華閱文章網1.求一個5分鐘左右的校園短劇劇本,以大學校園生活為背景,能自己
微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本） 對不起，我愛你 精品源自：文書寫作 （劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。
而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。
僅供參考） 第一場 晚上 晴 大學軍訓 在路燈下，李文非常投入地唱著：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹…… 底下的謾罵聲響起：什么玩樣，太爛了。用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什么事，當然是正兒八經地談一場戀愛。
什么！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。
不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最后將香水往衣柜里一扔，柜門一關。
〈這里關門成了黑幕。〉） 第二場 早上 未放晴 李文在圖書館看書，還不時打望門口。
忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。
我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情圣，天下一等一的好男人。什么！你說我是膽小鬼。
那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。
翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。
小李文掛著鼻涕坐在椅子上） 鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。
為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方） 隨著時間一分一秒的過去。
李文把表白的事拋之腦后，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：你是李文，二班的。李文疑惑：你怎么知道？女同學B搶話道：軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：謝謝！你太——直率。好！女同學A：我們想借你的傘。
李文：對不起，我自己要用。女同學A：你也怕曬黑？李文：不是下雨了嗎？女同學B指向外面笑道：明明是陽光普照嗎！李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。
而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：是做夢，剛剛下了一場雨。女同學A：那傘—— 李文：當然可以—— 女同學A拿起傘，同時問劉靜是否愿意一同上街購物。
劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之后三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：這叫什么？最后無趣地走了。第三場 白天 雨 宿舍 男同學A拍著李文的肩：失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：去你的，又是老一套，誰知失敗什么時候下崽子，真是沒水準！之后，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列‘兩性’問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。第四場 白天 雨 李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，仿佛有一種故地重游的心境，即是悲涼，還是悲涼。
話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。劉靜撐著傘輕盈地走到李文身后，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：怎么，是你！劉靜解釋：我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。李文心里不停地說著好，卻一本正經地說：她們也太淘氣！劉靜會意的笑道：是呀—— （李文）旁白：之后，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊） 第五場 白天 晴 宿舍 男同學A：打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！男同學B端著飯碗走進宿舍：怎么，李文解決了精少不育的問題？男同學A：也——差不多，他解決了失敗什么時候下崽兒的問題。
