用最簡短的文字描述(怎樣才可以用簡短精確的文字描寫心情)

1.怎樣才可以用簡短、精確的文字描寫心情

1、他的渴望和憂郁 激勵著我們前進。

2、自古多情空于恨，此恨綿綿無絕期。3、渴望占有愈多而愈脆弱。

4、如果想飛得高就該把地平線忘掉。5、我今天好開心！覺得天，仿佛格外的藍；太陽，仿佛更加燦爛！6、我的心情像解開了一樣，豁然開朗。

7、我感覺到好象全世界都拋棄了我.孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。8、迷迷糊糊就站在自己完全無法掌握的位置 后悔也來不及了。

9、我是一朵不開花的花 尚未學會綻放，就已習于凋零。10、總在快樂的時候感到有些惶恐 在開懷大笑時流下感動的淚水 無法相信單純的幸福 轉我失戀時寫的日志你，應該夠傷感了，如下：不知道，上帝看到世間的悲涼，是否會嘆氣？ 眼淚是有溫度的 ，緩緩的流下 、我們并不是面向陽光 而感到溫暖的孩子 ，曲解的心意，委屈的情緒，無助的心里，落下了不爭氣的淚水 。

用眼淚洗涮 所有的罪 、而所有的罪 抹不去。佛珠轉動 、念念不忘我的罪惡 。

閉上眼睛 ，黑暗告訴你 ：忘記 、寬容 、還有一顆感恩的心 、悲傷情緒永遠與哭泣糾纏不清 、阻止微笑，阻止開心、發泄 釋放 、自己的情緒 ，只是錯誤的幼稚舉動勇氣 、在太陽的暴曬下慢慢的蒸發 、揮散 、直至變成雨滴 、聯系在這個冬季 、寒冷不已 ..不知道，上帝看到世間的悲涼 ，是否會嘆氣 ？今生，欠下了自信的債 、將永遠還不清。請把 眼睛閉上 、我們將看不到任何悲傷的表情 、在某個時間的世界里 、離去 、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。

我還能夠說些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會聽見， 因為愛你我讓你走了……！我的終究是我的`我終歸是你的一個過客 `你始終不愛我`注定我和你就是什么都不會發生` 注定`注定只是注定`不管我怎么跨越 不管我怎么想靠近你 `你還是會離開我的`我好想你`好想好想你`好想好想見你臉上的快樂，你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手.我忍著眼淚看著你的背影，好想最后再抱你一抱？人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題.我和我的影子獨處.它說它有悄悄話想跟我說.它說它很想念你^ 原來`我和我的影子，都在想你。

喜歡在你身上留下屬於我的印記，卻不曾記起你從未屬於過我……果有一天，不再喜歡你了，我的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄你之前，請你，至少要喜歡上我…… ！當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白！夠了嗎 春天到了，柳樹伸展柔軟的枝條，隨風飄蕩，像在空中跳舞。桃花張開了粉紅的笑臉，與我們打招呼。

一場春雨過后，春筍像小孩一樣拼命向上長。 雄偉的山，蒼郁的樹，苦澀的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，碧綠的江水輕輕地拍打著船舷 ，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

在夕陽的照射下，枯草和落葉上閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏風，矗立在江對岸。崖壁下有好處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊，枯水季節，伏在江里的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。

新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚多情的伶俐少女，溫柔輕盈；像垂披秀發的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，萬般風流。

2.請你用簡短的文字介紹一下你身邊的事物（要求運用一定的說明方法）

母親的牽掛讓我最難忘的是母親的牽掛.母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風，給你帶來陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無數纏綿悱惻的故事.小時侯的我，身子瘦得簡直像一根藤兒.鄰居們常拿我開玩笑，說我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了.母親的心無時無刻不牽掛著我的身體，她帶著我，一次又一次地徘徊在醫院的門口.歲月的風霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來，母親的臉上也開始掛滿了微笑——可以這樣說，在我已走過的13個春秋里，無一個日日夜夜不是伴著母親的牽掛度過的.記得學校組織的一次夏令營，母親開始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無奈只好答應了.因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下.臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭.本來早就說好，她不去車站送我的，可就在汽車緩緩啟動的那一剎那，我卻清晰地看見，車站的一個角落里，分明有一個模糊而熟悉的身影，一雙關切的眼睛正凝視著我.剎時，我的淚水不知不覺迷糊了雙眼，我望著母親，一動也不動，直至她的身影消失在我的目光里.出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間.朝朝暮暮，春去秋來，我的每一點進步，都是母親心血的結晶，它不知道包含了母親多少的牽掛.母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長的階梯，它引導我腳踏實地的邁好人生的每一個步子，它幫助我度過生活的每一道難關。

