1.關于生命的故事(簡潔的,大約100字左右)
有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發著自己的情感。在一次講演會上,一位學生貿然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:
一、我好可愛;
二、我的腿很長很美;
三、爸爸媽媽那么愛我;
四、我會畫畫,我會寫稿;
五、我有一只可愛的貓;……
最后,她以一句話作結論:我只看我所有的,不看我所沒有的!
關于珍愛生命
2.有關名人生命的事例(100字左右)
貝多芬——扼住命運咽喉的曠世奇才 貝多芬,國音樂家。
生于波恩的一個平民家庭,從小便顯露出音樂才華。后來到波恩大學做旁聽生,并去音樂之都維也納深造。
正當貝多芬奮發向上的時候,一個巨大的不幸降臨到他的頭上…… 朵一種擾人的“嗡嗡”聲攫住了貝多芬,當時他還只是一個26歲的青年。風華正茂、躊躇滿志的貝多芬已經受到樂壇的重視,他那動人的音樂清晰明亮,宛若初春大地的一抹新綠,雖然稚嫩,但卻生機無限地在18世紀形式主義樂壇上鋪展開來。
這是一個嶄新的開始,貝多芬只要把握住這個時機,就會把音樂向前推進一大步,在音樂史上掀開新的一頁。然而,這種無休止的“嗡嗡”聲日夜纏繞著貝多芬,像一個魔鬼在光明的道路上灑滿陰森的迷霧。
透過這飄忽不定的迷霧,貝多芬看到了一個寂寞的無聲世界,看到了自己最寶貴的不可缺少的財富——聽覺已漸漸離他而去,消失在迷霧里。 作為一個音樂家,貝多芬十分清楚失去聽覺意味著什么。
他無法聽清楚朋友們輕松的談笑,美妙的樂音也變得模糊不清。貝多芬秘密地去看醫生,嘗試著用杏紅油和香草油敷在他的耳中,他顫栗著把全部希望都放在醫生的手中。
然而這一切都是徒勞的,醫生已經對治愈他的耳疾表示搖頭。恐懼、痛苦、憂傷和憤怒充滿了貝多芬那年輕的心靈。
在苦難中,貝多芬用盡他的整個心靈,對上蒼,對萬古不語的星空,悲憤地吶喊;“哦,上帝,上帝呀,往下看看不幸的貝多芬吧……”吶喊之后便是憤怒的詛咒,他詛咒大自然造物主加在他身上的不幸。 然而,貝多芬只能在無人的曠野中吶喊,只能撕扯著自己的頭發詛咒,因為他害怕。
他沒有勇氣向人們宣告自己是聾子,沒有勇氣去迎接朋友們的同情安慰和憎恨他音樂創作的仇敵們的譏諷與嘲笑,貝多芬寧愿獨自一人忍受痛苦。 貝多芬躲開了。
他躲開了城市,躲開了人群,躲開了集會,也躲開了音樂。1802年春天,貝多芬搬到了維也納郊外的小村海利根斯塔特。
在這里他經歷了一個生死攸關的關鍵時期。 最初,貝多芬殘忍地想割斷他與音樂的一切聯系,他要在這美麗的鄉村里做一個農夫。
貝多芬寫信給他的朋友說:“我要告訴你的就是我一定得和我的事業隔離,我生命中最燦爛的一頁亦將隨之消逝。也顧不到自己的天才和力量了,我一定得忍受慘痛的遭遇。”
貝多芬忽然變得那么軟弱,那么無奈,甚至悲觀厭世,走到了自殺的邊緣。1802年10月6日,他立下了著名的《海利根斯塔特遺囑》。
在這份遺囑中,可以看到貝多芬所經歷的精神危機極為嚴峻、激烈,在生與死的搏斗中苦苦掙扎。 可是,貝多芬怎么能逃得了呢?正像他自己所說的:“只是藝術啊,只是藝術留住了我。
哦,在我尚未把我所感覺到的使命全部完成之前,我覺得我不能離開這個世界。”他內在的音樂力量是那樣的激越澎湃,像風暴中的大海,他怎能逃離它?在他5歲時,在他正受到父親嚴厲的教訓而站在風琴前暗暗飲泣時,他的淚水、他的幼嫩的手指、他那敏感的思想就已經同音樂永遠地融在了一起,他又怎能割舍得了呢? 于,貝多芬緊鎖的眉頭間流露出對苦難的挑戰,緊握的手掌和下垂的嘴唇雖不露出一絲笑容,但會突然地縱情大笑。
在這怪異甚至有些瘋狂的外表下,那顆流血的心上的傷口正在慢慢地愈合,它就要像洶涌的浪潮一樣去擊碎堅硬的礁巖。 “我不能再忍受了,我要同命運搏斗,它不會征服我的,啊!繼續生活下去是多么美麗呀!——值得這樣地活一千次!我要扼住命運的咽喉!”貝多芬把退隱、逃避拋在了腦后,他鼓勵自己道:“讓你的耳聾不再是個秘密吧,即便是在你的藝術中也不必保密!”外來的災難帶給了貝多芬內在的力量——一種新而堅定的手法,深切而純潔的景象,踐踏了失敗的軟弱。
貝多芬欣喜地感到了他身上產生的這種嶄新的力量,他懂得了如何抓住人類精神中最崇高的聲音,因而音樂的思想反比從前更豐富地涌起來。 在海利根斯塔特,貝多芬又重新出沒在寂靜森林的濃蔭處,鄉村牧場的碧草間。
穿過狹窄的翠谷,有一條林中小道,草木蔥籠,清澗流淌,這是貝多芬經常散步的地方,后人稱之為“貝多芬小道”。在這里,貝多芬漫步、構思、創作,用音樂虔誠地歌頌著大自然的輝煌壯麗。
萬千氣象。也就是在這里。
他完成了著名的《第二交響樂》以及一些奏鳴曲、變奏曲。 1803年,貝多芬完成了他著名的《英雄交響樂》。
這部交響曲的理想英雄主義是自傲的音樂和個人的經歷,宛如一部自傳。在貝多芬的音樂中,塑造的“英雄”是不怕痛苦,不怕死亡,敢于直面艱難險阻,去成就驚心動魄偉業的硬漢。
這硬漢,也就是貝多芬自己。他將自己不屈的精神擴大而升華,證明自己勝利地通過了命運的考試。
從此之后,貝多芬所創作的一切重要樂曲,無一不是英雄同命運的抗爭,無一不是他同世界進行搏擊的驚天動地的音響紀錄。 《英雄》、《命運》、《歡樂頌》,一部又一部氣勢磅礴、壯麗雄渾的樂章使整個世界都達到了瘋狂的程度,掌聲、喝彩聲圍繞著貝多芬,可是他卻無法聽到外部世界的信息。
1824年5月7日,《第九交響曲》在維也納首演。貝多芬在臺上低頭看著樂譜,打著節拍,監督演奏。
此時。
3.有關生命的事例100字以內
