華閱文章網1.放風箏的步驟
在一個寬闊無阻攔的大場地，逆風拉線拖著風箏奔跑。待風箏慢慢飛起，漸漸放線，注意不要放太快，要技巧性地放線最后，慢慢收線，一點一點收回來，風箏就放好了。
放風箏的原理是利用動力學，因此能放好風箏，對空氣動力學知識的提高是很有好處的。放風箏的地方一般空氣都比較新鮮，對呼吸系統也有很大好處，放風箏都是在比較空曠的地方講風箏放飛至高空，因此對視力也有好處。
中國最早出現的風箏是用木材作的，春秋戰國時，墨子在魯山（今山東濰坊境內），斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗。墨子制造的這只木鷂是最早的風箏，也是世界上最早的風箏。據考證，紙鳶的前身是木鳶，其實是古人所制造的早期飛行器。可惜這種技藝久巳失傳，也有人認為，最早發明風箏的是春秋戰國時的魯班。
2.放風箏的步驟有哪些
放風箏的技巧
放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，如果附近有旗幟或炊煙，看它飄浮的方向就能知道。否則，拾起枯草或一些小紙片向空中拋去，也可以測出風的正確方向。
在風力適足的時候，放風箏可以不必請人幫忙，自己拿風箏的提線，逆風向前邊跑邊看，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。
當風力不繼時，快速向后收線，給予人工的加風；如感覺風箏線有拉力時，就要把握時機放線；若風箏有下降的趨勢，有時尚須迅速收回一部分風箏線，直到風箏能在天空挺住不墜。
放風箏時最好有助手幫忙，將風箏線拉長約10公尺，面向逆風，雙手姆指和食指輕扶著風箏后面的骨架，（比較容易脫離）拿正不動，施放者待陣風一來，將風箏輕拉脫離助手之手（不必叫助手放手），邊跑邊放線，直到風箏升起至相當高度時，前后輕抖，使風箏穩定。
有很多施放者通常都會叫助手放手而助手還將風箏持著不放或向上擲出；有時施放者也不顧前后地向前奔跑，這些都是錯誤的施放方法。
若一次放數個風箏時，必須考慮風箏與提線的連結方式。
如果風箏飛翔穩定時，可把風箏系在樹干或物體上，任其飄浮，而在風向及風力不穩定的情況下，則必須隨手操縱。當風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜度過大時，將有翻轉栽落的危險，這時有兩種控制方法：一是迅速放線；二是迅速往風箏方向，向前奔跑數步，均可緩和其勢。有時風力停頓，風箏向下墜落將風箏輕抖數下或迅速向后奔跑；如果后退無路，則可用迅速收線的方法處理。
如遇兩只風箏線糾結在一起時，施放者不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開即可。
3.寫在放風箏的過程,謝謝大家
陽春三月，正是放風箏的好時光。
蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。
平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。
我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。
原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。
仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。
這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！ 放風箏 “今天天氣真好，花兒都開了。”
我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。
推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。
我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。
就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。
哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。 我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。
