華閱文章網1.作文游記的評語怎么寫
游昆明野生動物園
昆明野生動物園坐落在云南省昆明市金殿.這里風景如畫，充滿詩意，讓人陶醉，是一個休閑度假的好地方.（開門見山，引出下文，總體介紹昆明野生動物園的特征）
進入大門，映入眼簾的是用五種彩色的樹枝做的五個大字“野生動物園.”我們乘著電瓶車，來到第一處：“紅屁股――狒狒.”站在上面向下看，還真有一種居高臨下的感覺.狒狒最獨特的地方就是那紅得像夏天里火紅的太陽――紅屁股.（此處的比喻的修辭用的好，形象的寫出狒狒的屁股）我們想要看看那屁股到底啥樣，可狒狒總跟我們作對，死活不把屁股面對我們，依然在布置精美的園子里跳來跳去.
穿過狒狒樂園，我們來到一個風景如畫，山清水秀的一個小盆地里.有鵝卵石鋪成的小徑，曲曲折折地向前方延伸.轉過草坪，眼前豁然開朗，原來真正的景致在這里，看那遍地鋪滿的花：有粉的，像一朵朵美麗的彩霞；有紅的，像一團團鮮艷的火苗；有黃的，像一堆堆耀眼的黃金；有雜色的，像雨后天邊那艷麗奪目的彩虹.（一系列的排比很有氣勢的刻畫了花兒的美麗）這里的花兒色彩豐富，五彩繽紛，形態各異.它們個個張著小嘴，仰著小臉，吐著香氣，逗得小蜜蜂、小蝴蝶圍著它們翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小銀杏、大梧桐也發出“嘩嘩”的笑聲，這情景實在喜人.（運用的聽覺，視覺，調動了各種感覺）
野生動物園里有：獅子館，老虎園，野狼森林，狗熊館……但最有趣的就是狗熊館了.（過渡自然）狗熊是動物界中最笨的動物了，它的笨拙可把我們逗得捧腹大笑.你別說，狗熊館的前面景色還別有一番情趣，地面上的小草呈嫩綠色，好象給大地鋪上了一層綠地毯，地毯上小花一叢叢，一簇簇，紅的火紅、白得雪白 、青的靛青、綠的碧綠.（描寫形象）來到狗熊館，我們先用一根線栓上一根胡蘿卜，用一根竹竿的一頭栓上線，把胡蘿卜向狗熊館的里面.嘿！看愚笨的狗熊站起來了，它用一只手去拉美味的胡蘿卜，我向上一提，它沒拉著.我跟狗熊玩了好長一段時間，它沒力氣了，兩只手合攏在一起，拜佛似的，它好像在求我把胡蘿卜給它，看它那可憐巴巴的樣子，我只好把胡蘿卜送到它的懷里，它高興極了，露出了甜甜的微笑.看它吃東西的樣子，憨態可掬（這個詞運用的好，形象寫出狗熊的憨態）.
走出野生動物園，我興奮的心情久久不能平靜.動物園里的一處處美景、一只只動物就像一顆顆璀璨的明珠，匯集到一起就是一幅異彩紛呈的巨幅畫卷（再次總結全文，點明游玩的快樂）
2.作文評語簡短老師評語缺點
評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。
小學生優秀作文評語
1、內容貧乏，錯字太多。
2、收結過早，意未盡宜
3、文筆雄健，不落俗套。
4、文情并茂，感人肺腑。
5、敘述詳盡，條理井然。
6、遣詞造句，行云流水。
7、刻劃入微，栩栩如生
8、取材不凡，運筆如飛。
9、詞義從容，雅見情韻。
10、清新流暢，自然有致。
11、取材豐富，文字生動。
12、頗富幽默，筆調輕松
12、頗富幽默，筆調輕松
13、自然順暢，有條不紊。
14、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚
15、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
16、文章頭尾照應，中心明確，結構完整
17、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想
18、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意
19、全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應
20、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
21、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
22、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
23、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
24、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂
25、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好
26、因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
27、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。
28、在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
29、從外到內，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。
3.作文評語的評語集錦
評語有以下幾條：
1 簡單交待時間，地點和結果…
2 語言簡練，規范，開篇吸引人.
3 …以…開頭，較有新意.前因后果娓娓道來.
4 開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象.
5 以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境.
