華閱文章網1.《我是一名幼兒教師》詩歌朗誦稿
我是一名幼兒教師，是一名平凡、普通的幼兒教師，平凡得如森林中的一片樹葉，百花園中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻嶺中的一塊小石頭，但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，怎樣做一個“靈魂的工程師”呢？ 面對天真可愛的孩子，我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，了解孩子，用心聽孩子訴說，把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動；我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，在每一個孩子心中流淌，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。
我是一名農村幼兒教師，雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇，但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎？”“冬天小魚為什么不穿棉襖？……他們純得可愛，亮得透明。我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，忘掉個人心靈的創傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷，和他們一起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。
我是一名農村幼兒教師，，良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會克制自己的情緒，尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事；我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業知識，提高自身的業務素質，每時每刻都有崇高的使命感；我要像大海一樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱；我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。
真的，我不是完人，也沒有什么遠大的理想和目標，但無論什么誘惑，都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。 我是一名幼兒教師，一名平凡而普通的幼兒教師，我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，長成明天的“雄鷹”，遨游于廣闊的藍天。
2.關于教師節幼兒詩歌大全
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
仰止彌高，鉆之彌堅。
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
酬問師
唐 劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
遠師
唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
3.,幼兒園小朋友教師節朗誦現代詩,8小時內需要
覺得下面第一首好一點. 《悄悄話》 作者 柯巖 路邊上， 開了兩朵小白花。
可白啦， 可亮啦， 上邊還有露水哪， 啊， 漂亮極了的小白花。 咱們兩人快跑吧！ 跑去摘下它， 插在老師的花瓶里， 可不許你告訴他。
呵—— 聽見嗎？聽見嗎？ 獻給老師的花 歡樂地迎來了假日， 他們到野外采摘鮮花， 鮮花打扮著綠色的田野—— 一幅多美的春天的圖畫！ 忽然，他們想起自己的老師， 此刻，她正獨坐在窗下…… ——辛勤染白了老師的頭發， 假日也從無閑暇。 老師不是最愛花嗎？ 應該給她采一束最美的鮮花， 連同一顆顆赤誠的心， 一起請親愛的老師收下！ 輕輕地走到老師的窗口， 她正在作業本上批劃， 藍色的字跡像綠色的田野， 紅色的批語如一簇簇鮮花…… 啊！一幅比田野更美的圖畫， 展現在老師的窗下： 鮮艷的花朵流溢芬芳， 奪目的色澤放射光華…… 也許用不著獻上手里的鮮花， 孩子們的心意早已表達， 多美的祖國的花朵， 在老師的心田里扎根開花…… ★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快。
4.幼兒園感恩老師小詩歌
老師是辛勤的園丁，
而我們是綻放的花朵.
園丁給花兒澆水，施肥，
就是在認真地教導我們，
讓我們學到更多的知識.
老師是一把大雨傘，
而我們就是躲在雨傘下的小動物.
大雨傘能給小動物遮擋風雨.
當我們有困難的時侯，
老師就會立刻幫助我們.
老師的心是寬廣的天空，
能包容我們所犯下的錯誤.
我們做過的錯事，
老師總會很快忘記.
"春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干".
這就是我們親愛的老師.
