華閱文章網1.求100字左右的幼兒新年暢想
光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的2010年已經過去，充滿希望和挑戰的2011年跳入眼簾。在這新的一年里，我們滿懷憧憬，激情澎湃；我們滿懷信心，迎接新的挑戰。
2011，新的一年，新的開始。從前的已經過去，將來的正在前行。在2011這全新的一年，我們開足馬力，奔向新的旅程，開往新的世界。
乍幼的格言“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”這將作為我2011年的行動準則。“孩子快樂的童年”需要我們來創造，“人生豐厚的起點”需要我們來鋪墊。
恪盡職守，兢兢業業，大愛無私的我與乍幼這肥沃的土地交融匯集。
一、提高自身修養，成為專業化的幼兒教師。
二年多的幼兒園實踐生活，讓我發現自己在幼兒園實踐中的很多的不足之處與薄弱環節：（1）對外界的新視野狹隘，不能夠第一時間掌握幼兒教育的新流向。這一點在2011年的我可以通過閱讀更多的教育類書籍《幼兒教育》、《上海托幼》《學前教育》等，也可以通過龍源期刊網、知網等網站進行對自己知識經驗的提升與積累；（2）幼兒園需要的技能技巧在慢慢退化。從學校畢業以后，在兩年多的實踐紅，發現自己的繪畫能力在逐步退化，這讓我心驚，為此，在2011年，我將會花更多的時間來鞏固鋼琴、繪畫等技能技巧，使之幫助我的幼兒園實踐。
兩年多的時間過去后，我的大專學歷也將過去。在2011年，我將有機會晉升一級，獲得自考本科文憑。
2011年的我，從自身出發，進行更高層次的學習。
二、掌握幼兒特點，幫助幼兒實現跨越
2011年的我，將面對的是一群即將離開自己，長大了的，將要進入小學階段學習的大班幼兒。在2011年的上半年，我將把我全部的經歷放在幼兒的幼小銜接上，幫助他們能更快的融入小學生活。從知識層面來講，通過游戲等手段幫助幼兒學習一些簡單的文字和10以內的加減法；從幼兒的準備情況過渡，幫助幼兒的集中力等形成一定的認識。從幼兒的心里層面來講，通過參觀小學等方面來讓幼兒實踐認識小學，嘗試做一回小學生。在2011年的下半年，將又有可能又是一個輪回，將又是小班開始，那是將最主要的工作放在幼兒的入園焦慮上，幫助幼兒適應幼兒園的生活。
2011年，是結束和開始的一年。
三、播灑全身愛心，成為孩子們永遠的朋友。
教育因愛而生，所以教師是太陽底下最輝煌的事業。教育因愛而成，所以每個孩子都能成材。作為幼兒教師的我知道肩上擔子的重量，也明白教師愛的付出是多么的深沉和無價。
記得有位哲人說過：沒有愛的教育，就如沒有水的池塘。愛似力量、如春風、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價，2011年我將自己的愛繼續揮灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友。
2.暢想我的幼教夢800字
人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發、激蕩、升華。
八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業，教師的愛是博大的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，師愛是嚴與愛的結合是理智而科學的愛，是積極主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑，這種愛包涵了崇高的使命與責任。
一位哲人曾經說過：“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰”。自從踏上這個工作崗位的那天起，我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責任、我是老師，我要給這些尋夢孩子引路，在我所帶的班級里，有這樣一個孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛幼稚，可是由于發育遲緩，長的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內向，生活自理能力差，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開朗，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余，我給了她更多的關懷，每當她害怕現表現自己的時候，我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她：“曹彥，你能行的，為什么不試試？”同時我給她找了很多好朋友去關心她，幫助她，有時她會把大小便拉在身上，給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃，對此我并沒有太多的斥責，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當心，很多時候都用眼神默默地和她交流，給她愛撫和幫助，給她信任和鼓勵，曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂。看著她和其他孩子快樂的在一起生活，看著她跳躍的動作我的心中就有說不出的欣慰。
