素描興趣班簡短月總結(學了一年后的素描總結)

1.學了一年后的素描總結

每人都有成功的時候，我最成功的時候恐怕就是我的素描線條過關的時候。

剛開始，我對素描有著濃厚的興趣。每天都會按老師的要求認真完成。可后來，老師讓我們練線條，我的線條不是“頭重腳輕”，就是“身材肥胖“。所以，漸漸的，我感到素描一點意思都沒有。

有一天，我學素描回來，對媽媽說：“我不想學素描了。我們報別的班吧，”媽媽好象料到了，平靜地對我說：”冰冰，素描是難學，可小時侯不養成持之以恒的好習慣，長大了，你怎么會創出一番事業？你今天報素描，明天報寫生，誰知道你后天要報什么呢？”我聽著感到一陣愧疚：媽媽天天早出晚歸，天天忙碌在外，還不是為了讓我長大成為對社會有用的人？我真對不起媽媽，我一定好好練素描，考上美術系，實現心中的夢想。

后來，我才發現要改變線條毛病還真不見簡單，于是，媽媽每天陪我練半小時的線條。雖說只有半小時，但要完全坐下來還真不簡單，媽媽又成了我的坐資管理員。只要我一放松，媽媽就會拍拍我的腰，使我又緊張起來。每天晚上，我都會練習三張線條，并且要十分規范。慢慢的，我的線條練的十分老練了，。

過了幾天，我又去學素描。這次是線條考試，我很緊張，頭上不聽地冒汗。媽媽對我說：”好好考，別緊張。不過關咱再練。“老師微笑著讓我過去，深吸一口氣，拿起媽媽為我削的尖尖的鉛筆，在紙上畫起來。”沙沙”的聲音仿佛在鼓勵我，像我微笑著，唱著一首成功之。老師讓我停下來，，說我過關了！此刻的我激動極了，高興的投到媽媽懷里。

在回家的路上，我覺得天空好藍，陽光真溫暖。

那天，我真高興。

2.求篇素描總結500字左右 學了半個月了 只接觸過幾何石膏及靜物臨摹

畫素描就是線條和排線，組成空間，韻律，調子，結構。

我完全自學，你有考試怎么還那么費勁呀。

關鍵是這個總結，別人真幫不了你。。這是自己根據自己情況寫的，你咋練習的，誰知道呀？

如果膽子小，你說有什么好小的，畫不對，就繼續呀？

我就是畫錯了，就擦掉重新來，如果草稿的結構線錯了，就留著，繼續按照錯的糾正，重新來，畫第二條時，記住錯誤，但別被錯誤的影響了！

反正都是鉛筆，又能如何？

也別害怕，誰都希望自己可以畫出自己喜歡的東西，但你開始別著急，我沒老師，全靠自己摸索，畫個水滴，剛開始也不好，連續畫了三張A4 紙就出來了，看起來像那個樣子，現在我水滴已經畫的很有質感了，我才自學不到半個月。

而且我還畫正方體，球，漫畫，速寫，都練呢。

如果一開始畫的不好，不敢下筆，那還怎么練習呢？如果誰都上來就畫好了，那還有什么臺上十分鐘，臺下十年功了？

就是不好才要勇敢下筆，有錯誤才要練呢，怕什么？大不了就擦了被？畫錯幾筆消耗的鉛，廢的橡皮，才多少錢？

一塊的鉛筆，兩塊的橡皮夠你錯一個禮拜了。

你擔心啥？

就算畫錯扔了紙才多少錢？

不費錢，也不費別的，還能有累積有進步，正確的就是大膽下筆，這樣你畫的更好！

如果身體不放松，很緊張，很怕，那下筆就更難受了。尤其拉大線條必須大氣，有氣吞山河和氣勢，小細節，要精雕，有繡花的耐心。

但如果你畏畏縮縮，不敢下筆，該大氣的就會小氣，還秀氣的就會變形，那還畫什么嘛！

所以放開膽子，別糾結怕畫不好，你就告訴自己，我就是畫不好才練呢，畫好了老子開畫展了，還練個毛線？？

對不對？

別怕，你有老師多幸福，我連老師都沒有。

3.參加美術興趣小組感悟

美術興趣小組總結 這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續開展了美術興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下： 本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。

由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。初二年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內容是加強對卡通人物和環境結合的訓練和作品創作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。

同時 重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。

擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！ 以上是本學期的美術興趣小組工作總結。 美術興趣小組活動總結 時光流逝，轉眼又一個學期過去了。

在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會： 一、切實的學習計劃 在低年級蠟筆興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。 二、多樣的教學方法 在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在蘇州世遺會的繪畫比賽中，我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓勵獎；在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學生獲得金、銀、銅獎。

三、長足的奮斗目標 有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。

在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。 低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

美術興趣小組工作總結 一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練 為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥。

4.參加美術興趣小組感悟

美術興趣小組總結 這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續開展了美術興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下： 本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。

由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。初二年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內容是加強對卡通人物和環境結合的訓練和作品創作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。

同時 重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。

擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！ 以上是本學期的美術興趣小組工作總結。 美術興趣小組活動總結 時光流逝，轉眼又一個學期過去了。

在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會： 一、切實的學習計劃 在低年級蠟筆興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。 二、多樣的教學方法 在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在蘇州世遺會的繪畫比賽中，我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓勵獎；在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學生獲得金、銀、銅獎。

三、長足的奮斗目標 有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。

在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。 低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

美術興趣小組工作總結 一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練 為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥。

