43、我國有世界上所沒有的萬里長城。
44、指南針是我國的四大發明。 45、春天的杭州是個景色優美的季節。
46、我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。 47、東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支持他們。
48、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 49、我的爺爺不但滿頭白發，而且行動利落。
50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”。
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