特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。 今天，我和爸爸一起去城市廣場去放風箏，我興奮極了，我興沖沖地跑到城市廣場，看見那里有許多人都在放風箏，有老人，有大人，有小孩，風箏的品種也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A夢”，還有“蝙蝠”和“飛機”……這些風箏真是千姿百態，各種各樣，不計其數，讓我眼花繚亂。
我拿出我自己的風箏，我的風箏是福娃樣子的，我讓爸爸托起風箏，我使勁地跑，風箏就有點蠢蠢欲動，開始左右搖擺起來，可惜沒過多久就栽倒了下來。爸爸閃爍可能是平衡能力不好吧。
我想，不會吧，我再試一次，，我這一次的風箏飛得很高，可是我卻沒有注意到——風箏快“完了”，因為風箏的線快沒了。只聽“嘶啦”一聲，線用完了，只見風箏在空中亂“撞”，不知東南西北。
不過在后面的爸爸看見了，他急忙把線拉回來，只見風箏飛快地往下飄，直到地上，爸爸才停止。我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風箏。
我經過了上兩次，我就有了經驗，這一次，我看著風箏，也時刻注意著風箏。如果線有些少了，我就拉兩把線子。
這一次，我成功了，我放得又高又好。后來爸爸有事，讓我下次再放，我只好戀戀不舍的離開了城市廣場。
我今天通過放風箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不舍，才能最后成功！和同學一起放風箏 今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。
老師帶我們一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機。“噢！飛機場到了！”同學們十分興奮的跑了過去。
走了過去那兒已是人山人海，天空中的風箏多的像盧溝橋的獅子——數也數不清。那一些風箏各式各樣，看得人眼花繚亂。
有兇猛的眼睛。
4.放風箏的過程是什么
1. 怎樣的天氣適合放風箏？春秋兩季都是放風箏的好時節。而清明之前更是放風箏的黃金時節，因為這時的風向較穩，風速均勻，便于風箏放飛。同時這時的天氣干燥，風箏不易受潮，能保持風箏原有的形狀，不易損壞。什么場地適合放風箏？周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木和電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風箏的好場所。
放風箏過程中的配合：放風箏時要兩人互相配合。
1.一個人拿好風箏，用手抓住風箏的骨架的中心條，站在風箏背后或側后，將風箏舉起。使風箏略向前傾斜5~10度，往前跑。另一個人右手拿線拐，左手拿風箏線，并把線慢慢放出10~20米，線要拉緊，等到風力適宜時，持風箏的人向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風箏上升的方位和風勢，不斷調整自己站的位置，并調整放線的速度和長度，使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。
2.拿線的人分幾次把線放出180~200米左右就可以了。一旦風箏飛到天上就平穩了。
3.風箏停止放飛回收線時，絕不能操之過急，要順著風勢和風箏的方位不斷調整，慢慢地把線繞到線拐上。注意別把線拉斷。當風箏快要落地時，另一個人要把握時機，接好風箏，免得風箏直接摔在地上造成損壞。
2. 1. 2. 風箏為什么能飛上天，這里包含著力學方面的知識。3. 1、要選有一定風力、晴朗的天氣。風速一般在1~5級比較適宜。4. 2、要選擇較好的風箏。風箏本身必須有迎風的傾斜度，也就是指風箏的平面與腳線構成的“仰角”。一般情況下，腳線是兩根的，迎角75度左右，腳線為三根的迎角在85度左右比較好。5. 3、必須有來自放飛點的牽引力。也就是放風箏的人對風箏的拉力。6.
5.放風箏的步驟是什么
風箏的制作有些簡單，有些也比較復雜，關鍵看對外形和質量的要求高低。
美觀而且飛的高，那就要花功夫設計和精心制作。一般的風箏制作起來就沒有那么困難。
下面是入門級的風箏制作方法。 材料：紙；細棍子；粘合劑等。
步驟： 一，準備好做風箏的物品，把細棍子搭建成一個風箏的輪廓。注意接口處用線綁牢。
細棍上也可以包裹一層紙，方便一會兒貼封面。 二，除了三角形，還可以做成菱形的，方法差不多，只是形狀稍有變化。
