華閱文章網1.點石成金的成語故事
【成語】： 點石成金
【拼音】： diǎn shí chéng jīn
【解釋】： 比喻修改文章時稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。
【成語故事】：
傳說：晉朝的旌陽縣曾有過一個道術高深的縣令，叫許遜。他能施符作法，替人驅鬼治病，百性們見他像仙人一樣神，就稱他為許真君。
一次，由于年成不好，農民繳不起賦稅。許遜便叫大家把石頭挑來，然后施展法術，用手指一點，使石頭都變成了金子。這些金子補足了百性們拖欠的賦稅。成語點石成金據此而來
點石成金：現在比喻將文字稍加改動，使其成為上乘之作。
2.點石成金典故
一個窮困潦倒、沿路求乞的書生遇到了一位仙翁。
書生向仙翁祈求幫助，仙翁欣然答應，叫書生看看地上的石塊，接著用右手食指輕輕一點，石塊立即變成了黃金。仙翁叫書生拾起黃金變賣為生。
書生俯身拾起了黃金，恭恭敬敬地交還給仙翁，說：“這塊黃金我不要，我要你的手指頭。” 這就是成語“點石成金”的典故。
故事中的書生很聰明，他知道一千一萬塊黃金也抵不上一個“手指頭”。他要仙翁的手指頭就是要仙翁點石成金的方法，因為掌握了這種方法一輩子受用。
這個寓言啟示我們：學習也要重視掌握方法，要學會靠自己去學習，這樣，就能終身受用。
3.點石成金成語故事
點石成金”，這個成語講的是有個窮困潦倒、沿路求乞的書生遇到了一位仙翁，書生向仙翁祈求幫助，仙翁欣然答應，叫書生看看地上的石塊，接著用右手食指輕輕一點，石塊立即變成了黃金。仙翁叫書生拾起黃金變賣為生。書生俯身拾起了黃金，恭恭敬敬地交還給仙翁，說：“這塊黃金我不要，我要你的手指頭。”
這個成語告訴我們，書生知道一千塊一萬塊黃金也抵不上一個能讓石頭變成黃金的“手指頭”，因為有了這個“手指頭”就相當于有了無限的財富。故事中的書生很聰明，他要仙翁的手指頭就是要仙翁點石成金的方法，因為掌握了這種方法他可以一輩子受用
4.概括陶行知點石成金的故事
要金子還是要點金術
陶行知對少年兒童求知學習的方法，經常有所指點，最為突出的就是"點石成金"的故事，這也可以說是少年兒童求知學習的最首要、最關鍵的方法。
在一次育才學校的晨會上，陶校長上去講了一個故事：從前有一位很有本領的道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會變成黃金。一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點著地下一堆石塊，立刻石塊都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。從徒弟看了又驚又喜，個個拍手叫好。道人對徒弟說："每人選一塊金子，拿去買點吃用的吧！"徒弟們都撲到黃金堆里去翻揀，有的要選一塊顏色最黃的，有的要揀一塊亮光最足的，有的想找一塊最大最大的，大家東翻西找忙個不停。這時卻有一個徒弟，他沒有去拿金塊，只是呆呆地站在道人旁邊，兩只眼睛睜得大大的緊盯著師傅點金的手指看，邊看邊思考。道人問他："你為什么不去挑選你最喜愛的一塊金子呢？"這徒弟回答說："金子雖好，但一用就完，我看中了師傅那個點石成金的指頭。"講到這里，陶校長突然不講了。
學生們急于要知道故事的結局都催促他："校長，你講下去呀！""快點講下去呀！"陶校長不再講故事，卻一轉話題，進行了一番評述，他說：世上有多少人被閃閃發光的金子迷惑，而忘記了點石成金的指頭。同學們，你們在學校求學，可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上人武部知識的一個部分，隨著時代的發展這些現成知識會不夠用的，有的會用不上了，有的會顯得陳舊了。有些同學拼命把老師和書本上的知識死記硬背，即使你能人武部背出，你在追求學問（真理）的大道上還會碰到許多新事物、新問題，到那時你能責怪老師沒教過、書本上沒見過嗎？