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          人才素材事例簡短(求人才的名人事例)

          1.求人才的名人事例

          李密牛角掛書。隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

          董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。

          管寧割席分坐。漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業有成!

          匡衡鑿壁偷光。西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

          車胤囊螢夜讀。車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。

          2.有關人才的作文素材,急用

          從諸葛亮的悲劇看人才培養的意義 經營企業,靠兩大法寶,一是資金,二是人才,這幾乎是所有企業的共識。

          權衡二者分量,人才問題當屬第一等要事。 論起人才的價值,怎么形容都不過分。

          我們熟知的《三國演義》中劉備有這么一句話,“臥龍鳳雛,得其一便得天下。”可見人才對于一國之興,意義何其重要。

          治理企業,雖不及治國復雜,但道理一樣,也是人才難得。 但是我們往往又不免疑惑。

          既然貴為天下治國安邦人才第一、第二的臥龍鳳雛,得其一能得天下,緣何二者兼得的蜀漢竟然仍不免衰亡呢?難不成臥龍鳳雛浪得虛名? 歷史早有公論,諸葛亮雖有治國安邦的才能,有智慧化身的美名,有“未出茅廬已知天下三分”的高度判斷力,有劉皇叔白帝城托孤的高度信任。傾國文武,盡歸調度,但是后來仍然免不了“出師未捷身先死”,鞠躬盡瘁的后果是“蜀中無大將,廖化當先鋒”。

          直至后來,后主阿斗被西晉兵馬所獲,樂不思蜀,一個姜維,鼓掌難鳴,興復漢室,終成美 夢 ,“長使英雄淚滿襟”,讓后輩們扼腕嘆息。 歷史給諸葛亮開的這籂礎焚飛蒔讀鋒嫂福譏個天大玩笑,證明了諸葛亮的個人悲劇注定了蜀漢的悲劇。

          這絕不是對諸葛亮個人的不恭,相反,正是因為太多的人把諸葛亮奉為神明,才讓一國之安危系與一人之身,蜀國的悲劇悲就悲在諸葛亮是“一個人在作戰”。 我們能嘲笑曹魏吃敗仗的地方很多,但是有一點我們萬萬不能忘掉,那就是魏晉的人才機制造就了勝利的基礎,即便是黃口小兒也知道曹營里面“謀士成群,戰將如 云 ”,反觀蜀漢,數得過來的文臣就是諸葛一人,武將稍多,也就是五虎上將,東擋西征,每戰必殺。

          一旦關張殞命,黃馬老朽,國 家 必然是亡國一途,僅此而已。 諸葛亮是個曠世奇才,這是公認的常識,但是他最大的失誤就是到死都沒有放下權來,事必躬親,對任何人都不放 心 ,當然也就不可能培養出跟自己等同價值的人才來,而且他最大的毛病就是一旦對手下產生不信任,即便沒有任何證據,也到死都不放過懲治對方。

          魏延的反叛,從根本上說,就是諸葛亮一手炮制的杰作。 跟曹操相比,諸葛亮雖然是個難道的人才,但是絕對不是個好的領導。

          曹操雖然口碑不佳,但是他知道如何授權、如何激勵屬下,且其本人也具有文韜武略,不輸孔明太多,而這些,諸葛亮除了自身才能外,能夠跟曹操匹敵的地方實在了了。從這個角度上認識,諸葛亮的失敗也就不難理解了。

          3.人才的例子

          亨利?法布爾 出生于農民家庭,從小生活極其窮困,作過中學教師,業余自學,花十二年的時間,先后取得業士、雙學士和博士學位,中學教書二十余年兢兢業業,同時業余觀察研究昆蟲及植物,發表過非常出色的論文,但他想“登上大學講臺”的夢始終沒有實現,開辟獨立的昆蟲學實驗室的愿望始終得不到支持。

          尼古拉.特斯拉 交流電的發明者,有史以來,最天妒英才的一位發明天才。我們都只知道愛迪生,但是愛迪生只不過是一個商人,他的很多發明并不是他一人的努力。

          只是后來全部拿他的名字去申請了專利而已。 他是一個被世界遺忘的偉人。

          交流發電機就是他發明的,而愛迪生鐘愛自己發明的直流發電機,極力打壓Tesla。如果Tesla不是被迫放棄了交流電的專利權供世人免費使用(每馬力$2.53),那他會是世界上最富有的人。