我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，有時也會感到很煩很累，但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當家長把天真爛漫的孩子交給我們時，當看到他們信任的目光時，我又怎么能不全身心地去愛他們呢？
學高為師，身正為范。年青的我們接受了無數的挑戰的沖擊，今天網絡時代和知識經濟的并駕齊驅，為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設者素質要求做好今日的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養他們樂于探索的興趣，獨立思考的能力、動手創造的激情，努力培養充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星，同時，我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實現我真誠的育人理想。
雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春是屬于這些力爭上游的人”。業精于勤荒于嬉，我將樹立終身學習的觀念，不斷地豐富自己的知識，提高教學水平，加大步伐努力成為一個教育事業的開拓者，以青春之我創建青春之家園。一個人的青春是有限的，而我的事業是常青的，我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上得到體現，我將在這三尺講臺上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業中，創造出更美好的明天。
3.幼兒園簡短一點的主持詞
幼兒園六一活動主持詞 A、尊敬的各位領導、各位來賓 B、家長朋友，C：可愛的小朋友們，合：大家好！A、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B、聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
C、我們在這片歡樂中自由翱翔。A、雄壯的鼓號奏響希望是樂章，B、張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，C、這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。A、節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，B、成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著希望。
C、今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，合：——六一國際兒童節。A：在這里我們共同祝愿小朋友們 合：節日快樂，B：至尊寶貝幼兒園“慶六一，親子大聯歡”正式開始。
大會進行第一項，請小運動員入場。A、首先向我們走來的是壯壯班的小朋友們，瞧，他們正邁著整齊的步伐經過檢閱臺，他們是我園年齡最大的孩子，再過幾個月他們就要步入小學開始新的生活，讓我們為他們取得的進步表示祝賀。
B、現在向我們走來的是聰聰班的小朋友，他們不愧叫做聰聰班，在前不久我園舉行的“世界地球日環保小制作”活動中，一舉奪魁，獲得集體優勝獎。A、果果班的小朋友穿著整齊的服裝，邁著輕快的步伐正向我們走來，他們象清晨帶著露水的花骨朵綻放著明媚的笑臉，老師相信你們今天一定會有很棒的表現。
B、現在向我們走來的是苗苗班的可愛寶貝們，他們聰明、活潑，而有朝氣，在他們的身上洋溢著童真的氣息。A、看，迎面走來的是活潑可愛，充滿朝氣的丁丁班小朋友，他們正邁著稚嫩的步伐向我們展示著他們的風采。
B、現在正向我們走來的小不點，是豆豆班的小朋友們，他們充滿稚氣而又可愛的臉上掛著自信的微笑，仿佛在說“別看我們小，可是我們很棒！” A、點點班的小朋友是我園年齡最小的小寶貝，他們也能登上今天的舞臺，讓我們為寶寶們的自信喝彩。 B：大會進行第二項，有請我們美麗的、可愛的楊園長致詞，大家掌聲歡迎。
C、（幼兒獻詞） A：今天，家長們也來到了幼兒園和我們一起歡慶孩子們的節日，不知道家長們有什么話要和孩子們說呢？有請家長代表苗苗班翁佳翊小朋友的媽媽發言。B：感謝家長們對我們工作的理解與支持。
請運動員退場。（今天社區的領導也帶著對孩子節日的問候來到了我們幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，有請來賓致辭。）