3.請用簡潔文字描述夏天

給你三段好了，你可以選擇簡潔的或者描寫具體的. ①夏天是個變臉的季節，它時而哭，時而笑.一會兒晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火；一會兒天低云暗，烏云密布，狂風怒吼；一會天公大發雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北.夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換著. ②夏天是一個突飛猛進的季節.一切都在肆無忌憚地瘋長，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但事實上卻是綠肥紅瘦.雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長，關節脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹又增加了一圈年輪. ③夏天是一個燃燒的季節.核聚變的火球烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚浮出水面出來換氣.酷暑下勞作的人們揮汗如雨，一個個汗流頰背莊稼曬得直打蔫，懶洋洋地站在那兒，久旱盼甘露的田地有的裂了縫，農夫心中如湯煮，忙著抽水灌溉.池塘中盛開的出水芙蓉像一個個燃燒的奧運火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭.在魚翔淺底的江河湖海，休閑的人們在沙灘上享受著日光浴 ，偶而又下水暢游.及時雨下來了，淅淅瀝瀝，雨打青梅，輕彈朱窗，一朵朵蘑菇美麗城市的風景.入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星點點，萬籟齊鳴，蛐蛐彈奏，蛙鳴悠揚，組成了一曲交響樂.。

4.請用簡短的文字描述您的生命旅程

看山是山，看水是水；涉世之初，我懷著對這個世界的好奇與新鮮，對一切事物都用一種童真的眼光來看待，不參有任何主觀雜念，世間萬物在我的眼里都是那么簡單一統，山就是山，水就是水。雖然感覺懵懵懂懂，卻固執地相信，我的所見所聞都是最真實的。相信在我眼里，世界是按美好的規則不斷運轉，并對這些規則有篤誠的信念。

看山不是山，看水不是水；當我在塵世中流連太久，于是感到紅塵之中，有太多的誘惑；在虛偽的面具背后，隱藏著太多的潛規則。所以我看到的，并不一定是真實的，一切如霧里看花，亦真亦幻，似真似假。我在現實里迷失了方向，隨之而來的是迷惑彷徨、痛苦掙扎，我開始對這個世界，對一切都多了一份懷疑心理，和理性與現實的冷靜思考。

看山還是山，看水還是水。這是一種洞察世事后的返璞歸真，人生的經歷積累到一定程度，對世事、對自己不斷的反省。于是，知道自己追求什么，或者該放棄什么。這時，看山還是山，水還是水；只是此山此水，在我眼里，已經有另一種內涵在里面。正所謂人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世，這才是真正的做人與處世。

5.請用簡短的文字描繪出你最喜歡的老師的形象

開學了，我懷著激動的心情走在上學的路上，教我的會是一個什么樣的老師呢？我猜想著。 到了教室，走進去，坐下，過了一會兒，一位身穿灰色襯衣的老師走了進來，只見這個老師梳著波浪型的頭發，里面摻雜著幾絲白發。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。嵌著一雙黑葡萄似的、顧盼生輝、炯炯有神的大眼睛。袁老師衣著樸素、大方得體。

只見這位老師徑直走到黑板前，寫了一個“孫”字，然后用洪鐘般的聲音說：“我姓孫，你們以后叫我孫老師就好了，我擔任你們的語文老師兼班主任。”哇！孫老師的聲音好特別啊！這位老師一下子就印在我的腦海里。 因為有幾個同學沒有課本，老師便給我們講故事，從一個大作家從小北詩文到一生不斷學習的愛因斯坦的大腦只用了三分之二，又從應該多讀多背一些名著到一個人多讀多背的種種好處，聽的我一愣一愣的，這位孫老師的故事可真多啊！孫老師又一次給了我一個印象。 上課了，老師拿起一支粉筆，在黑板上寫下了“桂林山水”這幾個字，那字蒼勁有力，讓人看著很舒服了，老師又寫下了幾個字，好看極了，我暗暗發誓，一定要練到孫老師這樣好的字。就這樣孫老師的一手好字又給我留下了深刻的印象。 孫老師，新學期給我印象最深的老師。

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