死記硬背不思考，是書呆子的學習方法，這些學生，老師"教多少"，他就"記多少"，這樣，是趕不上時代、超不過老師的。一批批的學生都比老師差，那么，我們的國家就會一代不如一代。我們求學必須要學會尋找知識的途徑和方法，這就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙（也就是這只點石成金的指頭）。這樣，你們自己就可以一輩子毫無止境地去探求知識，你們能超過老師，我們的國家就能一代更比一代強。同學們聽到這里才恍然大悟，懂得了陶校長講故事的意圖。從此，大家不再死記硬背，各自努力探索尋找知識的途徑和方法。老師們也不是片面地向學生傳授現成知識，而是創造各種各樣的學習條件，幫助學生學會各門學科的方法和能力"。
5.點石成金的故事
相傳在晉朝時，有個縣官叫許遜。
許遜平時不讀書，不辦案，整天閉門不出，不知道他在做什么。百姓有事找他，縣衙里卻不見他的人影，東尋西找，總算在小屋里找到了他。
他正在神靈臺前焚香叩頭，嘴里不停地念著咒語。原來，他是一個道士，正在裝神弄鬼。
百姓不知是假，請他施福作法，祛災驅邪。 一次，由于年成不好，農民繳不起賦稅。
許遜便叫大家把石頭挑來，然后施展法術，用手指一點，使石頭都變成了金子。這些金子補足了百姓們拖欠的賦稅。
擴展資料： “點石成金”出自漢·劉向《列仙傳》：“許遜，南昌人。晉初為旌陽令，點石化金，以足逋賦。”
翻譯：許遜，南昌人，晉朝初年的時候任旌陽縣令，可以把石頭變成金子，為了補齊老百姓所交賦稅。 點石成金舊謂仙道點鐵石而成黃金，今比喻修改文章，化腐朽為神奇。
也比喻修改文章時稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。也指對人稍作指導，就可以讓他幡然醒悟。
6.點石成金這個成語出自故事的梗概
一、“點石成金”的故事的梗概
晉朝的旌陽縣曾有過一個道術高深的縣令，叫許遜。他能施符作法，替人驅鬼治病，百姓們見他像仙人一樣神，就稱他為“許真君”。一次，由于年成不好，農民繳不起賦稅。許遜便叫大家把石頭挑來，然后施展法術，用手指一點，使石頭都變成了金子。這些金子補足了百姓們拖欠的賦稅。
人們盛贊許遜的功德。鄰縣民眾紛紛前來歸附，旌陽人戶大增。許遜在旌陽十年，居官清廉，政績卓著，被人們親切稱為“許旌陽”。
二、點石成金的解釋及出處
1、拼音
diǎn shí chéng jīn
2、出處
漢·劉向《列仙傳》：“許遜，南昌人。晉初為旌陽令，點石化金，以足逋賦。”（許遜是南昌人，晉朝初年為旌陽縣令，把石頭變成金子，來補足賦稅。）
3、解釋
點石成金舊謂仙道點鐵石而成黃金，今比喻修改文章，化腐朽為神奇。也比喻修改文章時稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。也指對人稍作指導，就可以讓他幡然醒悟。
擴展資料
點石成金的近義詞：畫龍點睛
一、拼音
huà lóng diǎn jīng
二、出處
唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》：“金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去。’人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。”
翻譯：張僧繇在金陵安樂寺墻壁上畫了四條龍，但沒有畫眼睛，他常常說：“點了眼睛龍就飛走了。”人們都認為很荒唐，（張）就點了其中一條龍的眼睛。一會兒，雷電打破墻壁，那一條龍乘云飛上了天，沒有被點上眼睛的龍都在。
三、解釋
比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。
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