男同學B：是嗎，恭喜！第六場 晚上 晴 大學的第一個圣誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷于其中，像一朵露天綻放的奇葩。
李文看在眼里，甜在心坎。李文扶著劉靜問道：你怎么了？劉靜慢悠悠地說：我想做——你——女朋友 李文驚喜：什么？劉靜笑道：你——不愿意 李文連忙說：不是——只是—— 劉靜緩緩地坐下：我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你愿意或不愿意，我都不離不棄。劉靜悲喜交集：可是，我心里一直有個人，他——在我心里，好幾年了，總感覺他就在我身后。
你是不是覺得我很傻？李文堅定地說：不—— 劉靜很是痛苦：有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多么希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。
然而，他一直沒有出現。李文深感內疚：我看見了——對不起，因為我的膽怯，才—— 劉靜疑惑：你。
2.求中學校園的話劇劇本時間少于5分鐘
中學生搞笑校園話劇劇本 旺才：別人叫我旺才，我叫自己張狗屁。
你看我從小學習不好，大學沒有考到，如今下了崗，工作實在難找。去打工，怕受罪。
去干活，我嫌累。還是自己當老板開個公司最好。
我發現現在最好賺的錢是學生錢，瞧！“減負公司”，想方設法為廣大學生服務，為他們減輕負擔，我公司的口號是：一切為了學生，為了一切學生。咨詢熱線：減負減負（959595）。
（小妞妞、來福上） 小妞妞：聽說學校旁邊開了一家為學生減輕負擔的公司，還代學生做作業，開這個公司不是害我們嗎？ 來福：對！咱們現在學習負擔很輕，還要減什么負？我們去跟老師說，讓老師給我們想個法子。 小妞妞：好，咱們現在就去。
（二人來到教師辦公室，跟老師言語一番） 小妞妞：咱們現在就去，這樣這樣這樣！ 來福：走！ 小妞妞：等一下，我先來打個電話。 （掏出電話，作撥打電話狀） 旺才：（鈴聲響起，大喜）你瞧，開公司多好，生意來了！（接聽電話）你好，這里是減負公司，本公司竭誠為廣大學生朋友服務。
（插入：呸！還學生朋友）業務介紹請按1號鍵，人工服務請按2號鍵。（插入：選人工服務）你好，120號為你服務。
小妞妞：你好，我是學校的學生，聽說你們公司專門為學生減輕負擔，我們同學都不清楚，叫我來問問，你有哪些服務項目。 旺才：好！我給你介紹介紹！ 小妞妞：我怕電話里聽不清楚，我到你公司來。
旺才：歡迎歡迎，熱烈歡迎你們過來考察考察！（忙著整理） （二人推門進） 旺才：你好，歡迎光臨！ 來福：我們是學校的學生，想來問問。 旺才：請坐，請坐。
秘書倒杯水來。（片刻）怎么還沒來。
哦！秘書還沒請。我公司的服務你放240個心。
來福：（疑惑不解狀）240個心，沒聽說過？ 旺才：放120個心聽說過嗎？ 小妞妞：聽說過。 旺才：兩個人呢？ 來福：兩人240個心。
小妞妞：還好，還不是250。你怎么想起來辦這個公司？ 旺才：你知道嗎？在這方面我是有經驗的人，相當有經驗。
來福：你以前就辦過？ 旺才：沒有，沒有，我上小學就享受過這樣的服務。我每問同學們一個問題，就要…… 小妞妞：多少錢？ 旺才：那時不要錢，半塊橡皮。
每請同學做一次作業，我就得損失半支冰棒。 小妞妞：半支冰棒？ 旺才：我吃一半，人家吃一半。
代價最大就是請人冒充我哥哥去學校。有一次，老師要我家人去，我請隔壁大哥哥，你猜怎么著？他非要我弄西瓜給他吃。
來福：結果呢？ 旺才：我去地里偷了一個西瓜，他吃到了西瓜，我倒好，屁股給我爸打開了花。 小妞妞：不說了，你們服務怎樣？ 旺才：公司正在創品牌，準備申報3?15推薦品牌。
質量肯定一流，而且絕對為你保密。 小妞妞：那太好了！ 旺才：現在剛剛開業，對同學們八折優惠。
來福：我們今后就是長期的。 旺才：長期，你可以成為我們的會員，會員不但優惠，每次消費還可以積分。
我們還會為會員舉辦豐富多彩的活動。 小妞妞：服務好還不行，我們還要了解你水平如何？你哪個大學畢業的？ 旺才：大學？嗯……家里蹲。
來福：哇塞，大海龜耶！ 旺才：小同學你怎能罵人呢？ 來福：沒罵你呀！ 旺才；你怎能講我是大海龜呢？ 來福：海龜就是海外歸來的留學生，簡稱海龜。你真是大街上的燒餅。
