華閱文章網1.寫一封簡短的書信題目是以后的我
你好
你的身體還好嗎？我不知道我應該抱有怎樣的心情來給你寫這封信，畢竟對方是你，誰也想不到，自己會寫信給自己。
是的，每個年輕人對自己未來的期望都不低——我也不例外，但是，我也能理解你，因為你畢竟是未來的我，可想而知，你的命運由我來掌握，我背負著一種無形的負擔--相信每個年輕人都是如此。我寫此信的目的就是想為你解解壓，讓你放松一下心情，和你談一談今后的人生。
估計你也知道，20年前的自己是個什么樣的人，沒錯，那時的自己在人群當中可謂是“一撈一大把”多少人的手也抓不完——實在普通！這就是我。而關于你，我是無法得知的。說真的，我對未來的自己心中一點底也沒有，只是在盡我所能做好現在的自己，我有想過那些很消極的未來：社會的底層勞動者，天天在烈日底下無止盡地勞動，得回來的報酬卻難以溫飽，更別說賺錢養家了；要不就是流浪在外的的無業游民，吸煙酗酒的啃老族。當然，除此之外，我也想過積極的未來：站在25樓高的寫字樓頂端，俯視著大街上，馬路上那些猶如昆蟲般大小的車子和人；或是享受著優良的生活條件，在激情的舞臺上展現張揚的自我，讓無數人為我神魂顛倒。我想，沒有人是不向往著積極那方的。
現實總歸現實，我是最理解你的人了，你從來容不得他人給你灌輸太多的壓力，不管未來的你是怎么樣的，我都想對你說：不要太累了，努力生活著，你就已經是最好的自己了，不用把自己搞得太緊張。在這里，在距你20年之遠的這里，有著你的知音，我希望通過這封信來讓迷失自我的你找回信心。我知道我是對的，萬一什么時候的我不冷靜了，選擇不明智了，我就以這封信來提醒他。或許這就是我寫作的目的——警示任何時候錯誤的自己。
我有未來，你同樣也有未來。我希望你也能理解我，活出理想的自己，你不用給我回信，因為我清楚你的心中已經謹記了我的話。我們一起努力吧！為了那個最完美的自己。
滿意請采納
2.寫一封簡單的書信,能表達自己對她的愛
《清明上河圖》的中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。
粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章；細細一瞧，這些人是不同行業的人，從事著各種活動。大橋西側有一些攤販和許多游客。
貨攤上擺有刀、剪、雜貨。有賣茶水的，有看相算命的。
許多游客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或在觀看河中往來的船只。大橋中間的人行道上，是一條熙熙攘攘的人流；有坐轎的，有騎馬的，有挑擔的，有趕毛驢運貨的，有推獨輪車的……大橋南面和大街相連。
街道兩邊是茶樓，酒館，當鋪，作坊。街道兩旁的空地上還有不少張著大傘的小商販。
街道向東西兩邊延伸，一直延伸到城外較寧靜的郊區，可是街上還是行人不斷：有挑擔趕路的，有駕牛車送貨的，有趕著毛驢拉貨車的，有駐足觀賞汴河景色的。 汴河上來往船只很多，可謂千帆競發，百舸爭流。
有的停泊在碼頭附近，有的正在河中行駛。有的大船由于負載過重，船主雇了很多纖夫在拉船行進。
有只載貨的大船已駛進大橋下面，很快就要穿過橋洞了。這時，這只大船上的船夫顯得十分忙亂。
有的站在船篷頂上，落下風帆；有的在船舷上使勁撐篙；有的用長篙頂住橋洞的洞頂，使船順水勢安全通過。這一緊張場面，引起了橋上游客和鄰近船夫的關注，他們站在一旁吶喊助威。
《清明上河圖》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面，描繪得栩栩如生，更增添了畫作的生活氣息。
3.中考后離家讀書給爸媽寫一封簡短書信表達你的思想感情
人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。
請以“留在我心底的風景”為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。 書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。
請以“致**的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。 任選一題完成。
5、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___ 人生有無數的第一次，也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發現；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。
第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生…… 請你以“第二次______”為題寫一篇文章。 6、2008年浙江義烏卷中考作文：我懂得了 我們在學習生活和工作中，有很多的經歷是難以忘懷的，例如習慣養。
4.書信格式的六條是什么
稱呼
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在書信第一行，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
問候語
問候語要寫在稱呼的下一行，左起空兩格。它可以獨立成為一段。
正文
正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
祝福語
祝福語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
5
署名
寫完信之后，在信的右下角寫上寫信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“朋友”、“兄弟”，“學生”“下屬”等。
6
日期
寫信的日期可寫在署名的后邊，也可以另起一行。
5.請寫一封簡短的信與媽媽的溝通
媽媽
你好，請耐心的看完這封信，我從小生長在你的批評聲中長大，但是我不快樂。看到。。。看到。。。。看到。。。但是那天我大姨在和表格說我哪點優秀，我很開心。我不是一個不好的孩子，我也有值得稱道的。仔細想來，每個人都有優點和缺點。10個指頭還不一邊長，媽媽你說是不是？
也許你小時候也曾像我一樣，被批評長大的，但是我的成長需要你的支持和鼓勵，。。。。但是請不要傷害我的自尊。此處省略
把文章擴開寫，可以在其中舉例子，受到鼓勵成功的名人，身邊的人。