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          二年級排比的修辭手法句簡短(小學二年級排比修辭手法的句子5句)

          1.小學二年級排比修辭手法的句子5句

          1. 桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.(排比)

          2. 天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.( 排比)

          3. 夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.(排比)

          4. 遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云.(排比)

          5. 像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.(排比)

          6. 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.(排比)

          7. 漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,(排比)

          2.排比句二年級簡單

          1、奶奶,你是我童年的回憶;奶奶,你是我心靈的港灣;奶奶,你是我學會回憶的開始。

          2、公園里的花真美,美得使人駐足,美得使人忘記時間。

          3、這是一條有生命的黃河,這是一條有血性的黃河,這是一條有靈魂的黃河。

          4、學習力就是創造力,創造力就是戰斗力,戰斗力就是生命力。

          5、媽媽對我的愛。就像蜜一樣甜。就像火一樣熱。就像海一樣深。

          6、溝通,是聯絡感情的紐帶;溝通,是通向友誼的橋梁;溝通,是事業成功的基礎。

          7、人生是樹,為你撐起綠蔭;人生是光,照溶寒冬的雪;人生是雪,滋潤土地的水;人生是水,形成無邊的海。

          8、童年是清脆動聽的歌聲,是香甜可口的糖果,是自由自在的彩蝶,是肆意綻放的花朵。

          9、如果記憶了苦難,讓你重新站起;如果記憶了悲傷,讓你重新微笑;如果記憶了今天,讓你擁有更燦爛的明天。

          10、驚人的一樣,是同胞的兄弟;驚人的一樣,是同母的姐妹;驚人的一樣,是克隆的技術。

          11、個人利益要服從集體利益,局部利益要服從整體利益,暫時利益要服從長遠利益。

          12、堅持,是一種精神,堅持,可以讓人成功;堅持,就像船上的帆;堅持,是永遠不敗的精神!

          13、挑戰是信心的動力,挑戰是勇敢的表現,挑戰是豪放的心態,挑戰的結果更是對方的失敗。

          14、歲月又是有情的,它讓青春綻放,讓生活充實,讓人生豐富多彩。

          15、校園是藝術的結晶;校園是靈魂的展現;校園體現著人的意念,表達著人的向往;校園陶冶著人的情操。

          16、因為有了目標,工作便有了動力;因為有了目標,前進便有了方向;因為有了目標,成功便成了可能。

          17、明月灑光,灑出人間無限浪漫;桂花飄香,飄出大地五彩繽紛;月餅圓圓,圓出家人歡聲笑語。

          18、成功是要靠精密的謀略的;成功是要必須付出代價的;成功也往往孕育著下一個失敗。

          19、文學可以展現內心的想法,可以承載精神的寄托,可以填補靈魂的饑餓,可以消除年少的無知。

          20、成長是行走,一邊得到一邊失去;成長是負重,一邊痛苦一邊成就;成長是耕種,一邊疲勞一邊收獲。

          3.二年級的排比句有哪些句子

          答:二年級的排比句

          1、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的,平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

          2、母親是煩惱中的一曲古箏,當你意氣消沉時,幽雅的旋律飄拂處,眼前立即遺篇青翠;母親是挫折中的一陣清風,當你瑟瑟發抖時,貼心的呵護與溫暖,伴你安然入夢;母親是疲憊中的芳酩,當你軟弱無力時,只消幾口,就使你嬸清氣爽。

          3、母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

          4、愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

          5、春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。

          6、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義。

          7、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經受磨練;給我一次失敗,讓我學會反省;給我一次恥辱,讓我學會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經歷。

          8、靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

          9、理想是一把尺,量出一個人的眼光的長短;追求是一桿秤,稱出一個人靈魂的輕重。生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事業是一面鏡,照出生命價值的大小高低;友誼是一瀑布,飛濺著真誠的火花;信任是一縷陽光,驅散了懷疑的迷霧。