旺才：這又怎么講？ 小妞妞：土的掉渣唄。家里蹲在哪個國家？ 旺才：就在國內。
小妞妞：國內？我都沒聽說過。 旺才：這……這……跟你們直說吧，我沒上過大學。
來福：哪家里蹲…… 旺才：就是蹲在家里自學。 二人齊聲：沒上過大學，小學難題你會做嗎？ 旺才：解答難題是主要業務，小學題目太容易了，對我來進就是貓抓老鼠——不用想。
小妞妞：那我出幾題考考你。 旺才：小菜一碟。
小妞妞：10加一半減一半等于多少？ 旺才：不還是十嗎？ 來福：（哈哈大笑）錯！10加一半是15，再減一半就剩下7·5啦！ 旺才：哎呀！太粗心了，你再出一題。 小妞妞：這一次你可得聽好了。
一個人過河走在獨木橋上，忽然，橋對面走過來一頭大老虎，只聽咕咚一聲，想一想，為什么？ 旺才：這是腦筋急轉彎的題目，我知道咕咚一聲是這個人嚇暈過去了，咕咚一聲倒在橋上。 來福：（笑）哈哈，你又錯了，是獨木橋，是這個人咕咚一聲掉進河里了。
旺才：哎呀呀呀呀！我怎么沒想到呢？ 小妞妞：不行不行，看來解答難題你做不好。 旺才：別急，你再出一題我試試，這次我一定答出來。
小妞妞：好，我再出一題。出個謎語給你猜，羊見到狼一點也不怕。
猜一首歌 旺才：（苦苦思索）這，這是…… 來福：（笑）狼愛上羊 旺才：再出一個讓我猜猜 小妞妞：我再出一個，那你可別生氣？ 旺才：生什么氣唉，你出！ 小妞妞：豬都死光了，猜一歌名。 旺才：讓我好好想想。
對了，是《豬之歌》， 來福：又錯啦，《至少還有你》 旺才：你，你怎么又…… 小妞妞：叔叔，你剛剛說過不生氣的。 旺才：好，好，不生氣。
解答難題不行，代做作業差不多吧！ 來福：那更不行了，我們學校語言文字示范學校，對寫字要求可嚴呢，每個人字跡都不一樣，是不是自己做的老師一看就知道了，誰敢請你代做作業。 旺才：對，你說得對，這個也。
3.簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內
試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾。
4.急求一個適合5個高中生演的5分鐘的小短劇
第一篇：新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！” （搖晃到學生會） 新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！” 學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！） 新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖） 學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？” 新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？” 學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下） 新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手） 學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢 要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力， （新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？” （沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了） 學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺） 新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較* 的表情） 女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。” 新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏* 。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。” 女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！” 女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷， 女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪， 要果斷） 女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
