華閱文章網1.主持稿“咖喱咖喱”怎么寫
1. 現代舞《咖喱咖喱》是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦！
2. 男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？
女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。
男：難道跳不了咖喱咖喱生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞咖喱咖喱舞。
女：恩，和大家一起欣賞吧。
3. 激情的曲調，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《咖喱咖喱》。
4. 青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請***帶來《咖喱咖喱》！
5. 青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命中的火把，點燃你我沸騰熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞現代舞表演咖喱咖喱。
6. 一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。請欣賞爵士舞蹈《咖喱咖喱》。
7. 顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業，那么專情。請欣賞咖喱咖喱。
8. 夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。請欣賞咖喱咖喱。
9. 青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現代舞咖喱咖喱。
2.主持稿“咖喱咖喱”怎么寫
現代舞《咖喱咖喱》是我們要奉獻給大家的第一個節目。
請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦！男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？ 女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。 男：難道跳不了咖喱咖喱生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳舞的同學那雙有力的臂膀了。
不過好在我還能欣賞咖喱咖喱舞。 女：恩，和大家一起欣賞吧。
激情的曲調，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《咖喱咖喱》。青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。
青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請***帶來《咖喱咖喱》！青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命中的火把，點燃你我沸騰熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞現代舞表演咖喱咖喱。一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。
請欣賞爵士舞蹈《咖喱咖喱》。顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業，那么專情。
請欣賞咖喱咖喱。夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。
請欣賞咖喱咖喱。青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。
請欣賞現代舞咖喱咖喱。
3.舞蹈節目串詞大全通用30則
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舞蹈節目串詞大全通用30則
舞蹈節目串詞大全通用（一）： 青春的魅力在那里揮灑。 青春的激-情在那里飛揚。 美麗的青春笑容，花一般地綻放。 獨特的拉丁風情，火一般地燃燒。 讓我們燃起青春的焰火。 讓我們縱情暢想。 在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采 請欣賞舞蹈《拉丁風情》 舞蹈節目串詞大全通用（二）： 生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我們一齊起舞，一齊歡呼。請欣賞九年級十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：xx,xx等 舞蹈節目串詞大全通用（三）： 男：少女時代的《Gee》為音樂展示爵士舞的風采，動感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。 女：請大家欣賞xx等帶來的舞蹈《Gee》。 舞蹈節目串詞大全通用（四）： 有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會翩翩起舞，猶如天使一般，請欣賞由八年級十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：xx、xx等 舞蹈節目串詞大全通用（五）： 女：用形體語言表達抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對舞蹈者的考驗，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢請大家拭目以待。
4.c哩c哩舞蹈串詞
c哩c哩舞蹈串詞
1、拿出你的熱情，舞動青春，今天我們讓我們共同釋放激情，請欣賞舞蹈《c哩c哩》 。
2、奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現出一幅幅幸福和諧的畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。請欣賞舞蹈《c哩c哩》。
3、當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞， 漂亮，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《c哩c哩》 。
擴展資料：
1、串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。
2、串詞有單人的和多人的；單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。
3、串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。
4、串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法）：抒情、敘述、排比、重復句、多擬人、注重音節。
5.咖喱咖喱舞怎樣跳簡單
芒果咖喱蝦
材料
大蝦10只、芒果2個、洋蔥1個、椰汁50毫升、咖喱粉3湯匙、魚露1湯匙、
薄荷葉、鹽、胡椒粉適量
做法
芒果去皮切粒
大蝦去殼、蝦線洗凈
洋蔥切絲
大蝦加鹽、胡椒粉調味
燒熱鍋，倒少許油，加大蝦煎至金黃，盛起備用
燒熱鍋，倒少許油，加咖喱粉、洋蔥炒香
倒入椰汁、大蝦炒勻
放入魚露、芒果炒勻
加上薄荷葉裝飾即成
6.六一文藝簡短節目串詞
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束
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