。謝謝您，老師！
、當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
2、送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過風雨，
是您用知識的營養將我們哺育，
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時，
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中，
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖，
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認真地備課，
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁，
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步，
友愛，健美，求實，進取！
3、多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
4、老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、
5.幼兒園教師詩歌朗誦稿
時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書破萬卷，
也還沒有走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；
在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發揚傳統，在務實中前進；
與時俱進，在創新中發展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴；
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿？
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾！
總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙；
用真情，不腐、不爛、不酸；
似真金，不熔、不化、不軟；
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠；
不媚、不諛、不諂，講真言；
不炫、不妄、不夸，有真學；
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國教育更快更好地發展，
讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前！
6.適合幼兒教師紅色經典詩歌朗誦稿
1、我驕傲，我是一個老師 在無數平凡和不平凡的職業中 我擁有寶石般閃亮的職業 我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 在無數奉獻和進取的篇章中 我擁有金子般閃亮的一頁 我驕傲，我是一個老師！ 我把神圣而崇高的理想之燈 在我的心中點亮 高高掛在我的頭頂 讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心！ 我是一個老師 我把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天 只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕 我情愿燃燒我的每一寸軀體 讓我的青春乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 我在春天的土地上播種 讓它照亮我的心靈和行程 我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦 我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝 我播種優秀品格 我播種高貴感情 我用語言播種 我用彩筆耕耘 我用汗水澆灌 我用心血滋潤 只要我的幼苗能長成參天大樹 我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化作灰塵 我是一個老師 三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆 因為熱愛，我深情地演繹著我的人生 因為執著，我微笑著寫下希望擦去功利 因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 為什么我的心里總是波濤洶涌 因為，我的愛如此深沉 我的執著早已在土地中扎根 我驕傲，我是一個老師 是火種 將學子們的心靈之火點燃 我是石子 將學子們的道路鋪平 我是階梯 將學子們高高托起。 如果我可以是陽光 我會讓溫暖充滿每一個心靈空間 如果我可以是春風 我會讓真情開遍每一個心靈花園 如果我可以是雨露 我會讓每一棵小草都笑容滿面 如果我可以是泉水 我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值 因為我知道 我不是棟梁，但我的事業是棟梁 我不會讓我知識的清泉變為一潭死水 因為我知道 我不是未來，但我的事業是未來 在高大的灌木面前我不曾悲哀 因為大地不會忘記小草的綠色 在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷！ 我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 我無怨于自己的奉獻 我是一個老師 我無悔于自己的選擇 我是一個老師 我無愧于自己的稱號 我驕傲 我是一個老師！ 2、愛的祈禱 師：親愛的孩子啊 你們是可愛的小精靈 你們是純潔的小天使 仙女揮動著仙棒 把你們送到了我的身邊 我懷著感恩的心 感謝上蒼 感謝您對我的信任 我不會辜負你的期望 師：還記得你們走進幼兒園的第一天嗎 臉上還寫著淚光 生：是的，我哭了，我想媽媽 師：我輕輕的幫你擦眼淚，微笑使你的眼睛閃亮 生：是呀，老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣， 師：輕輕的 生：輕輕的 師：我牽著你的手 生：你牽著我的手 師：用我的真心， 生：是的，我不再想家，我不再憂傷，我們快樂起來，我們象小鳥一樣，自由地習翔 師：我們學習ABC 生：學習ABC 師：我們學唱DO,RE。