” 新生：“哦？什么問題呢？” 女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的） 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來） 女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
" 新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生） 女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料） 新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！” 女干部：“你怕了？？” 新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了。
” 女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你。
”（追著新生下臺，快要到臺邊時回來，對著觀眾說：“哎，還是我自己去解決女生問題吧！”說著就走了過去和那二個女生說了幾句話后三人一同下臺） 湊活湊活巴！ 第二篇：長就刪掉一些 場景一： 時間：2005年4月**日的早晨 地點：校門口 布景：校門口懸掛大幅橫幅標語“熱烈歡迎我校體育健兒們載譽歸來” “熱烈慶祝我校在武進區春季田徑運動會上取得第三名的好成績”。
背景：外面陽光燦爛，校園里鮮花盛開，校門口送孩子上學的家長駐足觀望，并發出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學生和老師，大家臉上都洋溢著激動的笑容。
場景二： 時間：2005年4月**日的升旗儀式的時候 地點：操場 布景：司令臺上懸掛大幅標語“頒獎大會” 背景：全校師生聚集操場上，支持人宣布“。
5.校園搞笑話劇劇本 5分鐘
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！ 老師：好吧，我就給你個機會。
6.中學生5分鐘話劇劇本
數學課
[上課鈴響]
同學們進教室，呂昌回座位
李老師：（微笑，手里拿著數學書）同學們，大家好！從今天起我們一起來學習數學，希望同學們能積極發言努力學習，也希望大家能喜歡我。
呂昌：（小聲）誰喜歡你呀？自做多情
李曉琳老師：（皺了皺眉頭）好了，現在我們開始上課。同學們好！
大家：（干凈利落）老師好！
呂昌：（慢悠悠）老——師——好——啊！
大家：有的人笑
李曉琳老師：（有點生氣，但克制自己）大家請坐，不過，說話要干凈利落
呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負，我要給她個大禮包，哈哈……
李曉琳老師：這堂課我們來學習分數乘法的意義，誰來說一下分數的意義呢？
大家：舉手，除了呂昌
李曉琳老師：第三排的女生，你來回答一下。先告訴我，你叫什么？
吳芷婧：（大大方方）我叫吳芷婧。分數的意義是把單位一平均分成一份或幾份，取其中一份或幾份的數。
李曉琳老師：好，請坐。
呂昌：（在吳芷婧坐下之前撤走了椅子）
吳芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！
呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！
李曉琳老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）誰干的？要誠實。
呂昌：（不說話卻笑得更厲害了）
李曉琳老師：（恍然大悟）吳芷婧后面的同學（呂昌），放學留一下，老師有事情找你。
呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）哼，留下就留下，有什么了不起的？
[下課鈴響了]李曉琳老師：同學們再見！
大家：老師再見！（呂昌沒有張嘴，快步走出了教室）
[放學后]
（只有李曉琳老師和呂昌在教室里）
李曉琳老師：（語重心長）呂昌，我想你只是一時好玩，才捉弄吳芷婧，對吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調皮是肯定的，我小時候比你還調皮呢。不過，沒有關系，隨著年齡的增長，你就會越來越好的，我今天不想批評你，希望你能理解老師的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表現！對了，我都聽高鵬斌老師說了，別人標音標，你卻標漢字，這說明你十分聰明，想到了別人想不到的辦法，這一點是好的，但是，你不應該用在學英語上。你聰明，可以用在和同學交流、解題的思路上。老師相信，你同樣可以用聰明的頭腦學好英語，老師看你以后的表現，可不要讓我失望啊！你回家吧，再見！