A、歡樂的六一，B、幸福的時刻，A、到處都是歌聲，B、到處都是歡笑，至尊寶貝幼兒園的小朋友們準備了精彩的文藝節目，下面演出正式開始。 A、沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，B：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚。
A：下面請欣賞舞蹈《葵花的孩子》B：你知道我們壯壯班小朋友的一大特長是什么嗎？A：當然是口才表演了。B：那我們還等什么啊，趕快擦亮我們的眼睛，用最熱烈的掌聲歡迎壯壯班小朋友為我們表演快板《老鼠老鼠大壞包》A：我們的孩子從小就有爸爸的疼，媽媽的愛，生活得無比幸福。
B：可是，你們知道嗎？還有一些和你們一樣大的小朋友，他們從小就失去了父母，他們也渴望得到關懷，渴望被愛包圍著。不過，我們的社會并沒有忘記他們，我們的幼兒園也時刻牽掛著他們。
A：昨天，我們幼兒園的員工為他們進行可捐款捐物活動，希望我們的努力能為孩子們的節日帶去一份快樂。B：一把傘無法撐起一片天，我們衷心的希望這份愛能在更多人的手中傳遞下去。
請家長朋友們伸出您的友愛之手，讓愛心之火熊熊燃燒。A：明天就是六一兒童節了，我們幼兒園組織員工去福利園看望那里的小朋友們，和他們一起歡渡六一。
B：我們準備了圖書，玩具，以及今天所有人的祝福，愿他們能和我們的小朋友一樣度過一個愉快的六一。 A：創建國家衛生城市是我們大慶市今年的一個重要目標，全市人民都在為此努力著，你看，我們的小朋友也不甘示弱，他們用靈巧的雙手，利用費舊材料制作出好看的服裝，在此一展他們的風采，他們在用另一種語言告訴大家，都來加入到我們的環保隊伍當中吧。
下面請欣賞“環保時裝秀”。A：下面請欣賞配樂詩朗誦《在藍天上飛翔》，這個節目曾在“暢想奧運、文明禮儀”國際藝術大賽中獲得了金獎，現在讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班的這幾位可愛的孩子。
B：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，C：請欣賞舞蹈《莎腰娃 鬧六一》 A：欣賞完孩子們精彩的表演，讓我們來輕松一下，玩幾個游戲吧。B：游戲中的大部分材料都是我園心靈手巧的老師們用費舊材料制作的。
下面，親子游戲PK大賽正式開始。A：第一個游戲是小指揮，請丁丁班和苗苗班的第一組選手上場。
敬愛的老師們， B：親愛的同學們， A：童年是快樂的兒歌，B：童年是鮮艷的花朵。 A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！ A：在盼望中，我們的節日終于來了！B：在期待中，節日的號角吹響了！ A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！ A：唱起來吧，跳起來吧，B：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！其實主要就是讓孩子快樂```。
4.幼兒成長語錄唯美短句
1、你是獨一無二的，走你自己的路，做你自己！2、親愛的寶寶，你是上天給我最大的恩賜，只愿你健健康康，快快樂樂成長，爸媽永遠愛你。
3、親愛的小孩，我們都十分欣喜你的來臨，請你繼續加油長大噢。4、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。
5、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。6、為你落第一滴淚，故事到最后總會落幕，我真心的付出卻不是你要的幸福。
7、你有拋棄我的權利，我也有讓你后悔的資本。8、有些事不管經過多久都不會淡化，雖然總是用冷漠去對待，可是她卻是我心中。
9、看到你熟睡的樣子，他好像看到了未來的你！親愛的寶寶，你未來是這個樣么，有點好奇。10、有時，愛也是種傷害。
殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。11、別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。
因為相逢的希望在安慰。12、你正站在人生節點上：回首，是悄然溜走的童年時光；向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。
13、可愛的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長！14、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長，放飛！15、我親愛的寶寶今天2歲了，愿你健康成長，開心快樂，爸爸媽媽永遠愛你哦。16、到底是你的變心還是時間的流逝，我都忘了曾經的你。
17、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……18、肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時而傻呵呵的笑著，時而吮吸著自己的小手指。19、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。