          他的夢想就是給世界提供用之不竭的能源。特斯拉從不在意他的財務狀況,于窮困且被遺忘的情況下病逝,享年86歲。

          雖然他是一個絕世天才,但是很遺憾沒有多少人記得他。 莫爾斯 他發明了一種新的電報系統,使用時斷時續的電流發送文字信息。

          這樣發電報只需一條電線,而用大地作另一條電流的通路。莫爾斯用兩種持續時間不同的電流信號組成不同的時間序列,以此分別代表不同的拉丁字母和阿拉伯數字,發報機發送的斷斷續續的電流信號,通過長長的電線流過收報機上的電磁鐵線圈,嘀嘀嗒嗒時斷時續地吸動鐵片,鐵片開合的時間恰與發報機送出的信號完全一致。

          如果在鐵片上系一支鉛筆,用鐘表機構驅動1條紙帶勻速地在鉛筆下通過,紙帶上就會清晰地留下發報員發送的點線組合筆跡,譯電員可據此解讀函件內容。當時,這種電報機每分鐘可以發送10個字。

          4.求逆境出人才,的人物素材

          貝多芬在失聰的情況下完成了《命運》交響曲 司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》司馬遷在《報任安書》中舉出了一系列逆境中取得成就的例子:"文王拘而演《周易》;仲尼扼而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇。

          孟子說過:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身.行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。春秋時期的越王勾踐,戰敗被吳國俘虜.在吳國,他受盡凌辱.被放回越國后,他為了報仇臥薪嘗膽,立志圖強,而吳王夫差.卻成天沉浸在酒色之中,終于越王興兵打敗了吳王,這是一個生于憂患,死于安樂的典型例子. 近代偉大的科學家霍金,21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,只能坐在輪椅上,用僅剩的兩根能活動的手指使用語音合成器與人們對話,如此不幸的他卻能在輪椅上寫出《時間簡史》這樣偉大的著作。

          霍金從逆境中奮起,因為他有著與死神搏斗的勇氣。賴東進,一九九九年全國十大杰出青年。

          現任中美防火公司廠長兼生產部經理。他出生在乞丐家庭,父親全盲、母親與大弟是重度智障,全家十四口人靠乞討維生。

          從會走路開始,他就跟著大姊開始乞討,十歲之前全家居無定所、四處流浪,每天過著三餐不繼、餐風露宿的生活,經常以墳墓為家。但他始終未向命運屈服,身為長子,他不但一肩挑起照顧家人的擔子,更努力求學、發憤工作,終於娶妻生子,并能夠安頓一家大小的生活。

          人生至此,阿進總算苦盡甘來,雖嘗盡了最苦澀的滋味,卻結出最堅實美味的果子美國的大發明家愛迪生,小 時候家里買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾 了。

          生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終于成了一個舉世聞名的科學家。貝多芬二十多歲便雙耳失去了聽覺,這對于一個搞音樂的人來說無疑是判了死刑,可他憑這非凡的毅力,勇氣和堅定信念與自信心,仍然成功了,成為了偉大的作曲家. 著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時間去看書,還常常在老板的皮鞭下偷學寫作,終于成為著名的作家。

          古代的懸梁刺股.鑿壁借光 球王貝利在 喜得貴子時有記者祝賀說:“你的兒子長得多壯實,將來一定會成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地回答:“獅子要是不餓的話,是不會去捕獵的。

          我兒子 不可能成為一名優秀的球星,因為他現在就很富有,缺乏先天競爭意識,而我小時候是很貧窮的。”正是少時貧困潦倒的家境,才造就了球王貝利。

          他追逐夢想,努 力奮斗,為獲取成功在逆境中艱難前行,最終取得成功,而他的兒子,先天有父親所留的巨資家產,在溫室順境中快樂地成長,想像其父一樣成就事業的確夠難。所 以逆境是強者的成才之路。

          逆境中,許多磨難都是我們無法預知的。有弱者也許會因磨難過大、壓力過重而無法繼續前行,敗在成才的路上。

          而經受住這些磨難的強者卻因此而變得更強。他們征服著每一個困難,在自己的成才之路上披荊斬棘。

          范仲淹自小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用,終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟饋贈,不斷磨礪自己的意志。

          經過刻苦攻讀,他終于成了偉大的文學家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎? 順境與逆境或許都能成就人才,但逆境中更能體味人生的千姿百態,更能磨煉人生的意志,更能造就強者。

          張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱,1970年又隨父母下放至山東聊城莘縣,自學完成了小學、中學和大學的學習,并學習針灸,在當地行醫。1982年7月23日同王佐良結婚。

          1983年中國**決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽:一個是“八十年代新雷鋒”,一個是“當代保爾”。

          張海迪歷任第九、十屆全國政協委員。2008年11月當選中國殘聯第五屆主席團主席。

          海倫凱勒海倫·凱勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。二戰結束后,英國王室空軍統計在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因,地點。