生命的意義知道了生命的起源,我們就知道了生命的意義.沒有宇宙,就沒有生命;沒有生命,也就沒有宇宙.宇宙為生命而存在;生命為宇宙而存在.我們建造一座大樓,其目的是為人提供活動環境,若無人在這個大樓里活動,這個大樓就毫無價值,有人在大樓內活動,這個大樓就可以相對長久地存在,若無人到大樓內活動,這個大樓很快就會坍塌.地球上若沒有生命活動,太陽系就沒有任何價值和意義,太陽系就不會誕生;銀河系中若沒有生命,銀河系也就不會誕生,整個宇宙中若沒有生命,宇宙就毫無價值,宇宙也不可能出現.以上是從廣義的角度談生命的意義,從狹義的角度講,微生物和細菌的意義在為昆蟲和草木服務;昆蟲和草木的意義在于為動物而生存;動物生存的意義在于為人類服務;人類生存的意義在于為仙界的仙服務;仙生存的意義在于為神服務;神存在的意義在于為上帝服務;上帝存在的意義在于為所有生命服務.歸根結底一句話,生命的意義在于為上帝服務,上帝的意義在于為整個宇宙生命服務.。
4.珍愛生命的事例100字以內
關于珍愛生命
1,肯定生命 尊重生命
比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么,決定把家具和墻壁粉刷一遍。油漆匠工作很認真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人,但他很快樂,一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作,其間也知道了比爾的情況。 比爾對油漆匠說:“你天天那么開心,也讓我感到高興。”算工錢時,油漆匠少算了100美元。 比爾不解:“你少算了工錢。” 油漆匠說:“我已經多拿了,一個即將失明的人還這么平靜,你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元,他說:“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂。”
只有自愛的人才能得到別人的愛,知道自己生命的珍貴,才會得到別人的尊重。
2、永不放棄生的希望
早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發現:倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,別無他路。他狠了狠心,拿起電鋸對準自己的右腿,自行截肢……. 伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去。
如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來,最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現出死神即將來臨的恐慌,他展現給人們的是一個對生命充滿希望的形象。
5.關于珍惜生命的事例(100到50字)
永不放棄生的希望
早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發現:倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,別無他路。他狠了狠心,拿起電鋸對準自己的右腿,自行截肢……. 伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去。
如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來,最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現出死神即將來臨的恐慌,他展現給人們的是一個對生命充滿希望的形象。 回答者: 金鳳公主 | 一級 | 2010-5-16 09:53
達爾文
全世界著名生物學家---達爾文,在進行了幾年的航海考察活動以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》,給后人留 下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家,曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴重的同時,仍然堅持化學研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見,珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。 回答者: _1a_2b_ | 一級 | 2010-5-16 19:31
3、生命的向往
一個貧窮的牧羊人,領著兩個孩子放羊,弟弟望著天上飛過的大雁說:“我們要是像大雁會飛就好了,就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說:“只要想飛,就能飛上天!”弟弟學大雁飛,沒有飛起來,哥哥也試了試,沒有飛起來。父親也試著飛了幾次,結果同樣也沒有飛起來。父親說:"我老了,你們還小,將來經過努力,你們一定能飛起來!"后來,經過努力他們果然飛上了藍天,他們就是--美國的萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現在觀望未來.所有向往是美好的,代表著對生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切, 回答者: 玉米媽媽2 | 一級 | 2010-5-17 12:48
6.關于生命事例100字
諦巴金說:“生命的意義在于奉獻而不在于享受.” 如果非要強說生命的意義,那么我只能說,生命的意義就是它沒有意義.是的,就這樣矛盾的一句話才能解釋生命的真諦.生命有沒有意義?有!它的意義就是它沒有意義!也正是因為它沒有意義,所以任何事情都可以成為它的意義.這是很好理解的,就如職業一般.我們出生的時候都不注定要從事某一行業,只有到了一定的層次就會找到自己的職業.生命的意義一樣,一出生沒有特定的意義,甚至用‘非人視野’來看可以說它沒有意義,但是成長的過程中會體現出它的意義,而這些遲來的意義是要發現與賦予的.正是因為它沒有目的,所以任何事情都可以成為它的目的.同時也解釋以上所說的所有意義,為什么他們都是對的,同時為什么他們也都是錯的.也同時解釋了為什么人人理解的生命的意義是五花八門甚至是對立.。
