簡短有哲理的寓意故事50字

1.要一個有哲理,寓意的小故事30~50字

1、情況不同 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。

有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。 綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他也常常捉我們，我們并不大呼小叫。”

小豬聽了回答：“捉你們和捉我完全是兩回事。他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是 捉住我，卻是要我的命呢！ ” 立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。

要有寬容的心！ 2、靠自己 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽： 因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個殼來保護！ 小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽： 因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是，蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重 的殼呢？ 媽媽： 因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 3、鯊魚與魚 曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃把 它們隔開。

最初，鯊魚每天不斷地沖撞那塊看不見的玻璃。耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去 。

實驗人員每天都放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚并不缺少獵物。只是，它仍想到對面去， 想嘗試那美麗的滋味。

它每天仍是不斷地沖撞那塊玻璃，試遍了每一個角落，每次都是用盡全力，但每次都弄得 傷痕累累。有好幾次，它甚至撞得渾身破裂出血。

這種情況持續了好久，每當玻璃出現裂痕，實驗人員馬上換一塊更厚的玻璃。 后來，鯊魚就不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像它們只是墻上 一些會動的壁畫。

它開始等待每天固定會出現的鯽魚，然后用敏捷的本能捕捉這些食物，好像 又回到了大海中，一副不可一世的兇狠霸氣。 但是，這種霸氣不過是假像罷了。

實驗到了最后階段，實驗人員將玻璃取走，鯊魚卻不再有任何反應，它每天仍在固定的區 域游著，不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至當那些鯽魚逃到那邊去時，也會立刻放棄追逐，說 什么也不愿追過去。 實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

可是，失戀過的人都知道為什么，它怕痛。 4、神跡 在法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病 。

有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，朝那水泉 走去。 鎮上的人帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再給他一條腿嗎？” 這話被退伍軍人聽到了。

他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求再給我一條新腿，而 是要祈求他幫助我，讓我在失去一條腿后，也知道該如何去生活。” 人都應該這樣，要學習為所失去的感恩，也接納失去的事實。

不管人生的得與失，總是要 讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力活出自己的生命。 5、釣竿 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去觀看。

老人技巧純熟，沒多久就釣了滿滿一簍魚。 老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭。

老人驚異地問：“你為什么不要？” 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。” 老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。

” 我想你一定會說：好聰明的小孩。 錯了！ 他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。

因為他不懂釣魚技巧，光有魚竿是沒用的，因為 釣魚最重要的不在釣竿，而在釣技。 有太多人認為，自己只要擁有了人生道路上的釣竿，就再也無懼于路途的風雨，如此，難 免會跌倒于泥濘地上。

就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚。 也如職員看老板，以為只要坐在那張辦公桌后，就有滾滾不絕的財源。

2.簡短的寓言故事50字

一只烏鴉坐在樹上，整天無所事事。一只小兔子看見烏鴉，就問：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？”烏鴉答道：“當然啦，為什么不呢？”于是，兔子便坐在樹下，開始休息。突然，一只狐貍出現了。 狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

狐貍和葡萄

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

小男孩與蝎子

有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

3.哲理小故事50字

一、青蛙

住在田里的青蛙：“你這里太危險了，搬來和我住吧。”路邊的青蛙說：“我已經習慣了，懶得搬了。”幾天后，田里的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發現他已經被車子軋死，暴尸在路邊。

[勵志哲理] 原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就行了。

二、小雞

一只小雞破殼而出的時候，剛好有一只烏龜經過，從此以后小雞就背著蛋殼過了一生！

[勵志哲理] 其實脫離沉重的負荷很簡單，不要簡單地模仿，放棄固執和成見就行了。

三、網球

有一個網球教練對學生說：“如果一個網球掉進草堆，應該如何找？”有人說：“從草堆中心線開始找。”有人說：“從草堆的最凹處開始找。”教練說：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。”

[勵志哲理] 原來尋找成功的方法很簡單，從一數到十，不要試圖尋找捷徑就行了。

四、快樂

有一支淘金的隊伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個人快樂地走著。別人問：“你為何如此愜意？”他笑著說：“因為我帶的東西最少。”