          其結果令人震驚,奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的狂風暴雨,而是飛行員的錯誤操作。而事故發生最頻繁的時段,不是激烈的交火中,不是緊急撤退之時,而是凱旋歸來還有幾分鐘便著陸之際。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“佛爭一爐香,人爭一口氣” 別林斯基說過:“逆境是最好的大學。”

          平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人。 —列別捷夫 賀拉斯曾說“苦難顯才華,好運隱天資”,雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰勝的(美國作家 海倫·凱勒) 每場悲劇都會在平凡的人中造就出英雄來。

          (美國作家 斯蒂芬斯 N)苦盡甘來。(英國劇作家 莎士比亞 W)。

          5.求人才的名人事例

          樹立自信的名人事例故事《自信——照耀我們成才的明燈》 俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話劇的時候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐擔任這個角色。

          他的大姐以前只是一個服裝道具管理員,現在突然出演主角,便產生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。 一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,他的大姐久久沒有說話。

          突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”

          這是一個發人深思的故事,為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。 2、小澤征爾的故事 小澤征爾是世界著名的音樂指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時,他被安排在最后。

          評委交給他一張樂譜,小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然,他發現樂曲中出現了一點不和諧,開始他以為是演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏,但仍覺得不自然,他感到樂譜確實有問題。

          可是,在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題,是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威,他不免對自己的判斷產生了動搖。

          但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。于是,他大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”他的聲音剛落,評判席上那些評委們立即站起來,向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

          原來,這是評委們精心設計的一個圈套,以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下,是否能夠堅持自己的判斷,因為,只有具備這種素質的人,才真正稱得上是世界一流音樂指揮家,在三名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見,從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。 自信是一種力量,無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。

          “天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。當然,自信也要有分寸,否則,過分自信,就會變得狂妄自大,目中無人,那么必然會導致失敗。

          3、故事《自信——照耀我們成才的明燈》討論要點 世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦,世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼·羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的?自卑! 因為自卑,就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑,在事業上就不敢出人頭地;因為自卑就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑,就得過且過,隨波逐流……因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下我悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點亮自信的明燈! 我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚,出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。

          讀書時又受到男同學的歧視;一次期末考試,男同學沖著她趾高氣揚地說:“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學怎么樣?你們得100分,我們也要100分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。 居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”

          正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。 當然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。

          我們是時代樂章的一個音符,是祖國海洋里的一滴水。所以我們面對任何挫折或不辛,都不應該悲觀頹廢,都不應絕望彷徨。

          同學們,走出自卑的峽谷,點亮自信的明燈吧!我們大家都應成為學習的強者,生活的強者。我們的生命將因此而閃爍瑰麗的光彩。

          4、佳作《自信與強者》 著名發明家愛迪生曾說:“自信是成功的第一秘訣。”阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學家,他們所以能取得成功,首先因為有遠大的志向和非凡和自信力。

          一個人要想事業有成、做生活的強者,首先是敢想。敢想就是確立自己的目標,就要有所追求。

          不自信決不敢想。連想都不敢想,當然談不上什么成功了。

          著名數學家陳景潤,語言表達能力差,教書吃力,不合格。但他發現自己長于科研,于是增添了自信心,致力于數學的研究,后來終于成為著名的數學家。

          其次是敢干。只是敢想還很不夠,目標只停留在口頭上,無論如何也是不能實現的,一個自信心很強的人,必定是一個敢干的人,敢于行動的人。

          他決不會對生活持等待、觀望的消極態度,而喪失各種機遇。他會在行動中、實踐中展示自己的才華。

          當然這里說的敢想、敢干,都不是盲目的,更不是主觀主義的空想、蠻干。這是德國精神學專家林德曼用親身實驗證明了的。

          1900年7。

          6.關于人才的故事

          曹操重視人才的故事

          早在創業之初,曹操就非常中重視網羅人才;建都許昌之后,又一再下達“求賢令”,以朝廷的名義招納賢士,試圖把散落在民間的人才都聚集起來。

          在選擇人才的標準上,曹操以其政治家的獨特氣魄,一反過去以門閥和名氣取人的傳統標準,主張不拘一格,“唯才是舉”。著名的《八月令》竟然明確地提出要起用那些“負污辱之名、見笑之行,或不仁不孝,而有治國用兵之術”的人才,這是對以門閥品第為唯一標準的傳統人事制度的一次猛烈沖擊。對于曹操“識拔人才,不拘微賤,隨能任使,皆獲其用”的選才標準,連宋代保守主義政治家司馬光也給予了積極的評價。

