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          舟過安仁的詩意簡短10字(舟過安仁的詩意簡短)

          1.舟過安仁的詩意簡短

          《舟過安仁》的詩意:

          小船上坐著兩個小孩,他們收起了竹竿和船槳,坐在船中。沒下雨他們卻都撐著2113傘,細看原來是用傘來借助風力,使船前進。

          拓展資料:

          原文:

          舟過安仁

          一葉漁船兩小童,

          收篙停5261棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,

          不是遮頭是使風。

          譯文:

          一只漁船上,有兩個小孩子,

          他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。

          怪不得沒下雨他們就張開了傘,

          原來他們不是為了遮雨4102,而是想利用傘當帆讓船前進啊。

          作者簡介:

          楊萬里(1127年-1206年)1653,字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮湴塘村)。南宋大詩專人。紹興二十四年(1154年)進士。歷任國子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提舉廣東常平茶鹽公事,廣屬東提點刑獄,吏部員外郎等。

          反對以鐵錢行于江南諸郡,改知贛州,不赴,辭官歸家,閑居鄉里。在中國文學史上,與陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。他作詩25000多首,只有少數傳下來。

          2.舟過安仁的詩意簡短

          一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

          一只漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

          怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。 此詩寫詩人乘舟路過安仁時,所見到的情景。

          這首詩語言淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。 楊萬里寫田園詩,非常善于利用兒童稚態,起到點化詩境的效果。

          《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。楊萬里對兒童的喜愛之情溢于言表,對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。

          當然,從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了作者對天真、可愛的孩子的喜愛之情。

          3.舟過安仁的詩意20字

          舟過安仁

          宋代:楊萬里

          一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

          譯文:一只漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。

          詩意:這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為,其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。

          詩人介紹:楊萬里(1127-1206),字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今屬江西)人。南宋杰出詩人。高宗紹興二十四年(1154)進士。曾任太常博士、廣東提點刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監等。主張抗金,正直敢言。寧宗時因奸相專權辭官居家,終憂憤而死。與尤袤、范成大、陸游齊名,稱南宋四家。其詩構思新巧,語言通俗明暢,自成一家,時稱“誠齋體”。其詞風格清新、活潑自然,與詩相近。

          4.舟過安仁的詩意15字

          《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為,其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。

          白話譯文

          一只漁船上,有兩個小孩子,

          他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。

          怪不得沒下雨他們就張開了傘,

          原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。

          文學賞析

          “一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。”這是詩人看到的情景。兩個小孩之所以引起了詩人的注意,是因為他們雖坐在船上,卻沒有劃船,撐船用的竹竿收起來了,船槳也停在那里,這是奇怪的事。由此可見,此時詩人的心情是閑適的,也是比較愉快的,所以才注意到兩個孩童的所作所為。

          “怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”這里省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事,省略了詩人心中由此產生的疑問,而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。疑竇的解開,可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認真地觀察、思考,結果是恍然大悟:兩個小孩沒下雨也張開傘,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進。也可能是直接就問兩個孩子,孩子把原因講給他聽的。不管怎樣,知道了原因,詩人一定是啞然失笑,為孩童的聰明,也為他們的童真和稚氣。

          在這首詩中,詩人看到在一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起竹篙,停下船槳,張開了傘。而詩人悟到了兩個小孩之所以沒下雨也張開傘,原來不是為了遮雨,而是想利用風讓船前進。

          詩人直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。詩人非常善于利用兒童稚態,起到點化詩境的效果。詩人對兒童的喜愛之情溢于言表,對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當然,從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了詩人對孩童的喜愛和贊賞

          5.誰知道舟過安仁的詩意 ,要簡單些哦

          一只漁船里坐著兩個小孩子,他們收起了劃船用的篙和槳,而撐開了一把傘。

          難怪他們會在沒下雨的時候打傘,原來是想借助風的力量來駛船。 舟過安仁 詩人楊萬里是我國古代的詩人。

          一天,他乘著船往安仁的方向行駛,那時候,天空被白白的霧籠罩著,遠看像座白塔;近看,大地披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的,而是整個的。

          兩旁的蘆葦是深綠色的,偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭,嘰嘰喳喳的叫著,蘆葦在微風中翩翩起舞,姿態優美。岸上,草葉碧綠,帶著一顆顆露珠。

          楊萬里看見了另一艘船在行駛,船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩,那兩個小孩穿著鮮艷的衣服,他們沒有劃船,而是無憂無慮的坐在那里,臉上總是嘻嘻哈哈的,只見他們拿出了一把雨傘,詩人看見了,很奇怪:天上也沒下雨為什么要打傘?他看著看著,哦!怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進啊。

          6.舟過安仁的詩意20字

          舟過安仁 宋代:楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。 譯文:一只漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。

          怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。 詩意:這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為,其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。

          體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。 詩人介紹:楊萬里(1127-1206),字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今屬江西)人。

          南宋杰出詩人。高宗紹興二十四年(1154)進士。

          曾任太常博士、廣東提點刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監等。主張抗金,正直敢言。

          寧宗時因奸相專權辭官居家,終憂憤而死。與尤袤、范成大、陸游齊名,稱南宋四家。

          其詩構思新巧,語言通俗明暢,自成一家,時稱“誠齋體”。其詞風格清新、活潑自然,與詩相近。

          舟過安仁的詩意簡短10字

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