[勵志哲理] 原來快樂很簡單，擁有少一點就行了。

五、生活

人生的光彩在哪里？早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來；到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當下；到了晚上，光彩在腳下，腳踏實地的做好自己。

[勵志哲理] 原來生活也很簡單，只要懂得珍惜、自然，你就擁有了生命的光彩。

4.10篇50字的小故事大道理（越短越好）急

爺和奶奶都80多歲了，有時神志不清，連兒孫也認不分明了。

好幾次他們互指對方發問：“這是誰呢？-直呆在我身邊……”過一會兒，似乎又清醒了，奶奶便翕動干癟的嘴巴開了口：“你呀--老頭子，那一次你送我的羊皮，我用來做一件夾襖，穿了這么多年還沒見爛哩！”也不知爺爺到底聽清沒有，接過話茬就說：“還說呢，老婆子那天你給我的兩個青杏，我吃到現在還酸牙哩！”…… 兩個老人都旁若無人地重復這幾句話，表情安然祥和，平靜得像是什么也沒發生過。大道理：歲月是無法消磨掉人們心目中愛的記憶的，縱然是一點點，只要是真愛，便意味著地久天長2兩只鐘已經忙活了一輩子。

有一天，一只老鐘對一只小鐘說：“你一年里要擺525600下啦。” 小鐘嚇壞了，說“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 這時候，另一只老鐘笑著說：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅持下來就可以了。”

小鐘高興了，想著：一秒鐘擺一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。

不知不覺一年過去了，小鐘已經擺了525600下！很簡單的故事，卻寓意著深刻的道理，當我們面對大困難的時候，往往望而怯步，孰不知只要根據實際，分期制定小目標，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我的學生，同樣是對自己的鞭策。

《小故事大道理》第一篇 對著大山喊話的孩子。

.有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣“喂……”的回聲。大山答應了。

孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰？”大山也回音：“你是誰？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說：“為什么不告訴我？”。

孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你。”他哪里知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：“我恨你，我恨你……”。

孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？”。

孩子又跑到山上。

果然這次孩子被包圍在“我——愛——你，我——愛——你……”的回聲中。

孩子笑了，群山笑了。

男孩不解的、迷惑的搖搖頭。大道理： 有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你，你得先去愛別人。

.解讀習慣養成與命運：？——播種思想，收獲一種精彩人生。

有一句諺語明白地闡述了生命力量的本質：撒下思想的種子，便收獲文字；撒下文字的種子，便收獲行為；撒下行為的種子，便栽得習慣；撒下習慣的種子，便收獲人格；撒下人格的種子，便收獲命運。

這個經由思想塑造命運的模式，其實就是創造生命的過程。時時留意撒播在意識花園里的創意種子，因為這些種子將會萌生你未來的人生經驗。

每個人都是萬物之靈，在物質世界汲取人生經驗。

.第二篇 做自己的主人。

小牛見母牛在農民的皮鞭下汗流浹背地耕田，感到很難過，就問：“媽媽，世界這么大，為什么我們一定要在這里受苦，受人折磨呢？”。

母牛一邊揮汗如雨，一邊無可奈何地回答說：“孩子，沒辦法呀，自從咱們吃了人家的東西，就身不由己了，祖祖輩輩都這樣啊！” 大道理：習慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時間長了，你就會“身不由己”，你就成了它的奴隸。相反，如果習慣被你奴役慣了，你就成了習慣的主人。

擁有好習慣，就擁有幸福美好的一生。

.第三篇 跳出厭倦的小水溝。

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。

而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現在不是還餓不死嗎？你著什么急？”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂！”但是它的同伴說：“我在這里已經習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了！”。

不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。

大道理：只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間。那些死守習慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠都是狹隘的，他們永遠不會有所突破。

.第四篇 小心你周圍的蝎子。

有一天，一只青蛙坐在河邊。

一只蝎子路過，對他說：“青蛙先生，我想過河，可是我不會游泳。你能不能發發慈悲，讓我坐在你背上，把我送過河？”。

青蛙說：“可你是蝎子呀，蝎子最喜歡蜇青蛙了。”

蝎子說：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河對岸去。”。

“好吧！”青蛙說，“只要你不蜇我，上來吧，我送你過河。”