20、晚上來曬一下今天的好心情 好天氣21、派大星、的記憶中有硪么 海綿寶寶、硪的記憶中有22、寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱！23、我們一直在你左右。不管你遇到什么困難，哪怕你要面對全世界，請不要忘記，爸媽愛你，永遠在你左右支持你。
24、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。25、寶貝，無數次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺！26、天道酬勤。
人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！27、小布丁， 真是媽媽的貼心小棉襖！28、沒人會去刻意的在乎你，時間過的越來越久，才覺得我是累了，怕愛傷了自我。
29、我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走。30、不管發生什么，我都會和你在一起，我永遠愛你。
5.媽媽對寶貝的成長寄語簡短
1、希望是快樂的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽照耀下，成長為果實。
這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福。我愛你，希望你一輩子開心 2、在新的一年里，爸爸媽媽希望婷婷把過去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫，晚上回家主動把作業做好，自己的書包、作業等學會自己整理，不能再丟三落四的，相信又長大一歲的婷婷一定能做得更好，加油吧！媽媽 3、孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的、理所當然的。
所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更快樂。
不需要驚天動地，只需要你發自內心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。
4、母愛是為兒女成長累白的絲絲鬢發，母愛是怕兒女擔憂撒下的善意謊言，母愛是天底下最溫馨的愛，母愛是人世間最圣潔的戀。祝天下母親安康，母愛無疆！ 5、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！ 6、十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍天。 7、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現的真實的夢。
有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！ 8、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節快樂！ 9、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！ 10、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
6.最簡單的幼兒園年終演講
本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學期教學工作總結如下：本學期我繼續擔任大二班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。
在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。
在教學中，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內容及方式。
在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區角活動融入到一日生活各環節中，一有空就主動進入區角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。其次，我還積極參加幼兒園的各項活動，如：運動會團體操排練、表演，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰！-----“時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別。
九月一日，他們將背上小書包，走進小學。在這最后的一個學期里，我們班的孩子，從學習興趣、自理能力，同伴合作關系以及自我保護意識各方面都有了更大的提高，為進入小學打下了良好的基礎。
為了能讓孩子們順利的進入小學，開學初我們就明確了本學期的教學重點——做好孩子的幼小銜接功作，抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能等這些都是都是幼小銜接工作要做的內容。現將我班的孩子在保育教育各方面的情況做一個小結。