5.美術生總結怎么寫

美術生總結1、認真做好美術教學工作，認真備課，認真上課。

2、加強自身的學習，平時多看些與教學有關的書籍，提高自身的理論水平和實踐能力。3、積極參加學歷進修，本學期我參加了成人高考，并上了美術本科分數線。

4、認真輔導學生，利用中午靜校時間輔導學生畫畫，并取得了很好的效果，將近20多件學生作品在青田教育網上發表。5、組織學生活動，在學校的安排下，國慶期間組織學生畫展，有多件學生作品被掛上墻壁，成為校園文化建設的一個亮點。

6、積極參加教研組的各項活動。二、計劃1、繼續加強自身的學習，努力提高自身的專業素質。

2、組織開展學生美術比賽活動，提高學生的學習興趣，培養學生的綜合能力。3、加強學生的個別輔導，培養美術優秀人才。

4、繼續做好美術教學工作。上好美術公開課。

5、積極完成學校布置的各項工作。通過總結，發現自己前半學期做了一些工作，也取得了一定的成績，但也存在一些問題。

我會努力改進，揚長避短，根據計劃，把下階段的工作做實做好。

6.學習畫畫總結

你所說的：（包括自己學到什么、還有哪些不會的、自己的優點和缺點、學習畫畫的態度、今后打算怎么做等等） 這很難讓人回答，每個人都是不一樣的。

我現在有時會去原來的畫室幫老師輔導學生，對于初學者，我想說 一定要坐得住 心不要急躁 不要浮 遇到失望打擊別氣餒 這些都是需要經歷的，要穩住氣認真畫 用心畫（這個初學可能還體會不到，時間久了就會明白了 但這個要記住 要熱愛你畫的東西） 畫每一幅畫都要學會認真觀察，尤其是素描石膏，畫石膏考查的除了你的表現能力外，同樣很重要的就是考你的觀察能力 就是要畫像 有人有這天賦 但大多數沒有的人必須努力訓練 這是可以訓練出來的 畫速寫時我最大的體會就是 要相信自己 放開了去畫 相信自己畫出來的線條是美的。這樣去練 即使畫人比例不協調 甚至畸形 也會和其他的畫感覺不一樣 也會提高很快 。

很多學生對于自己的線條都不自信 使他們的速寫看上去很拘束狹窄 沒有吸引人的地方 沒有可供想象的力度和空間。 你應該見過有些書上畫得有些畸形的人看起來很好看有味道 而有些書上畫得雖然比例很好，卻因為線條原因 看起來還不如那些畸形的好看。

至于水粉，我想告訴你 這是唯一一門你可以超過老師的，因為色彩需要感覺，感覺好的學生會提高很快 ， 而一些色彩感覺不好的老師畫很多年也很可能會不如色彩感覺好的學生。你要試著培養自己的色彩感覺，至于怎樣培養 我也說不清，我只是經常盯著色彩書看 仔細觀察每一幅畫上的色彩關系 看作者用的顏色等等。

畫色彩同樣需要大膽用色，有時你會覺得畫出來的很搞笑很丑 所以也別太放松了，畫多了你就會知道如何去掌握大膽的度。色彩的經驗積累也很重要，要認真對待你畫的過程，注意積累經驗 ，這一條對于素描速寫也很重要。

因為本來畫畫也是需要經驗的積累。 不知道這些對你來說是否足夠，但我知道你是初學，一下子不能塞給你太多東西，如果消化不了那對你沒多少好處 只會讓你迷茫 這很痛苦。

也許有些我說的你無法真正理解 沒關系，你會理解的。 一定要注意多和你的 老 師 交流， 多問問題，也可以和同學交流 因為同齡人的想法會很相似，你從同學那里得到的想法更容易理解和應用。

畫畫僅靠苦練是不行的，還要注意勤思考。

7.美術社團學生總結

美術社團工作總結 隨著夏天的到來，這學期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術社團全體社員的共同努力，社團發展了，壯大了，也更為優秀了。

說到這里，不由想起學期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒有什么基礎，也沒有做什么宣傳工作。

按照社團工作計劃學習了兩個星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規章制度。

社團成員有進的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術，但是卻不適應學習美術的方式，缺乏耐心；其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。

學習了一個月后，社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務組，負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團的學習、管理也逐步進入正軌。 為了盡快的使更多的人具備不錯的美術基礎，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。

但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學習美術的教室。

其一，機房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況；其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞。可以說我們的學習環境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環境下，迅速的成長著。

五月中旬，我們看到了機會，06屆畢業生皆已離校，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經批準后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術社團繪畫室”，508是“美術社團室內設計工作室”。

借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響，報名參加社團的同學，第一天晚上就達到120多人。經面試后，社團吸納了70多名同學，現在我們社團有92名社員，并且一直有同學有意愿加入我們社團，我們在面試后，擇優錄取。

但愿下學期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團委老師多多幫忙啊！ 現在已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經過一個學期的學習，社團已有五人可獨立教學，四名組長都具備了獨當一面的能力。

縱觀整體，社團在成長，在進步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑…… 其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無美術基礎，且缺乏自學能力；其三，一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄…… 以上幾點，都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經過思考之后，我認為這些都是不可避免的，不以規矩，無以成方圓，享受權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。

但是不得不承認，一些時候我的表達方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進的地方。 在此，感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導、支持，雖然社團的成員看不見，但我還是很想說一句，這一學期大家辛苦了！謝謝大家！ 美術社團。

轉載請注明出處華閱文章網 » 素描興趣班簡短月總結(學了一年后的素描總結)