          4.含有修辭手法的句子50句是50句

          ⒈比喻:整個的是塊空靈的藍水晶⒉擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.⒊擬物:在群眾的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃跑了.⒋擴大夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 ⒌縮小夸張: 只能看到巴掌大的一塊天地⒍超前夸張:她還沒有端酒懷,就醉了.⒎排比:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣. ⒏對偶(正對):墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空. (反對):橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. (流水對):才飲長江水,又食武昌魚.⒐反復:好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國.⒑反問:我呢,我難道沒有應該責備的地方嗎?⒒引用(直接引用):孔子曰:「三人行,必有我師.」是故弟子不必如師,師不必賢於弟子.(間接引用):失敗乃成功之母,你千萬不要氣餒.⒓借代(部分代整體):兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.(特征代本體):圓規一面憤憤的回轉身,一面絮絮的說,慢慢向外走去……(具體代抽象):南國烽煙正十年(工具代本體):等到驚蟄一犁土的季節,十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋.(專名代泛稱):你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!⒔反語:也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標致極了.⒕對比: 有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著.⒖聯想:太陽出來了,地上好像上了火.⒗通感:“晨鐘云外濕”(杜甫《夔州雨濕不得上岸作》)以“濕”字形容鐘聲,所聞之鐘聲,穿雨而來,穿云而去,故“濕”,觸覺與聽覺相互溝通.⒘雙關:東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴.⒙頂真:名不正則言不順,言不順則事不成;事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中則民無所措手足⒚互文:秦時明月漢時關⒛回環:響水潭中潭水響;黃金谷里谷金黃.21.移情:紅豆不堪看,滿眼相思淚.(就是說紅豆不是紅豆,而是一 顆顆“相思淚”.)檢舉 1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔. 2.書是人類進步的階梯. 3.愛護書籍吧,它是知識的源泉. 4.一本好書就是一個好社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚. 5.讀一本好書等于和許多高尚的人談話. 6.選書應和交友一樣謹慎.因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友. 7.書是智慧的鑰匙. 8.政治家說:"書是時代的生命." 9.經濟家說:"書是致富的信息." 10.文學家說:"書是人類的營養品." 11.學生們說:"書是不開口的老師." 12.迷惘者說:"書是心中的啟明星." 13.探索者說:"書是通向彼岸的船." 14.奮斗者說:"書是人生的向導." 15.急于求知者說:"書是饑餓時的美餐." 16.書就藥也,善讀之可以醫愚. 17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令. 18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. 19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣. 20.**像千斤巨石一動不動扒在火堆里. 21.那個人骨瘦如柴 . 22. 這個人壯碩如牛. 23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水,就象晚年石鐘乳一樣 24.錢鐘書圍城里說:打呼嚕象放長線的風箏. 25.西湖象一塊碧玉,一面鏡子. 26.棉花象雪架一樣. 27.只看一個人的著作,結果是不在好的:你就得不到多方面的優點.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了. 28.天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬. 29.夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯. 30.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云. 31.我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛. 32.太陽會發光,會發熱,是個大火球. 33.人潮卷來卷去,地壩變成了露天舞臺. 34.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開.( 暗喻) 35.炕沿上坐著的那個鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過死人的野狗.” 36.他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了. 37.春天到了,大地變成了一片綠毯. 38. 一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海面上飛掠而過. 39.她的文章寫得很好.結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密. 40.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口. 41.遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉. 42.食堂開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團. 43.敵機逃竄了,我們的飛機緊緊追在后面,像豺狗追小白兔一樣,一前一后. 44.像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來. 45.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來. 46.運動員像離弦的箭一般向終點跑去. 47.北極星橡盞指路燈一樣掛在天空. 48.夢像一條小魚,在水里游來游去,想捉他,他已經跑了. 49.夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了. 50.我像風箏一樣, 不能遠走高飛 ,。

          5.排比修辭手法的句子有哪些

          桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.(排比)天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.(排比)夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.(排比)遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云.(排比)像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.(排比)愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.(排比)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,(排比)。