可是，他們才到河中間，蝎子就不由自主地使勁蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地掙扎著，奄奄一息地問：“你為什么要蜇我呀？這下子，我們兩個都活不成了。”

蝎子說：“沒辦法，因為我是蝎子，蝎子就是喜歡蜇青蛙，我實在管。

5.求簡潔而富有哲理寓意的小故事

人生路上取與舍 《淮南子·人間訓》上講過一個故事，一個老翁丟了一匹馬，他正在為失馬而傷心的時候，那匹馬回來了，還帶回了胡人的駿馬。

得了駿馬老人非常高 興，可是，卻因騎馬摔傷了兒子。兒子殘廢了，老人又痛心不已。

此時，戰火紛起，朝廷征兵，他的兒子因傷殘被免除了兵役，避免了死于戰場。后來人們用“塞翁 失馬，安知非福”來形容世事多變，得失無常，壞事可以變成好事。

人的一生好比走路，會遇到很多岔路口，每到一個路口都面臨一次選擇，而每次選擇無不影響著未來。每一個人都會遇到這樣那樣的困難和挫折，是舍，是得？ 是放棄，是堅持？充滿了辯證法。

生活對人生最大的考驗不僅是“得”，也有“失”，即放棄。哪些需要放棄，哪些永不放棄？此時此刻，需要智慧，也需要勇氣。

伏爾泰說，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我們必須學會隨時倒出“鞋里”的那粒“沙子”。

這小小的“沙粒”就是需要我們放棄的東西。什么也不放棄的人，往往會失去更珍貴的東西。

放棄是一門學問，一種藝術，懂得放棄的人才會擁有更多。快樂的人放棄痛苦，高尚的人放棄庸俗，純潔的人放棄污濁，善良的人放棄邪惡。

聰明的人勇于放棄，高明的人樂于放棄，精明的人善于放棄。 正如一則廣告詞說的那樣，“舍清溪之幽，得江海之博”。

經歷風雨，未必能見到彩虹；但不經風雨，根本不可能見到彩虹。這或許就是人生的真諦。

困境即是賜予 有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。" 天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！" 獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。

因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！" 天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。

" 獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。 獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象："你干嘛發這么大的脾氣？" 大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。" 獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。

這樣想來，我可比他幸運多了。" 獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。

既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？" 在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難 關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會 成為一個超越自我的契機。 從遺憾中領略圓滿 我們常常安慰別人說：“人生是沒有圓滿的。”

你不能得到一切。你永遠不會是最幸福的人。

然而，誰說人生是沒有圓滿的呢？我們所擁有的，是另一種圓滿。 我們從遺憾中領略圓滿。

沒有分離的思念，怎能領略相聚的幸福？ 沒有經歷過被出賣的痛苦，怎會領略忠誠的可貴？ 沒有嘗過苦戀的滋味，又怎會體會長相廝守的深情？ 在紛紛擾擾的人世間，能夠相聚，彼此忠誠，長相廝守，不正是一種圓滿嗎？ 圓滿的人生，不是擁有一切，而是學會了珍惜和付出。 在一個小宇宙里，你是圓滿的。

當你不再貪婪，你是圓滿的，當你了解了愛情，那是自身的圓滿。 月圓月缺，但是，你不會說月亮是不圓滿的。

你愛的那個人，也許是不完美的，也許是有許多缺點的。你自己又何嘗不是？然而，你們的關系是可以圓滿的。

那個圓滿，超脫了現實，是一種領略和追求，也是一種對自己和別人的寬容。 心窗 有兩個關于窗的外國故事： 一個多愁善感的小女孩， 在家里西窗前看見一行送葬的隊伍，不禁神情黯淡，淚流滿面，蜷縮在窗前發呆。

爺爺看見了，把小女孩叫到東窗前，推開窗戶讓她看，只見一戶人家正在舉行婚 禮，喜慶幸福的氣氛頓時感染了小女孩的心情，她破涕而笑了。從此，在她幼小的心靈中，永遠銘刻下了爺爺頗有哲理的教誨：人生有悲劇也有喜劇，有失敗也有成 功，有痛苦也有歡樂，你不能只推開一扇窗，只看一面的風景！ 另一個活潑好動的小女孩，在滑雪中不幸摔折了腿，住進了醫院。