6 開頭直奔主題，也是一種寫法.
7 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
8 反問句開頭，吸引讀者.
9 開頭直奔主題，讓人一目了然.
10 開頭點題，用詞很吸引人.
11 場面和氣氛描寫為文章增色不少；
12 …對精彩地方進行簡單描述；點面結合
13 簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
14 情境描寫調動起懸念；
15 充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動.
16 簡要敘述前因，進行鋪墊.
17 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
18 將…改成…更合適些，
19 自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動.
20 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心.
21 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
22 外形描寫十分有趣，突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想，有感染力.
23 用了列數字，舉例子的方法，很形象.
4.作文評語簡短老師評語缺點
內容 1.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
2.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。3.詳略安排不當，主次不夠分明。
4.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。5.與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
主題1. 中心不夠明確，立意不夠清晰。2. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
3. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。4.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
情節1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。
結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。選材1.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。.3.選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
4. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
5.關于旅游的作文評語怎么寫
八月底是秋季了是去九寨溝的好時節，我是今年暑假的這個時候去的，是從成都親戚家出發的。
網上搜索了一些線路，不過到了就在那邊還是一下子就蒙了，茫茫景區，從這個景點到那個景點的，怎樣走最省時間，我們全無概念，幸好送我們去景區的出租車師傅對景區很了解，一路上給我介紹哪些景點的特色，怎么走，簡直比導游還厲害，導游費又省了，這位師傅還很幽默風趣，給我們介紹了很多當地文化，讓我們一下子對當地覺得親切多了，后來去黃龍，我們也是坐的這位師傅的車，一路上幫了我們不少忙，為了感激這位師傅，也方便后來親戚們出行，途中經過雪寶頂，聽潘師傅說黃龍與九寨的水都是由雪寶頂的冰雪而來的，而且雪寶頂的水晶也是很有名的，但為了自然保護所以每年限量開采，這也是雪寶頂的水晶不被眾人所知的原因，我想人們也不愿從此看不到黃龍與九寨溝的風景吧！
一路上我感受到藏、羌族的文化。路上有個藏族姑娘搭車，為了感謝我們她給我們唱了首歌，歌聲讓我震驚，那是雪域高原的歌聲，優美動聽，讓我對藏文化產生了濃厚的興趣。
到了九寨溝，這里的景觀更讓我難以忘懷。水的清、水的藍、水的綠是沒有到過九寨溝的人而無法想象的。
“樹在水中生，水在林中流”是林正群海；藍藍的海子中一條綠色的顏色貫穿其中，像是一條龍，這就是臥龍海；在陽光的照射下海子泛起點點光，這是火花海；落日朗瀑布是最寬的瀑布，氣勢磅礴，讓人嘆為觀止……
體驗當地的藏族文化，很有強烈的震撼感，讓人耳目一新，非常愜意！
6.游記作文四百字
示例一：
內容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮人和環境的描寫，也抓住了特點。最后一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。
總體點評：暑假旅游的同學很多，寫游記的也不少，這一篇應該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點進行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續保持，寫出更棒的作品！
示例二：
內容：開頭的這個寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點評：這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩西湖景點的經過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點描述“三潭印月”這一塊，對其他部分進行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
7.求一篇游記作文,要有好詞好句還要有評語
春游蓮花湖
春回大地，萬物復蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不自勝。趁著大好春光，我們一家便驅車前往蓮花湖。
漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的云霞中那一塊明鏡。下車進入景區，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下一片片碎金。
順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像一個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。
踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長竹子直刺藍天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。
走出竹林，我們便來到桃林。這時的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。
中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹。這是鳥兒的天堂。它們一會兒跳上這棵樹，一會又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調皮又可愛。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。
久居城中的我偶賞其景，偶聞其聲，真感這蓮花湖是那么生機盎然，那么景色迷人，那么魅力無限，讓人留連忘返。
評語：
小作者抓住一個“游”做文章，按移步換景寫法，把自己和家人一起游蓮花湖的事記敘得有條有理。行文中以一個兒童天真和幼稚的體驗，把蓮花湖的景物描寫得淋漓盡致，讓人有一種身臨其境的感覺。并在不經意中向人們傳達著一個信息：“大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。”
轉載請注明出處華閱文章網 » 游記作文評語簡短(作文游記的評語怎么寫)