7.熱愛生命的事例100字
美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。
病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”
一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。 最后一片葉子始終沒掉下來。
只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。 啟示: 人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。
希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!只要心存相信,總有奇跡發生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
8.想要一些關于生命的事例想找一些關于熱愛生命或者其他與生命有關
1 有一條黑狗,離開狗娃和花狗準備到對面一家小店拾些骨頭,在馬路上被車撞了,它倒在路中間,有一攤紅色的血慢慢向四周流動和凝固.黑狗迅速跑到小店,用嘴銜起一根粗大的帶肉的骨頭,轉身又飛一樣奔回它的花狗和小狗娃的身旁,并將銜來的食物喂給了它們.這一系列動作在不過10秒鐘內全部完成,而且,當把銜來的骨頭轉給花狗時,它無力地倒在了花狗的身旁.誰也不會想到,從路上起來跑掉時,“身手敏捷”的黑狗怎么沒一瞬間死去.2 曾看見報上的一幅圖畫,一只燒熱的油鍋中有一條弓著身的鱔魚.配文大意是說,下油鍋的鱔魚極力弓起身體,廚師不解,拿出鱔魚用刀剖之,才知道腹內懷有小鱔魚,它是為保護腹中的小生命,努力弓起了腹部.3 前不久冰島政府否決了原本擬定的再次允許捕鯨的計劃,原因是“找不到能使鯨迅速了結痛苦的捕鯨槍”.4 全世界著名生物學家達爾文,在進行了幾年的航海考察活動以后,身體變得十分虛弱.但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》,給后人留 下了寶貴的精神財富.而世界聞名的女科學家,曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴重的同時,仍然堅持化學研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現.由此可見,珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神.5 “人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次.”這強有力的語調充分說明了生 命的珍貴.“每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥.”這更加說明了寶貴生命的短暫和價值.書中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛生的精神,同時也反映在許多有名的科學家的身上.。
9.珍愛生命的事例100字以內
聽人說,蟬從卵孵化成幼蟲,然后落在地上,鉆進土里,靠樹根的養分過活,在地底潛伏十七年之后,才能鉆出土地,從蟬蛻里掙脫,可以振動翅膀發出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年,而真正能飛、能鳴的日子,居然只不過是一個月!用人類大約八十歲的壽命推算,如果我們也像蟬一樣有個“等待的時期”,那么這將等待一萬六千三百二十年!生命是如此的來之不易!正因為生命的來之不易,所以,才顯出生命之美,生命之可愛。
生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,她便飛逝了!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命,關愛生命,就是對親人的愛,對學校負責,對國家負責。
關愛生命,我們首先要做的就是關注安全!安全,是母親殷切的叮嚀;安全,是父親慈愛的關懷;安全,是老師純真的期盼……安全,是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛;安全,是人類社會文明和進步的象征,是人類社會追求的永恒主題。安全,雖然只是簡單的兩個字,卻承載著人類歷史最大的重量。
社會的發展,國家的富強,經濟的騰飛,人類追求的地位、財富、愛情、幸福……所有的美好,都是以安全為基石的。只要我們想一想,一次事故將會給一個家庭帶來多大的災難,給一所學校、一個國家帶來多大的損失,我們就可以掂量出安全的份量!所以說:關愛生命,首先要關注安全!關注安全,要從我們生活、工作中的點點滴滴做起。
我們在日常生活中使用電源、煤氣、騎車、走路……在校園生活的各種文體活動、物品保管……等等,都與安全息息相關,稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常工作和生活中必不可少的東西。
所以,無論我們在干著什么,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。那么,我們的生命和健康才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
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