她躺在病床上不能動彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房、靠近窗口 的是位慈祥的老太太，她的傷已快痊愈了，每天能坐起來，癡迷地觀賞窗外的景色。

小女孩多想看看窗外的世界呀！可她的腿上著夾板。

6.短小 經典 寓言故事 50字以下

1、農夫與蛇一天，一條毒蛇爬到一戶農夫家，趁著家夫的妻子在廚房`做飯的時候，將農夫的孩子咬死了。

農夫回到家，看到這種凄慘的景象，心里很難受。他下定決心，為孩子報仇。

農夫終于找到了蛇洞，就耐心地在洞口等待，終于看到了這個自己尋覓已久的敵人，農夫恨不得馬上就劈死這條害人的毒蛇。農夫卻又被毒蛇的氣勢所震懾，有些不敢下手，農夫主動提出和解，我們做好鄰居，毒蛇不同意。

農夫和蛇糾纏在一起，打了起來，最后雙方都死在蛇洞口。寓意點評： 這則寓言故事告訴我們，毒蛇是一條劇毒無比的野獸，它會主動攻擊人類。

所以人類和蛇是不可能成為鄰居的。故事里的農夫很愚蠢，居然主動要求和蛇和解做好鄰居。

2、小山羊和狼有一只小山羊從牧場回家，沒有獵狗保護它，結果碰到一頭惡狼緊追不舍。小山羊轉過身去對狼說：“狼先生，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前，我請求你開個恩，請你給我吹支曲子，我好跳個舞。

“狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈來的時候，幾只獵狗聞聲而來了，迅速趕來把狼哄走了。

狼逃走時回頭對小山羊說：“我真是自作自受，我本是一名殺手，不該假裝仁慈，扮演什么吹鼓手。”寓意點評：聰明的羊，可以戰勝愚蠢的狼。

貌似強大的狼也并不是不可以戰勝的，只要機智、沉著、勇敢，利用它轎傲、輕做的弱點，讓他得意忘形，利令智昏，就完全可以把它擊敗。3、愚公移山愚公門前有太行，王屋兩座大山。

在山的正對面居住的愚公苦于山區北部的阻塞，出來進去都要繞道，于是愚公決定要移去這兩座山。鄰居智叟說不能完成，嘲笑愚公頑固愚蠢，愚公說：“我移不完還有我的子孫后代，一代一代的移。”

最終，愚公的舉動感動天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山。寓意點評：借愚公形象的塑造，通過“智叟”與“愚公”的對話，展現出了“智叟”之愚與“愚公”之智，告訴人們做事要持之以恒，才有可能成功。

4、青蛙狀告太陽有一次，太陽說要娶妻生子，青蛙們聽了這個消息以后，向天上呱呱大叫。宙斯被它們吵煩了，問它們有什么怨氣。

一只蛙回答道：“現在太陽還是單身，就烤干了沼澤地，逼得我們只能慘死在自己干燥貧瘠的家園中，今后若它再生下一些太陽，那我們將陷于什么樣的境地呢？”寓意點評：太陽只能有一個。凡事都要有一個度。

一個太陽已經足夠了，如果再要多出一個太陽來，就會釀成災禍。所謂“過猶不及”，說的就是這個道理。

有些人就和太陽一樣，為了自己的快樂，從來不想想會給別人帶來多大的痛苦。5、刻舟求劍楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水里。

他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問他。

船靠岸后，那楚人立即在船上刻有記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見寶劍的影子。

他覺得很奇怪，自言自語地說“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？我還在這里刻上了記號，現在怎么會找不到呢？”聽他這么一說，那些人紛紛大笑起來，說道：“船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底，不會隨船移動，你又怎能找得到你的劍呢？”寓意點評：人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功。客觀實際是不斷發展變化的，如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。

7.哲理勵志小故事50到100字帶感悟

勵志小故事有：

1，所長無用

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。

友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

【感悟】：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

2，袋鼠與籠子

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！

【感悟】：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。

3，出門

古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

【感悟】：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？

4，河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。

唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【感悟】：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

5，養牛之道

我們旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？”

老農說：“這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。

【感悟】：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對自己的未來一覽無遺，也許一切都會索然無味。

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