呂昌的心靈告白：
老師見我這樣，為什么不批評我呢？我可是壞學生呀，她們都沒有批評我，而是鼓勵我，安慰我，為什么這樣呢？難道，我不是一個壞學生？我還能變回從前健康向上、愛學習的呂昌嗎？可以嗎？如果可以的話，我會慢慢轉變，我會是一個好學生，我要重新讓老師和同學們佩服我、信任我。我會慢慢轉變的……
班會
主持人：誰能上來給大家表演節目呀？自愿，都可以上來表演。
呂昌：（舉起了手）
大家：驚訝，小聲議論
呂昌：我有話跟老師和同學們說
大家：鼓掌
呂昌：以前，我是一個壞學生，沒有人肯相信我，也沒有人和我交朋友，所以，我就逐漸放棄了自己的未來，感覺我的未來就像一個遙不可及的夢。可是，這些天來，我感覺到，老師們并沒有嫌棄我，同學們對我很熱情，總之，我要給兩位老師，還有曾經被我欺負的同學們鞠上一躬。（90度鞠躬）
大家：更加熱烈鼓掌
兩位老師：（感動）呂昌，老師們都相信你，你會是一個最棒的學生。不管是現在，還是將來，你的未來都不是夢！
大家：對，我們的未來都不是夢！
結尾：《我的未來不是夢》音樂響起，
7.有沒有5分鐘的校園話劇劇本,要健康的
這個是我們寢室當年在學校里為中秋晚會準備的小品，都是女生演的，你看現在用還合適不？中秋節班級里面搞活動，寢室里排的小品，不是很精致，不過絕對原創，貢獻在這里，愿君一笑：） 場景一 家里 旁白：這位正在化妝的風姿卓越的小姐就是三千年后的嫦娥，她現在正在一家獨資企業 做公關部經理，旁邊這位看報紙的就是三千年后的后羿，他已經下崗在家。
嫦娥：（上海話）儂坐這里看報紙干啥？沒事情做呀？？地板掃掃清爽。（后羿掃地，勤快狀）掃掃就好了？你要拖拖干凈嘛！（后羿拖地，做窩囊狀）廚房間你也好打掃干 凈拉，（輕聲）整天呆在屋里廂里沒事情做，鈔票嘛沒鈔票，脈象嘛沒脈象，不曉得哪 里好？后羿：（直起正在勞碌的腰身，無奈狀，普通話）我是男人耶！誰讓我愛她呢？旁白：這位正在打電話的就是三千年前在月亮上砍桂花樹的吳剛，他現在已經轉業到一 家網絡公司做ceo.（吳剛做打電話狀） （嫦娥家電話鈴響） 嫦娥：（上海話）儂去接電話呀！（后羿接電話） 吳剛：（廣東話）請問，嫦娥小姐在家嗎？后羿：（對嫦娥）你的。
嫦娥：（拿起電話，柔情蜜意，普通話，下同）喂~~~，誰呀~~~？吳剛：（廣東話，下同）是嫦娥小姐嗎？還記得我嗎？上次我請你跳舞的。
嫦娥：（欣喜狀）是吳先生吧？你從香港回來了？吳剛：我特地到上海來看你的。不知道嫦娥小姐最近有空嗎？嫦娥：吳先生找我，我當然有空拉。
吳剛：明天晚上在上海大劇院有芭蕾舞演出，不知道嫦娥小姐有沒有興趣呢？嫦娥：高雅藝術呀，我最喜歡拉。吳剛：那明天中午我來接你，吃吃中飯，下午兜兜巴黎春天，晚上看芭蕾舞劇，不知道 這樣的安排嫦娥小姐滿意嗎？嫦娥：當然滿意拉。
明天你開你的什么車子來接我呢？吳剛：我新買了一輛紅色寶馬，不如你看看坐著舒服不舒服？嫦娥：就這么說定了，吳先生。吳剛：不見不散。
嫦娥：byebye~~~ 吳剛：bye~~~ 場景二 兔籠子旁 旁白：這是嫦娥家里養的兩只小寵物，兔gg和兔mm（兔gg和兔mm向大家用手指做耳朵，可愛狀） （嫦娥走到兔子們旁邊，喂他們東東吃） 嫦娥：兔mm，你看我們家后羿呀，整天看報紙，搞的自己好象很有知識的樣子，其實就 是在家里（上海話）買打燒，一點出息都沒有。兔gg，你看那個吳先生怎么樣，英俊瀟 灑，有藝術氣質，還有錢，對我又那么好。
不過話又說回來了，我們家后羿對我也蠻好 的，我該怎么辦呢？你們也不會說話，不問你們了。（嫦娥嘆氣，下場） 兔mm：（豎耳朵）兔gg，你看后羿gg沒有本事，被嫦娥jj瞧不起，你以后可不能像后羿 gg那樣，一定要好好學習，爭取考研，才有出息呀！兔gg：我已經報了gre班了，明天就去上課，考好gre我們就可以出國，過上神仙般的兔 子生活~~ 兔mm：（豎耳朵）好棒耶！到了外國我就可以天天吃必勝客，吃啃的雞，吃賣當勞，我 做夢都想呢！（豎耳朵，可愛憧憬狀） 場景三 院子里 旁白：第二天，后羿正在院子里晾衣服。
后羿：（感嘆地）我后羿，堂堂一個國企干部，今天淪落到給老婆洗衣服的地步，她那 么兇，我的尊嚴何在？月亮呀月亮，如果你有知，就幫幫我吧。旁白：忽然一聲電光閃過，搬有隆隆雷聲。