MI 生；學唱DO,RE,MI 師：我們跳起孔雀舞 生：孔雀真美麗 師：我們歡樂地做游戲， 生：我們還一起打滑梯……爸爸，媽媽你們放心吧，幼兒園就是我的第二個家 師：孩子，如果你愿意 生：是的，我愿意 師：我愿變成一根蠟燭，照亮你人生的方向 生：照亮我人生的方向 師：孩子，如果你愿意 生：是的，我愿意 師；我愿化作一只海鷗，為你的前進導航 生：為我導航 師：如果你愿意…… 生：老師，我愿意， 自從我來到了幼兒園， 你給了無限的關懷， 你教我做人的道理 我在你身邊一天天的長大 等我長大后，會用知識的力量，回報你，我的老師 3、這里是五彩的樂園 這里是苗壯的土地， 這里是媽媽的希望， 這里是娃娃的搖籃。 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？ 告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光， 用太陽般光亮的音容， 用飽含著澆灌的心血， 用清風拂過那深情的淚珠， 為小苗抽芽，為綠葉撐傘， 為花兒開放，為鳥兒飛翔， 是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師 在這里，在這里放飛著愛的夢。 我們沒有寬闊的臂膀， 但我們擁有博大無私的愛， 在這里我們詮釋著愛 延續著愛 拉起了一次次滑落的拉鏈， 擦拭了一滴滴哭泣的淚水， 系好了一條條掉落的鞋帶， 安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。
一條條圍巾圍好了， 一頂頂帽子帶好了， 一條條褲子穿好了， 一個個小屁股也擦干凈了。 偶爾，我們也能聽到一聲稚氣的“謝謝” 更多的是我們看到了滿足的笑臉，甜甜地笑容。
這就是我們最大的安慰，最大的滿足。 驀然回首， 驚奇 感動 瞧！雙眼含滿淚水，臉上卻掛著微笑，因為有小伙伴的擦拭； 腳步如此的輕盈矯健，因為有小手為你系鞋帶。
手無縛雞之力 卻能攙扶起摔倒的小伙伴； 剛呀呀學語 卻能安慰小伙伴： “要堅強，要勇敢 老師最喜歡堅強、勇敢的小朋友” ------------ 愛是微笑 微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好， 微笑能。
7.兒童詩歌大全100首 （要短一點,也變太短）
1、《月亮》 天上月亮圓又圓， 照在海里像玉盤。 一群魚兒游過來， 玉盤碎成兩三片。 魚兒嚇得快逃開， 一直逃到巖石邊。 回過頭來看一看， 月亮還是圓又圓。
2、《小童話》 在云彩的南面， 那遙遠的地方， 有一群樹葉說： 我們想像花一樣開放。 有一群花朵說： 我們想像鳥一樣飛翔。 有一群孔雀說： 我么想像樹一樣成長。
3、《石榴》 石榴花開了 是夏姑姑扎上了 鮮艷的蝴蝶結 石榴果熟了 是秋媽媽在搖著 收獲的紅鈴
4、《十四歲，藍色的港灣》 人生是一條長河， 十四歲是藍色的港灣， 那里有沖動掀起的巨浪， 也有思考泛起的波瀾。 有愛，卻朦朦朧朧， 說不懂卻又懂得一點， 就像晨霧下的小河， 看得見，卻又難以分辨。 滿肚子心事全掛在臉上， 有話，不會在舌尖上打轉， 天真得像浪兒又蹦又跳， 從不知什么叫憂愁不安。 要說男孩勇敢真是勇敢， 就是槍子飛來也不眨眼； 要說女孩膽小真夠膽小， 看見豆蟲一蹦老遠。 希望多有幾個嘆號， 叫大人們都刮目相看， 可腦子里問號總也拉不直， 古怪的問題常讓老師為難。 你談理想他談理想， 理想像潮汐不斷地變換， 你想當英雄他想當英雄， 為當英雄常常去冒險。 啊，十四歲，藍色的港灣， 十四歲，理想的樂園， 從這里開動人生的航船， 朝霞為他們編織奇妙的花環。
5、《芽苞》 春天到了 天氣暖和了 快點出來吧 小芽苞 別只露出個小頭 樹皮外面多美 快點出來吧 太陽會給你 穿上綠衣 春風會送給你 甜甜的露滴
6、《漁火》 夜靜悄悄的 河水 是一個乖孩子 聽月亮媽媽的話 睡覺了 漁夫點亮了漁火 河水 就像睜開了眼睛 在說著夢話
8.需要一篇幼兒教師可以用的詩朗誦
《悄悄話》 作者 柯巖
路邊上，
開了兩朵小白花。
可白啦，
可亮啦，
上邊還有露水哪，
啊，
漂亮極了的小白花。
咱們兩人快跑吧！
跑去摘下它，
插在老師的花瓶里，
可不許你告訴他。
呵—— 聽見嗎？聽見嗎？
獻給老師的花
歡樂地迎來了假日，
他們到野外采摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫！
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發，
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎？
應該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，
一起請親愛的老師收下！
輕輕地走到老師的窗口，
她正在作業本上批劃，
藍色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊！一幅比田野更美的圖畫，
展現在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手里的鮮花，
孩子們的心意早已表達，
多美的祖國的花朵，
在老師的心田里扎根開花……
★★贊美老師詩一：★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二：★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三：★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
9.教師節的詩歌朗誦,一定要短,還要表達情誼,一個人的,時間最好
《感謝》
汪國真
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風
你卻給了我整個春天
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
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