三，為風箏做三條尾巴，先貼還是不貼，看飛的時候的實際情況。 四，除了三角形，還可以做成菱形的，方法差不多，只是形狀稍有變化。
5，為風箏綁線和試飛，線最好用牢固一點的，飛高了好收回來。綁線的位置可能會影響風箏起飛，所以要注意調整。
6.怎樣制作風箏
工具：漿糊， 剪刀，刀子.材料：竹篾，紗紙條，馬拉紙.做法： 1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，裁成兩條長短適當的條（約16吋及23吋）2.就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋.3.將竹篾貼在紙上.將長長的竹篾，用紗紙扎在短的三份之一，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好. 4.將風箏的尾巴貼在風箏的下方，較好線與風箏的角度后，就可起放.5.風箏的絲線可以用牛皮線，棉線，玻璃線等.線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風箏上，要成一斜角.。
7.求風箏的制作步驟
材料
(1)2根松不或云杉木棒（0.6厘米厚，1厘米寬，90厘米長）
(2)風箏面材料（塑料等）
(3)繩子
(4)剪刀
(5)木尺
(6)黏條
(7)小鋸子
(8)粉筆
(9)木膠
在別人的幫助下，用小鋸在每根木棒的端口處鋸一個缺口（見圖5-1）。請注意，不要使鋸對著自己。測量出其中一根木棒的中心，做個記號，并把這個記號放在另一根木棒的一點上，這個點距這個木棒的一端距離是20厘米（見圖5-2）。用木膠把交叉的兩個木棒粘在一起，用繩子纏繞幾下后捆起來（見圖5-3）。拉直繩子，沿著4個被鋸開的小口，纏出一個風箏的外框（見圖5-4）。把繩子拉緊，然后把繩子的兩頭系成一個結。在木框的四端被繩子纏過的缺口處，每處都再用繩子用力繞幾圈后拴緊。現在，風箏的框架已經完成。
把風箏的框架放在一個塑料薄膜上，以便做出一個樣本。橫著的木棒應該在下面貼緊塑料面。用粉筆畫出樣本。要畫在沿著風箏框架線周圍外2.5厘米處，以便允許多出的邊折過來蓋住繩子。沿著畫好的線，小心地剪出樣本。然后把多出來的塑料折上包住繩子，用膠條把它們黏緊。現在，用一根繩子系在橫向木棒的一端的缺口處，把這根木棒弄彎曲約10厘米的彎度，然后把繩子的另一端系在橫向木棒的另一端。加上馬勒套，在大人的幫助下，在兩根木棒的交接處的地方弄一個小孔，用一條大約150厘米長的繩子，把這根繩的一端通過小孔拴到木棒交叉處，把馬勒套的另一端拴在風箏底部的木棒缺口處。把用于放風箏的繩子系在馬勒套上，位置在于使之距離風箏底部缺口處約90厘米和距離你所連接的馬勒套到小孔處約60厘米處。不斷地上下調節這個套結，以便使風箏平穩。這個風箏不需要尾巴，并且，在風力較小的情況下，也可以飛起來。請記住，要在比較寬闊的地方放風箏，并避開高壓線。
8.放風箏的技巧
說起風箏的放飛技巧，其實這是一個很大的題目，因為風箏的種類太多了，結構和形式各異，操縱的方法不同，因此不能一概而論。
例如將傳統的中國龍類串式風箏放飛和在歐美國家流行的運動風箏相提并論肯定是滑稽的。因此放飛技巧這一欄中的將不斷地就不同的風箏類型分別加以介紹。
一、硬翅風箏放飛技巧 做為傳統的中國風箏，硬翅風箏在總數量上占有較大的比重。京津地區的沙燕風箏，濰坊地區的硬翅人物類風箏等，都具有代表性。
一個好的風箏，在經過扎制、裱糊和繪畫以后，最后就是放飛了，放飛成功與否，體現著風箏是否具有完善的風箏功能，一個不能放飛的風箏只能是只具備裝飾作用的作品而已。那么在放飛過程中一般需要哪些技巧呢？這將是本文要介紹的內容。
1、風箏提線 傳統的硬翅風箏一般提線多為三根，超大型的需要相應增加提線數量，以保證風箏的剛度，這里僅講一般的中小型風箏。風箏的提線位置，是由其風箏結構所確定的。
只要按照風箏的制作要求在相應的位置綁上提線即可。一般來講，對于膀翅寬度在800毫米以內的風箏，作者推薦采用二根提線為宜。
這是因為二根提線在放飛時如果出現飛行不穩定的情況時，可以方便地進行調整。上提線與水平方向的夾角在10度左右為宜。
2、風箏的起飛方法 同其他普通的風箏一樣，硬翅風箏的起飛可以采用以下幾種方法： 1）中小型風箏可以一手持線輪，一手提住風箏的提線，等到有一股風來之際，乘勢將風箏放出，由于有人身體對風的影響，需要不斷地邊抖邊放，克服風的擾流的影響。 2）大型的風箏由于體積較大，不便于一個人放飛，這時需要一個助手幫助，這時，一個人拿住放飛線，另外一人在遠處十幾米以外或是幾十米以外，迎風而站立。