后羿：打雷了，要下雨了，大家快收衣服呀！~~~ （出現一個白衣女子） 女子：（聲音如觀音菩薩）后羿——，你正犯愁嗎？后羿：（驚訝不敢正視）跟我說話嗎？不是跟我說的吧，認錯人拉~~~~~~~~ 女子：后羿——，過來，過來—— 后羿：你是誰呀？女子：我是月亮上的神仙，知道你人間有難，特來給你這靈丹妙藥，你和你的妻子吃了 ，也會飛到月亮上做神仙的，就看你的造化了。（后羿接過藥瓶，女子下） 場景四 嫦娥家門內外 （嫦娥攜吳剛一起進） 吳剛：不知道嫦娥小姐今天開心嗎？嫦娥：和吳先生在一起當然開心拉！吳剛：那就好那就好！希望以后還有這么榮幸能和嫦娥小姐共進晚餐。
嫦娥：這也是我的榮幸呀。吳剛：不如明天我打電話給你吧，就這么說定了。
嫦娥：好的，吳先生再見，byebye！~~~~ 吳剛：（依依不舍）byebye~~ 嫦娥：byebye~~~~~ 吳剛：byebye~~~~~。
（嫦娥按門鈴，丁冬） 嫦娥：（上海話）死人，快來開門呀，慢死特了！后羿：（開門，作討好狀）老婆，你回來了，我今天得了一樣好東西。（說罷給嫦娥錘 背） 嫦娥：（上海話，下同）我吃的累也累死掉了。
儂能得啥好么子，哈七八大。后羿：（拿出藥瓶）lp，這真的是好東西，是一個神仙jj給我的！嫦娥：啥神仙jj，儂腦子有毛病！老是呆在家里呆的腦子壞掉了，好去看看心理醫生。
后羿：lp，你相信我，真的是一個神仙給我的，我們吃了能去月亮上做神仙呢！嫦娥：（驚異看后羿）儂腦子真的壞掉了！明天無看看醫生哦，快去休息哦（作敷衍狀 ）。后羿：（獨白）我lp都不相信我，她竟然不相信我，我一個人吃這藥一個人做神仙又有 什么用，只羨鴛鴦不羨仙！（后羿棄藥瓶于兔籠） （兔mm揀起藥瓶，兔gg在讀英文） 兔mm:gg,gg你看這是什么東東呀？兔gg:i don't know.兔mm：是后羿gg送給嫦娥jj的，一定是好東東，讓我吃吃看，gg你要吃嗎？兔gg:i am not hungry.兔mm:gg讀英文讀的傻掉了。
（兔mm吃了藥）gg。
8.求話劇劇本,關于感恩的,適合高中生的,不必太長,5分鐘以內,急
感恩短劇之《難忘的生日》 場景一 地點：蓮花山公園 時間：下午 人物：（某組學生）A,B,C,D,E,F （今天是F的生日，ABCDEF六個小朋友相約去公園玩） 鏡頭表現：孩子在公園追逐放風箏的情景 A：（口渴了，去媽媽那里喝水，媽媽順手給了個香蕉給A吃，A拿著香蕉一邊走一邊吃） “剛才還看見他們了，就喝水的工夫，一轉眼就不見了，（東張西望的找）哎！他們在那里那！（跑過去，隨手把香蕉皮扔到地下 （同學們繼續在一起追逐放風箏） B：（不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑一下子坐到了地上隨即大聲地呻喚起來）哎喲。
哎喲。
疼死我了。
疼死我了！（哭起來） （五個人聽見哭聲，忙回頭看，）（其他的同學聽見哭聲也一齊跑過來） C：怎么拉？我們過去看看！（五個人跑過去，圍住她）“怎么拉？你哭什么啊？（五個人七嘴八舌地問） A：（她一邊抽泣一邊回答）“踩到那個香蕉皮了，（指香蕉皮）滑倒了，腳不能動了） D：是嗎？那可怎么辦啊？能站起來嗎？（站起來，腳一落地便疼的哎喲！哎喲！地叫，隨即又大哭起來） E：（對大家）“我們快把她送到醫院去吧，唉！是誰這么不道德啊，亂丟果皮，還有沒有社會公德了！（眾人附和：“就是的，真缺德！） F：“（氣憤地地揀起香蕉皮）你們到底是誰扔的香蕉皮？誰看見了？自己站出來！（一個個的問同學）是你嗎？（同學一個個地搖頭，到E的位置了，E也緊張并紅著臉搖頭） G：（很尷尬，很難過的表情） C：“來，來，我們扶著她走吧 B：不用了，現在不怎么痛了，我爸爸媽媽就在公園的門前等我，讓他們來接我吧！D：好的！那我先去公園的門前把她的爸爸媽媽叫來吧（D跑下） （其他的同學在這里安慰她，給她揉腳，給她水喝，等。
） A：（自己蹲在一邊，很沮喪地用手在地上劃來劃去的） （女孩的父母焦急地隨A 跑上來） 媽媽：“怎么拉？這么不小心啊！”（跑到身邊查看腳的情況，爸爸也隨著蹲下看）能不能動啊？B：“（站起來，腳下一拐一拐地走了兩步，）哎喲！哎喲！（媽媽扶著她） E：“阿姨！快把她送到醫院吧！（眾附和：是呀！是呀！快送去吧） B：“媽媽我不去醫院，你忘了嗎？今天是我的生日啊？我都邀請我的同學到咱家來給我慶賀那！”（撒嬌地）媽媽我不去醫院嗎！不去！媽媽：（無奈地）好！好好！不去！不去！好了，那我們回家吧！來（叫爸爸）你把孩子背上，我們先回家吧（爸爸過來，大家把F扶到爸爸的背上） B：“你們可千萬別忘了今天晚上到我家里來啊！“ （眾同學七嘴八舌）“不能忘的！你放心吧！我們一定去的！（爸爸媽媽F一起下） E：“我們也快點回家吧，回家里給F準備生日禮物啊！眾同學：“對啊！對啊！快回家吧（除E以外都跑下場去） A：（難過地走向臺前揀起那快香蕉皮看了看，用力地打了自己的頭一下）唉！我恨死我自己了！！（跑下） 場景二 地點：A同學的家 時間：晚飯前 人物：A和A的媽媽 （A一回家就躺到床上，一聲不吭） 媽媽走進孩子房間： “哎？這孩子今天是怎么了！從外面回來就悶悶不樂的，你是不是生病了？” 媽媽：“哎呀！對了，你不是說今天晚上你要給你的同學過生日去嗎？怎么還不去啊？A：（很傷心地哭起來）嗚。
