華閱文章網1.大學生現實表現情況怎么寫
該同學系**大學***系***級學生，2011年7月獲得本科畢業證書和學士學位證書。
在校期間無任何違紀違法記錄。 該同學思想上一直不斷積極要求進步，熱愛祖國，并于2009年加入中國**。
對黨忠誠，具備良好的政治理論素養，堅持與時俱進，堅持黨的先進性，堅定共產主義信念，始終與**保持高度一致。在校期間，該同學曾任班長、系學生會副主席，工作積極主動，具有較強的組織能力、協調能力和創新精神，工作認真負責，積極組織和參加集體活動，團隊精神強，肯吃苦；學習上刻苦好學，認真鉆研，成績優異，嚴格遵循科學嚴謹的求學和研究態度，實事求是，對所有的研究都保持著嚴謹求實的學習態度，時刻鞭策自己，抓緊時間提高自己的科研能力；性格開朗熱情、陽光，為人正派、心地善良，樂于助人，遵紀守法，具有優良的思想道德素質；尊敬師長，團結同學，生活簡樸，堅持積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質。
該同學發展全面，綜合能力強，受到老師和同學的一致好評，是一名品學兼優的優秀學生。在校期間，該同學先后榮獲校“優秀學生干部”、“優秀大學生”、“優秀共青團員”、**一等獎、獎學金二***等獎、單項獎、“軍訓優秀學員”等榮譽。
外語方面，大學期間先后通過了大學英語4、六級考試，并于201*年*--*月被學校派往美國***大學交換學習，英語口、筆譯能力較強，多次參與國際性學術會議的接待和服務工作。
2.個人現實表現材料怎么寫啊
一、嚴以律己，寬以待人，具有高尚的道德品質
該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善、自信。在不同的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、熱情服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風與精神風貌。
二、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力
從參加工作以來，始終兢兢業業，克己奉公，充分利用自己的所學、所長，努力在平凡的崗位上創造出非凡的業績。他始終堅持政治理論學習，認真鉆研業務知識，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力，經常把同事和一些老同志的優點和做事、辦事的經驗、能力作為自己的學習內容，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。在工作中勤勤肯肯，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，經常得到領導和同事們的一致好評，主動承擔領導交辦的其他工作，具有一定的協調和組織能力。
三、廉潔自律情況
在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承，嚴格要求自己，約束自己，以政治堅持立德、以廉潔從政立身，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律、法律即超出原則之事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風。
在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。
四、存在的缺點和不足
盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在一些不足，如工作經驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致。在今后的工作中還應進一步加強學習和積累經驗。
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年 月 日
3.學生現實表現材料怎么寫
優秀學生干部個人現實表現材料 XXX ，女，出生 ， 省市人。年月至今就讀于學院。在大學期間，該同志在學習上勤奮刻苦，連年獲得獎學金。大學期間曾擔任過班級的學習委員、年級實踐部部長、院學習部副部長等學生干部，踏踏實實工作，起到良好的帶頭作用，連年被評為優秀學生干部。 該同志政治覺悟高，在思想上積極要求進步，工作上勤勤懇懇，學習上力求上進，作風嚴謹，為人謙虛真誠，處事公道正派，具體表現在： 學習上，堅持學習，學習成績始終名列前茅，不斷提高為人民服務的本領。同時注重醫德醫風的培養。知識就是力量，知識就是財富，只有不斷加強自身學習，才能不斷適應時代的發展要求，才能不被歷史所淘汰。一是積極參加年級、學院組織的政治理論學習，學習黨的路線、方針、政策、法律和法規；二是積極主動加強專業知識的學習；三是認真學習英語和電腦方面知識，通過了國家英語六級、國家計算機二級考試。
4.優秀畢業生大學期間個人表現情況簡述怎么寫
，我積極要求進步；工作上，并多次被評為“優秀青年志愿者”；生活上，下位同學熱情服務為宗旨，系干部，并受到他人好評，我嚴格要求自己，領導能力都得到很大的提高，普通話二甲，在多次大賽中脫穎而出，計算機國家一級，勇于批評與自我批評，我有很強的上進心；學習上，曾多次被評為“優秀學生干部”，擁有很好的人際關系，樂于助人，在校期間一直是班干部，連續兩年綜合成績全班排名第一，如****賽幾等獎，曾多次榮獲獎助學金，靠近黨組織，……并在任職期間，誠實守信！ 2，我勤儉樸素，在此任職期間表現突出、思想上、我在班上擔任****職位，我的組織協調能力，我堅持以上為老師排憂解難，得到了老師同學的一直好評，積極參與各種義務活動，并具有較強的奉獻精神，在系部學生會擔任****職位。
5.現實表現證明材料
現實表現的證明材料
一，基本情況
姓名
曾用名
性別
出生年月
身份證號
民族
政治面貌
文化程度
就讀院校
入學時間
畢業時間
專業
受過何種獎勵
參加工作時間
現任職務
受過何種處分
現有何結論
二，現實表現
本人歷史上是否有過刑事處罰，勞動教養
本人是否有未了結的刑事訴訟
本人是否參加過非法組織
本人是否有吸毒，賭博等違法行為
本人與師長，同學，等相處關系如何
本人是否有打架，偷竊等行為
本人是否有考試作弊的現象
本人是否有精神狀況異常
三，現實表現簡述（政治態度，思想品德，組織紀律，生活作風，學習態度，法制觀念等）
（注：現實表現中內容如選擇"有/是"，則需加以情況說明）
有例在此：
xxx，男，漢族，出生于1955年8月15日，文化程度中專畢業，住址xx小學教師宿舍。現任職務，xx小學教師。
該同志家庭出身貧農，身份教師，字1977年xx師范畢業后，一直在教育戰線上兢兢業業的工作，幾十年如一日，為山區的教育事業做出了巨大貢獻，是我校一名骨干教師。
在政治上能同**保持一致，認真貫徹黨的路線、方針，檢查四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義制度，擁護改革開放的總方針，積極投身改革事業，在重大政治斗爭中，立場堅定，態度鮮明，擁護黨的領導，信仰共產主義，沒有參加過任何反動組織，也沒有違反四項基本原則的言行，堅持學習和堅守崗位。政治表現極好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。
xx小學黨支部
2010年4月3日
6.應屆生簡歷 一部份：在校表現
主要包括：
1、品德及特長課程；
2、校內社團等活動的參與情況；
3、校外實習及老師和企業的評價。
四年的大學生生活即將過去，這段經歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍.
本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。 在校期間，本人勤奮學習，通過系統的學習掌握較為扎實的知識體系。在班里擔任團支書一職期間，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，連續兩年被評為“廣州大學優秀團干部”，得到了老師及同學們的肯定。
有廣泛愛好的我擅長于文化活動的策劃與組織，曾加入團委學生會校園文化部，激流文學社編輯部。提高我的學習能力，讓我具備較強的團隊意識。同時在班里連任團支書職位，以及歌唱協會會長一職，使我具備了一定的管理和策劃能力，增強了我的責任心，上進心。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。利用暑假期間我曾于天津泛藝報關公司深圳分公司等單位實習，得到很好的鍛煉與提高。在中國移動的業務推廣咨詢員一職，以及增城第十屆運動會的禮儀小姐等社會實踐，也讓我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力、應變能力和溝通能力。
作為一名大學應屆畢業生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值為不懈努力！
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