一、班級工作管理方面。 首先，我們從幼兒的常規入手。
針對我們班幼兒活潑好動的性格特征，我們兩位老師在實際教學活動中就狠抓幼兒的課堂常規。課堂上我們時常提醒幼兒有良好的坐姿，做到不講話、不做小動作。
回答問題時，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答。為了提高幼兒的學習質量我們還開展了評紅星的活動：上課動腦筋的幼兒、上課有良好坐姿的幼兒、上課能堅持不做小動不講話的幼兒都以紅星作為獎勵。
常規不但課堂上要培養，在其他的活動環節中也很重要。比如幼兒午睡時我們就以請小助手的形式來規范幼兒的常規。
我們會在午睡室請一名小助手監督幼兒入睡，洗手間請一名小助手管理幼兒小便洗手，這樣的措施使我們班的午睡常規有了很大的進步。為了增強幼兒的信心，對午睡好用餐好的幼兒我們都會以紅星進行獎勵。
我們要求幼兒每星期要集齊10顆紅星這樣才能得到小紅花。也許是幼兒體會到了小紅花的來之不易，現在我們班的孩子都特別愛惜自己的小紅花。
二、教育教學工作方面。 1、學習方面： 我班幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。
他們在參加各類健康活動時，都能有十分愉快的情緒，在集體活動中，感受到了快樂和榮譽感，從中使自己的身體協調性，靈活度得到了進一步的鍛煉。本學期我們還開展了一些幼兒之間、幼師之間合作性較強的活動，增強了幼兒與幼兒、幼兒與老師之間良好的關系，進一步促進了師幼互動。
當然，《新綱要》頒布后，讓我們了解到健康并非僅僅是指體育活動，它更包括了培養幼兒的自我保護意識，良好的生活衛生習慣。喜歡并能夠友好的和小朋友們相處，能夠做到自己的事情自己做，并能夠較主動的去幫助自己的同伴做一些力所能及的事，孩子們生活習慣良好，養成了勤洗手，多喝水等良好的習慣，對于培養幼兒的自我保護意識和能力這方面，我們將其滲透到日常生活及區域活動中，讓孩子在生活中學。
小朋友們非常喜歡參加體育活動，大部分幼兒有豐富的安全、自我保護意識，但少數幼兒還不能完全控制自己的危險動作，不能很好控制自己的行為。 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。
在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現較明顯。計算活動中我們強調幼兒的數字書寫以及計算能力，所以我們經常安排時間讓幼兒進行計算練習。
幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，掌握了10以內數的加減，幼兒的數。
7.《暢想我的美麗人生》征文1000字以上
以花喻花蕾般的我的人生，想要不遺悔恨地珍惜這青春的始端，即使走一下歧路，繞一下遠路，不是也很好嗎？不要急躁，去挑戰各種各樣的事物，熱衷于其中……大家一起做白費功夫的事也不壞吧？因為我們，還有很多時間呢……跌倒后可以順便仰望一下天空，藍藍的天啊，今天也在無限延伸，朝著我微笑…… --——木藤亞也 孩子，就像晨曦中帶著露珠的花朵，有的明艷、有的芬芳；而家長，更多地像侍者，辛勞呵護，一生只為了一朵花的綻放。
于是，秋天里最初的一道啼哭、春天里最暖的一抹憨笑、冬天里伸向父母的一雙小手，夏天里稚嫩的一聲聲“爸爸、媽媽”……都成了孩子們最美麗的表達。 吾家有女，取名晨悅，曦光之晨，心愉為悅。
也許是閑散的個性使然，即便孩子是一張純白的紙，我也不想為她勾畫什么。我會帶著她去找最美的彩虹，去看最藍的大海，去碰觸最可愛的小動物……而這一切，只是希望那個美麗的世界，由她親手來涂鴉。
所以，想學習權威教育知識的，出門請往左轉；想了解棍棒實踐經驗的，出門請向右轉；想把自己的意愿強加給孩子的，出門請一直走，別回頭。因為這里，只有致力于讓我的小花與我一起開心快樂的美麗分享。
美麗法則一：身體是革命的本錢偉人說：前途是光明的，道路是曲折的，面包會有的，牛奶會有的。但是偉人沒有說，為了實現這樣的光明，健康是唯一不可棄舍的。
所以，當孩子會跑會跳以后，常常地看到她在體育場里奔跑跳躍，在健身器械上摸爬滾打，在游泳館里隨波蕩漾，在陽光下的微風中，身形一天天地靈活高壯。于是，又一年春暖花開，我們微笑間回顧以往。
孩子，你可知道嗎？你已經有一整年沒有去醫院了。那表示什么呢？表示當夏天來臨的時候，我的小花可以綻放在更高更遠的地方。
O（∩_∩）O~ 美麗法則二：向阿Q先生致敬很久很久以前，有一個叫阿Q的窮苦人，他沒有房、沒有車、沒有勞保和醫保，他從事著比灰太狼還要高危的職業。但是我們都知道，他很快樂，因為任何時候，即便到了最悲慘的境地，他都可以看到最美好的那一片天。
于是，看著孩子偶爾愁眉苦臉的樣子，我就想啊：人在江湖漂，哪能不挨刀，是是非非恩恩怨怨何時才能了；打得過就打，打不過咱就跑，想來想去輸贏其實真的不重要；咱輩分比較小，武功又不高，天塌下來有人頂，快樂，才是王道……孩子，如果冬天已經來了，那么春天還會遠嗎？正所謂快樂至上，我相信快樂是美麗的源泉，我的小花，只有用快樂去澆灌，才會更好地散發芬芳，而我，亦可美美地分享。所以，我告訴我的孩子，今天的小紅花不重要，因為明天的永遠比今天的更漂亮！ 美麗法則三：生存才是硬道理夢想，是孩子心里最珍貴的期盼。