嗚嗚。
媽媽：（忙走到身邊摸著他的頭焦急的）“怎么了孩子？受什么委屈了快告訴媽媽！” A：（邊抽泣邊說）“我不好意思到B家里給他過生日了，今天我們在山上玩，她踩到我扔的香蕉皮摔倒了，腳摔壞了！媽媽：（緊張地）“那嚴重嗎？我們要去醫院看看她啊 A：“好象不太嚴重，沒有去醫院。她媽媽背著她回家了 媽媽：“那你給他道歉了沒有啊？” A：“（又抽抽答答地哭起來）我。
沒有。
我沒敢承認是。
我扔的。”
媽媽：“這就是你的不對了，犯了錯誤要敢于承認錯誤并承擔責任，走吧，現在你就給他道歉去！A：“我不好意思去 媽媽：“那我陪你一起去吧，向你的同學當面承認錯誤，當面道歉。今天還是B的生日呢，你一定要過去的。”
A：終于肯起來和媽媽一起去B家。場景三 地點：F家 時間：晚八點左右 人物：（媽媽在廚房忙碌，全體同學圍在F的身邊，講故事的，玩游戲的，等等，桌子上面放一個大蛋糕） C：“這A到底怎么回事啊？這么晚了還不來” D：“（看墻上的石英鍾）就是！都八點多鍾了！（向廚房）阿姨，我們開始吧，不等他了” 媽媽：“（從廚房里面走出來）還是再等一下吧，都是好同學，好朋友不差這一會時間了，好嗎？C：“那好吧 媽媽：“（把洗的水果端出來）來來來！大家先吃點水果！” （玎玲。
玎玲。
） E：“哎呀！來人了” 媽媽：“來了（打開門，E和爸爸媽媽拎著水果站在門口） A：“阿姨好”（對自己的爸爸媽媽）這是我媽媽 B媽媽：“哎呀，”你們好！快請進！快請進！！A和媽媽進來坐好。
A媽媽：“今天我們來啊有兩個意思，一個意思是給B過生日，另一個意思是。
來A，你來和阿姨說吧” B媽媽：“（疑惑地）怎么拉？A：（走到B媽媽的身邊）今天是我扔的香蕉皮把B滑倒了腳都摔傷了，（哭起來，給阿姨鞠躬）阿姨對不起！你原諒我好嗎？B媽媽（恍然大悟。
9.急求五分鐘左右的校園短劇
校園電視短劇 成 功 的 背 后 六（2）班 場景一： 時間：2005年4月**日的早晨 地點：校門口 布景：校門口懸掛大幅橫幅標語“熱烈歡迎我校體育健兒們載譽歸來” “熱烈慶祝我校在武進區春季田徑運動會上取得第三名的好成績”。
背景：外面陽光燦爛，校園里鮮花盛開，校門口送孩子上學的家長駐足觀望，并發出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學生和老師，大家臉上都洋溢著激動的笑容。
場景二： 時間：2005年4月**日的升旗儀式的時候 地點：操場 布景：司令臺上懸掛大幅標語“頒獎大會” 背景：全校師生聚集操場上，支持人宣布“頒獎大會開始”。校長走上司令臺首先感謝教練和運動員們為學校付出的努力，為學校立下了汗馬功勞；其次，宣布獲獎名單，頒發獎金，（下面掌聲如雷，有許多學生都用羨慕的眼光看著這激動人心的一幕，真希望上臺領獎的是自己）；最后，合影留念。
（陳志強老師扛著攝影機攝影，陳校長在一旁拍照，只聽見咔嚓咔嚓的聲音和鎂光燈的閃爍） 場景三： 小記者采訪獲獎運動員和教練 鏡頭一：采訪喬娜 問：喬娜同學，首先祝賀你取得了1500米第一的好成績！請問：當你站在這高高的領獎臺上，此時此刻你的心里是怎么想的？ 喬：此時此刻，我的心情很激動很激動。我要感謝我的父母、我的老師、我的教練和我的同學們，是他們的大力支持使我取得了這么好的成績。
今天，我終于品嘗到了成功的喜悅，也懂得了成功的來之不易！（此處鏡頭穿插運動員門們在刻苦訓練的場景：冬天的寒冷、夏天的炎熱、拖著帶傷的身子堅持訓練等） 問：你最想對大家說什么？ 喬：一份耕耘，一份收獲。沒有最好，只有更好！ 鏡頭二：采訪教練 問：陳老師，這次運動員們在運動會上的出色表現，有你們辛勤的勞動是分不開的，下面請你說幾句好嗎？ 陳：好的。
這次能取得這么好的成績，首先得感謝校領導的大力支持；其次是這些運動員都非常刻苦，在訓練當中能任老任怨，在賽場上更是能發揚奮力拼搏的精神。（其間可以穿插運動員在賽場上奮力拼搏的鏡頭）希望他們能夠再接再厲，取得更優異的成績。
場景四：畫外音 成功的背后是什么？是汗水，是辛勤的汗水！同學們，努力拼搏吧！ 參考資料：一夢三四年，有視頻 回答者：日木戈微 - 試用期 一級 3-18 11:05 校園10分鐘短劇劇本 <<錯位>> 編劇：黃金黃 序幕 風景秀麗的校園全景（搖攝），在校園的一條小道上，（全景）蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書（近景-定格）。吳德在雙杠邊玩耍（全景），玩了幾個動作（近景-定格）。
用快速的疊加閃過他們兩人的畫面后推出片名《錯位》及字幕。[30秒] 一：小道上。
蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書。好象外界與他無關，傳來聲音（男，蔣文明，文明。
），他好象沒有聽見似的，他半天回頭看見一離去的背影（遠景）。
回頭仍在看自己的書，又一同學張悅從他身邊走過并叫他（全景）。[30秒] 二：雙杠處 吳德在雙杠上玩動作，很用心的鍛煉，不小心的碰到與蔣文明打招呼過來的同學張悅，向她道歉對不起，不好意思并做動作（全景）。
[15秒] 三：校園道路上 農村女孩馬芳提著包走來，她東看看，西看看的，好像在找什么又不像在找什么。馬芳看到了蔣文明很慢的上梯子（遠景），就很快的跟上了蔣文明（全景）。
馬芳（很不標準的普通話，聲音底沉的）：同---同學，請問一下，C棟宿舍從那里走啊。 蔣文明眼睛沒有離開過書本（全景）。
馬芳：（蔣文明向前走，馬芳跟上去繼續問）：同---同---同學，請問一下，C棟宿舍從那里可以走啊（特寫與全景）。 蔣文明（輕輕的，不耐煩的回頭）：從后面往前走（全景）。
馬芳（向后看了看）：麻煩同學了。有三條叉道（全景）。
女孩無奈的回頭再想問一下蔣文明，已經走到前面去了（遠景）。 馬芳向前走了去（遠景）。
吳德從雙杠處走了過來，他一邊走一邊往回看被他撞的那個同學，一不小心正好碰上了走過來的馬芳，把她手里的包給碰掉了，吳德一邊幫她揀包一邊說：“對不起對不起”（全景）。 馬芳問吳德：哎---同---同學，請問一下，馬華住在那里？ 吳德（笑著說，并做手勢）：哦，我不知道。
他住哪個宿舍？ 馬芳拿出了一張紙遞給吳德：C棟5樓2號（特寫）。 吳德：哦，我帶你去吧（中景）。
說完就幫馬芳提起包就往前走去。馬芳跟著走過去。
（C撞樓的牌子特寫）。 C棟5樓2號門（特寫）吳德敲門，門開了，馬華把門打開拿著一本書。
馬芳大叫了一聲“哥哥”。 馬芳回頭對吳德：麻煩你了，真是太麻煩你了。
吳德：沒有沒有。 馬芳進了屋里，吳德轉身離去。
傳來一聲關門聲。[90秒] 四：道路上 蔣文明還在看書（遠景）。
吳德走著，手機響了。吳德慌忙的掏出手機來接電話（特寫）。
電話：吳德，你干什么去了，現在還不來，我們等了好一會了。 吳德（急促的）：對不起，對不起，我馬上到。
電話：快點，快點，我們就等你了。 電話掛了的嘟嘟聲。
吳德慌忙收好電話，就向教學樓跑了過來，（跟拍）。 吳德的快跑與蔣文明的慢慢看書（銀幕分割法。
全景拍攝）。 兩人在同一畫面中出現。
跑到蔣文明身邊的時候，蔣文明剛好轉了一下身體。吳德就把蔣文明的書從。
10.誰有校園勵志小品五分鐘左右的劇本,四五個人的就可以了,麻煩能不
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最
回答者： hanhan664 - 見習魔法師 三級 3-18 16:01
我只有兩個小品，另一個保密，但這個好像不太好。不過，還是給你試試吧！
甲：嗨，過了個寒假好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎？
乙：你怎么不會說話？
甲：我……我不是啞巴吧？
乙：誰說你是啞巴啦！
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀？
甲：咱們鄰居那姓趙的老頭.
乙：我聽著怎么這么別扭，他怎么說的呀？
甲：挺機靈的孩子不會說話.
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀.
甲：我去問了.哎！你聾了，我說的都是話哩！瞧，這一不是古文，二不是英文，三······噢，我明白了，你是老外吧？外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話.
甲：我怎么不會說話啦！
乙：你說的話都是橫著出來的.
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細，橫著出來有那么大的地方嗎？不信， 你看！
乙：行啦，行啦！人家趙整改措施爺爺是個比喻.
甲：比喻？
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語.
甲：那我應該怎么說呀？
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺.
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啊！
乙：哼！是個有禮貌的孩子.
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
乙：你說誰呢！
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