          6.用排比的修辭手法造句怎么造

          如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風,就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風,就吹綠田野的莊稼。

          2、關于幸福的排比句

          幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;幸福是“夜來風雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節。

          3、關于自然語言的排比句

          從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

          7.排比修辭手法的句子

          1、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千。(排比)

          2、天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬。..( 排比)

          3、夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯。 (排比)

          4、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云. (排比)

          5、像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來。(排比)

          6、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 (排比)

          7、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,(排比)

          8、火燒云變化多端,一會兒像獅子,一會兒像小狗,一會兒像駿馬。,(排比)

          8.二年級語文蠶姑娘里有什么修辭手法的句子

          運用擬人、排比的修辭手法

          春天天氣暖洋洋,蠶卵里鉆出蠶姑娘。(擬人)

          又黑又小的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,就睡在蠶床上,不吃也不動,脫下黑衣裳。醒了,醒了,變成黃姑娘。

          又黃又瘦的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,不吃也不動,脫下黃衣裳。醒了,醒了,變成白姑娘。

          又白又嫩的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,脫下舊衣裳,換上新衣裳。醒了,醒了,身體漸漸長胖。

          又白又胖的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,脫下舊衣裳,換上新衣裳。醒了,醒了,身體漸漸發亮。

          睡了四次的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,就爬到蠶山上,吐出白絲,蓋間新房。成了,成了,繭子真漂亮。(排比)

          繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響。過了好幾天,繭子開了窗。變了,變了,變成了蛾姑娘。

          9.用排比的修辭手法的造句有哪些

          1.春雨落在了麥田里,綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼;春雨落在了池塘里,池塘里的冰融化了;春雨落在了樹林里,樹木換上了綠色的新裝;春雨落在了草坪上;小草由黃變綠,綠得新鮮,綠得可愛,萬物在春雨的滋潤下顯得生機勃勃。

          2.夏天的太陽石熾熱的,陽光之烤著大地;夏天像披著一身綠色外衣的活潑而美麗的姑娘,姍姍來遲;夏天像一位英勇的戰士,那似火的驕陽便是他的盔甲;夏天像一位穿著輕紗在跳舞的舞女,那碧綠的小草便是他的舞臺。

          3.挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無知的心靈;挫折是水,洗滌你無理野蠻的思想。

          4.自信能帶給你一切美好的品質。你自信,你便正直;你自信,你便富有責任感;你自信,你便無畏;你自信,你便熱情,大方!

          5.沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

          7.兩袖清風是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福;懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學兼優是學生的幸福;扶危濟困是善人的幸福,春種秋收是農人的幸福;桃李芬芳是師者的幸福,兒孫滿堂是長者的幸福;生活溫飽是窮人的幸福,海枯石爛是愛人的幸福。

          8.因為自信,在呀呀學語時,我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因為自信,我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信,我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發,在運動場上展現風采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風雨中去搏擊人生!

          9.自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

          10.母愛是理解;母愛是信任;母愛是關懷;母愛是付出;母愛是默默地守候和無限的期盼。

          11.生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因為誠信,它變得美麗。

          12.高中三年,光陰荏苒。憶同學少年,良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思鄉情懷;我們曾學**指點江山,歌頌風流人物;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志。……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。

          13.父愛是海,深沉而又寬厚;父愛是火,熾熱燃燒;父愛是酒,令人回味無窮;父愛是山,深沉而又博大;父愛是傘,為你遮風擋雨;父愛是雨,為你清洗心靈;父愛是路,伴你走完人生。

          14.寬容像一朵鮮花,散發著清香,即使有人踩了一腳,也依然會把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自己淋雨,也會永遠當別人頭頂的“天空”。

          15.夢想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢想是生命的水,給人希望潤物無聲;夢想是天邊的風,來去匆匆追之不及;夢想是凋零的葉,滋養大樹迎來新生。

          二年級排比的修辭手法句簡短

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