待有風吹來之時，提線之人發出信號，拿風箏的人將風箏往上一舉并松開手，而提線的人順勢均力敵收線。這時風箏就會迎風而起。
3、幾種不穩定的飛行情況及調整 硬翅風箏在飛行的時候可能出兩年不穩定的狀態有以下幾種情況： 1）總是偏向一側。解決的方法是調整風箏的上提線，如果風箏偏向左側，可以將上提線向左側移動一點，至到風箏飛向穩定，每次調整的移動量不宜大，當有經驗以后，一般都能掌握所調整的移動量。
根據筆者的經驗，遇到這種情況經調整后的風箏，一般可以飛行良好。 2）扎跟頭。
風箏飛起后不久，不等飛行穩定，一遇到風力變化，風箏便一頭扎下來，沒有返起的機會。如果風箏在按照正常的綁扎提線以后，將風箏放起后就出現這種情況，哪是很不幸的，因為產生這種飛行狀態的因素較多，調整的方法是將風箏的尾部加重，先不要調整提線，如果不行的話，再進行提線的調整，可將上提線縮短。
同樣，調整的大小量不要太多，逐漸調整。二種方法試過以后仍然不行的話，說明這只風箏的制作是失敗的。
補救的方法是在風箏的尾部加上兩根細細的線繩即可，這是無奈的辦法。 3）左右搖晃。
和一只醉酒的風箏一樣，忽左忽右。產生這種情況的原因主要是提線的重心位置靠上而造成的。
調整的方法是將下提線縮短一點，逐漸調小，不要過多。 4）風箏直往遠飛，即見遠不見高。
調整的方法是將上提線索縮短一些，或是減輕尾部的重量。 5）前飄，即風箏線上無力的情況，稍微一拉提線風箏就勢往下飄去，解決的方法是將下提線縮短。
6）旋轉，即風箏放起后還未穩定，就像風輪一樣邊轉邊往下飛去。如果風箏放飛以后出現這種情況，可以肯定地說，這只風箏制作已經失敗。
簡單的補救方法是在尾部加上一細線做為尾巴。 4、風箏放飛及收線時的注意事項 1）首先是要注意放飛的安全。
詳細見風箏所附《放飛說明書》。 2）在放飛過程中，由于風力的變化隨時影響風箏的飛行狀態，所以說放飛的過程，其實就是一個動態的過程。
當風力增大時要注意觀察風箏的變形和線上的拉力。如果風箏的拉力增大，風箏明顯吃力時，要注意及時收線，不要等到風力太大造成風箏不能安全收下來的情況，可以順風的方向走或跑去，快速收線。
如果風力過大，可以請一人幫助，一人持線，另一人用手壓住線走向風箏，使風箏慢慢落下。 3）當風力偏小時，要盡可能的將風箏放得高一些，這樣由于高處風力較低處大一些。
通過放線，收線，放線，收線這樣不停地循環，使風箏在天空中飄飛。
9.怎樣做風箏最簡單圖解
制作風箏圖片我暫時找不到了！步驟我詳細說一下：
材料工具
竹絲、針線、紙、漿糊、筆、刷帚、顏料、剪刀、刀等等。
制作方法
按需將竹絲斷成三段：
①上橫段：28厘米。②下橫段：36厘米。③中直段：48厘米。
測好①、②段中心點，點上墨水作記號。③中直段距上端17厘米處點上墨點。
先把①橫桿中心點與直桿頂端用線扎牢，再把②橫桿中心點疊在直桿記號處（距頂端17厘米），用線扎牢，成"干"字形骨架。然后用線連結骨架的5個端點。
用紙將骨架糊好（背面竹絲也需用紙條粘牢），用墨筆白描人物臉譜（孫悟空、福娃、葫蘆王等）、咸魚、鳥、花卉等等，用顏料填涂相應部位或用彩色紙剪貼、鑲嵌。貼上尾巴（紙條寬5厘米、長2米，每只風箏貼3條）。
上斗線：
1、兩點半線：用針線穿過上桿中點，打結，再穿過下桿中點，將線的另端在此打結。線長45厘米，在三角形線頂3厘米處打結。
2、三點斗線
在上桿左右兩端（各距干端4厘米處，結上線，線長46厘米），再在下桿中點結一段線（長23厘米），然后將三股線合成正三棱柱狀，在距柱頂3厘米處打結。
試飛：一人拿風箏，另一人拿線軸，先把線放開一段（約20米左右）。一聲口令，拿風箏的馬上松手，拿線軸的邊放線，邊向前飛跑。等風箏飛上一定高度，就不必跑了。可在原地立定或坐下，邊放線邊觀賞。
線軸的做法：將一段竹片，分別鉆三個孔；再將一段竹片兩端削尖，中間鉆孔，用火烤成"U"字形。各將尖端插入第一段兩孔，再劈一圓竹棒，穿入第一片中心孔，和"U"形中心孔（此孔稍大點便于轉動），最后在直桿下套一竹管，線軸就做成了。
調整：若風箏打轉轉，可能尾巴太輕，應再貼上一段尾巴；如風箏不起飛，系尾太重，可摘去一段尾巴。
注意事項：不要在電線桿附近或公路上放飛風箏；不要在樓房頂或平臺上放風箏；不要在河流、池塘邊放風箏；要注意安全。
風箏形狀：可方、可圓、可平面、可立體、可大可小。有三角形、長方形、菱形、馬桶形、蜈蚣形、蝴蝶形、彎形、龍鳳形、鲇魚形等等。
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