在那個水晶般透明的世界里，有著我們不敢碰觸的純凈和美好。可是眾所周知，想要開出夢想之花，必先深深扎根于現實的土壤。
唯有生存才可以發展。洗衣、做飯、灑掃、除塵……或許我是個懶媽媽，但是我希望我的孩子，從最簡單的家務開始，累積生活的經驗，鍛煉生存的技巧。
善良、勇敢、禮貌、堅強……或許我并不完美，但是我希望我的孩子，會用一顆真誠的心，看待這個世界。歲月如流，當這一切成為現實，我相信，我的小花，即便沒有人呵護，也可以在任何的環境下，搖曳著璀璨芳華。
美麗法則四：感恩是最美的心“于千萬年之中認識了你，于千萬人之中認識了我想認識的人，沒有早一步，也沒有晚一步”。孩子，也許正是這千萬年間無數個偶然，讓我在此生遇見了你。
我感謝所有一切讓我與你相遇的人和事，我珍惜所有與你相伴的日與夜。愛我你就抱抱我吧，讓我們用真誠的擁抱來表達彼此心中的溫暖。
未來的路還很漫長，我的小花，當我陪你一路走過，但愿你能明白：贈人玫瑰，手有余香。 至此，感謝我的小花，用她最無邪、最快樂、最美的童真，成就屬于我的美麗人生。
8.我心中的暢想記敘文
在我心中的未來是高科技的，每個村、每個小區都是豐富多樣的小康社會。
如今的我以是赫赫有名的兒童文學家，不管是誰，都愛自己的祖國，愛自己的家鄉。今天，我回到了離開15年后的湖北。
坐在剛剛起飛的飛機上俯視中國，每家屋后都種植了各種各樣的鮮花綠樹，一眼望去，真像大畫家林媛的一幅新作品，讓人驚嘆不已呀！不知不覺間，特速飛機已到達湖北機場。呀！科學家馮銘霞正在跟我打招呼呢！我興奮的跑過去，逗笑地說：“沒跟男生玩了？”
“哪有！走，到我家坐坐去！”她熱情地說。
“早就想去你家坐坐了！”
來到她家，我的目光便被荷花池和果園吸引住了。那荷花池里五顏六色的荷花，像一個個嬌艷欲滴的少女亭亭玉立。黃的，綠的，粉的，白的，紅的，紫的……
那片果園面積很大，有各種各樣我沒見過的稀奇古怪的樹，花，我走進看了看，啊！還有熱帶水果和西瓜，櫻桃……真是太神奇了！
“這些都是宇航員從太空中帶回來的安全太空種子，很神奇的，不管什么季節，哪一年，它們都會長出來，供人們食用。來，嘗嘗這個櫻桃好不好吃？”說著，她摘下一串櫻桃遞給我，我抱著試試看的態度嘗了嘗，啊！真好吃！
“這櫻桃摘了什么時候能長出來？”我好奇地問道。
“這里的水果都是五小時后長出來，不過用了我的提速劑，只要兩小時后就長出來了。”她娓娓而談的為我詳細講到道。
我心中不禁想道：現在的祖國真強大，真美麗，我相信在我們全國人民的努力下，生活一定會更加好的，中國一定會發展的更好，成為世界之強國。
“吃飯了！”我被喊聲驚醒。咦？怎么只有一盤菜呢？還都是我愛吃的家常小菜，我的疑問馮銘霞早就知道了，你進門時，我發明的高級掃描儀早就知道你喜歡吃什么，吃多少了，還知道你的愛好，身高，以及饑餓度了。這樣就不會浪費了！”我再一次驚嘆祖國的強大了。
啊！我的祖國，我的家鄉，我愛你們！！！
9.急求一份詳細又簡短的幼兒園實習生個人小結
剛剛進入幼兒園，我很激動，滿心期待著美好的實習生活。但是，在實習的第一天我就發現自己錯了，你需要做許多的雜事，盡管它和你的教育實習并沒有關系，但那時每一個實習生的必經之路。接著，在一片混沌之中，就開始糊里糊涂的帶班，剛剛理出了一點頭緒，適應了幼兒園的生活，實習就匆匆結束了。盡管實習很短暫，但在實習中我還是很有收獲，總結了一些經驗：
1.時刻保持微笑，微笑是人與人之間最好的調和劑，孩子們也是一樣，他們都喜歡有親和力的老師。微笑有他奇特的魅力，他可以讓哭鬧的孩子立刻忘記所有導致他不愉快的原因。
2.心中時刻有安全。無論是室內還是室外，活動還是休息，安全都是放在第一位的！特別是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求。在活動中注意觀察，發現安全隱患及時糾正。事后要反思，要多提幾個為什么！
3.家長工作很重要。及時與家長進行良好的溝通，把孩子在家和在園的情況互相交流，可以幫助孩子建立良好的生活習慣。
4.注意自己的言行。老師是孩子的榜樣，幼兒教師更是孩子模仿的對象，老師的一言一行都會直接影響到他，
5.不怕做不好就怕不想做！自信的人是美麗的，當然前提是有充足的準備！把每一堂課都當作公開課來上就沒有上不好的課。在每一堂課后要反思，要總結經驗！
剛開始寫教案我會把他修改很多遍再給老師看，但在指導老師的眼里，它還是顯的那么幼稚。設想很好，但在現實的課堂中不一定就能實現！
經驗是無比珍貴的財富，是需要我付出努力的，是一個年輕教師成長的必經之路！我相信自己會成為一名優秀的年輕教師，為自己熱愛的教育事業奉獻光和熱！
丹丹
10.求一篇我的大學生活暢想二千字
大學對每個人來說都是美好的，嶄新的，充滿幻想的。
不管你是大學生，或者曾經是大學生；還是，你因為某些原因，或者陰差陽錯不能上大學。那么就讓我們開始去暢想我們的大學生活，或許是為了謀略未來，讓自己在以后的人生道路上走得更好；或許是為了回憶，為了思考，審視自己大學時的夢想是否實現；或許為了追求，追求過去沒實現的夢想，或者是追求等待著我們去實現的夢想。
但不管怎樣，我們還有追求，還有暢想，還有未來。讓我們從現在開始行動。
. 其實，面對生活我們都可以做強者，只是看你是否愿意付出，是否愿意抓住自己的夢想永不服輸；永不放棄；永不言敗。
我們都應該不顧一切，不怕一切的困難險阻去追求自己的理想，排除一切多余的廢話和理由，把它當作自己的使命，當作自己一生的事業，當作自己生活的基礎，也是最高信仰。學習，是每個人一生必須做的事，而且要永不停止地，不間斷地去認真完成。
一個人的成功并不是天生的，也不總是依靠所謂的“運氣”，而是他愛好學習，能夠讓自己通過長期的學習形成一種能力和一種學習的欲望。如果你認為你不愛學習，那么這并不是一種缺少，而是一種習慣，一種通過長期生活實踐而形成的習慣。
是你總在為你的不愛學習而找理由，是你總對自己說一些廢話，是你對自己不自信；既然你能形成不愛學習的習慣，相信你也能把愛學習形成一種習慣，因為學習比不學習更有吸引力，更能占據你的心扉。要相信夢想是有魔力的，就好像毒酒，讓你難以自拔，難以控制，甚至能讓你瘋狂，讓對它形成一種依賴，也能讓你從它身上吸收無限的能量，這是它的特點，獨一無二的。
不管怎樣，人是不能沒有理想的，如果沒有理想，那么就想斷線的風箏，毫無方向；永無目標，這是做人最大的失敗和悲哀。當然，不斷審視自己的理想，在實踐中提高自己、認識自己、升華自己也是保證理想能夠實現的過程。
從現在開始暢想自己的大學夢，不有因為好像認為自己與大學真正的生活無緣就放棄自己。大學只是一種形式，一個平臺，通往成功的路遠遠不只一條，也不可能是唯一的。
最重要的是，你必須記住 ，暢想并不是幻想或不切實際的想像。暢想是一種沒有限制的思想放飛，是必須為之付出努力，必須為之承擔責任的一種追求或追尋。
少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，我們的兩個文明建設將達到很高的水平，特別是科學技術的發展更是快得難以想象。
因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。
學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺骨等，那種苦學精神是很可貴的。
今天，科學技術高度發達，人們不用去機械模仿古人，也要去搞鑿壁借光之類，但是，古人苦學的精神是永遠值得我們學習的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”
因此，我們要特別提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。 要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。
一天24小時，對每個人都是公平的，但由于人們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。
著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。有一次他重病躺在床上，床頭放著氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔里輸氧，可是，他雙手卻捧著一本很厚的英文版數學專著，正在那里堅持攻讀。
同志們勸他休息，他卻說：“沒什么，抓點時間看書，不抓就沒有時間。”少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識，還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校學習，學到的文化科學知識總是有限的。
他必須學會自學，具備自學能力，才能成為知識的主人。古今中外，不少著名的科學家，就是靠自學成才的。
尤其是當代，科學技術正在猛訊地發展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學知識不斷總結出來，如果沒有自學能力，怎么能掌握這些新的科學知識呢？有句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說得相當好。確實，時間就是生命，就是金錢。
而你不好好珍惜時間，想要用金錢去買時間，則永遠不會給你買到，因為時間如水流一樣，一去不回頭。在日常生活中，有些人可以說不把時間當一回事，每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩，把很好的一節早讀課白白地給浪費掉了。
這些人，難道你們就不知道時間的珍貴嗎？反而有一些人是十分珍惜時間的，例如：有人利用午休時間努力學習，有人利用課余時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。 古時侯， 曾經有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”
它的意思告訴我們，一個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增。
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