          羅致到了人才,還有個如何任用的問題。在這一點上,曹操亦有獨到之處,這就是清人趙翼所概括的“以權術相馭”。至于具體的做法,趙翼有一段精彩的論述:

          蓋曹操當初起時,方欲籍眾力以成事,故以此奔走天下,楊阜所謂曹公能用度外之人也。及其削平群雄,勢位已定,則孔融、許攸、婁圭等,皆以嫌忌殺之;荀彧素為操謀主,亦以其阻九錫而脅之死;甚至楊修素為操所賞拔者,以厚于陳思王而殺之;崔琰素為操所倚信者,亦以疑似之言殺之;然后知其雄猜之性,久而自露,而從前之度外用人,特出于矯偽,以備一時之用,所謂以權術相馭也。(《二十二史札記》)

          曹操在創業之初,需要人才幫助打天下時,他可以虛心納士,和劉備、孫權一樣對有用之才極盡禮遇。曹操厚待劉備、關羽的事情是盡人皆知的,其實他給予自己重要的謀臣將士的優待遠在劉、關二人之上,故大多能得人死力。

          尤為難得的是,曹操在創業之初能用度外之人,即對有用的人才做到不記前嫌,即使是仇敵也不念舊惡,不加報復,表現了一個政治家的博**懷和恢弘大度。

          例如官渡之戰后,發現許多“許下及軍中人”與袁紹暗通的書信,有人提出要查清之后收而殺之,曹操卻說“當紹之強,孤亦不能自保,況他人乎?”(同上),遂命“皆焚之”。

          又如陳琳,原是袁紹的部下,曾為其起草討曹檄文,直罵到曹操祖宗三代。但歸附曹操之后,仍然受到重用,并未遭受報復。

          再如張繡,與曹操有殺子之仇。但張繡歸降后,曹操不計前嫌,仍拜他為揚武將軍,并結為兒女親家。官渡之戰中,張繡力戰有功,后又擊破袁譚,曹操論功行賞,增邑二千戶,其他“諸將未有滿千戶者”。(《三國志·魏書·張繡傳》)

          7.關于人才的故事

          曹操重視人才的故事早在創業之初,曹操就非常中重視網羅人才;建都許昌之后,又一再下達“求賢令”,以朝廷的名義招納賢士,試圖把散落在民間的人才都聚集起來。

          在選擇人才的標準上,曹操以其政治家的獨特氣魄,一反過去以門閥和名氣取人的傳統標準,主張不拘一格,“唯才是舉”。著名的《八月令》竟然明確地提出要起用那些“負污辱之名、見笑之行,或不仁不孝,而有治國用兵之術”的人才,這是對以門閥品第為唯一標準的傳統人事制度的一次猛烈沖擊。

          對于曹操“識拔人才,不拘微賤,隨能任使,皆獲其用”的選才標準,連宋代保守主義政治家司馬光也給予了積極的評價。 羅致到了人才,還有個如何任用的問題。

          在這一點上,曹操亦有獨到之處,這就是清人趙翼所概括的“以權術相馭”。至于具體的做法,趙翼有一段精彩的論述: 蓋曹操當初起時,方欲籍眾力以成事,故以此奔走天下,楊阜所謂曹公能用度外之人也。

          及其削平群雄,勢位已定,則孔融、許攸、婁圭等,皆以嫌忌殺之;荀彧素為操謀主,亦以其阻九錫而脅之死;甚至楊修素為操所賞拔者,以厚于陳思王而殺之;崔琰素為操所倚信者,亦以疑似之言殺之;然后知其雄猜之性,久而自露,而從前之度外用人,特出于矯偽,以備一時之用,所謂以權術相馭也。(《二十二史札記》) 曹操在創業之初,需要人才幫助打天下時,他可以虛心納士,和劉備、孫權一樣對有用之才極盡禮遇。

          曹操厚待劉備、關羽的事情是盡人皆知的,其實他給予自己重要的謀臣將士的優待遠在劉、關二人之上,故大多能得人死力。 尤為難得的是,曹操在創業之初能用度外之人,即對有用的人才做到不記前嫌,即使是仇敵也不念舊惡,不加報復,表現了一個政治家的博**懷和恢弘大度。

          例如官渡之戰后,發現許多“許下及軍中人”與袁紹暗通的書信,有人提出要查清之后收而殺之,曹操卻說“當紹之強,孤亦不能自保,況他人乎?”(同上),遂命“皆焚之”。 又如陳琳,原是袁紹的部下,曾為其起草討曹檄文,直罵到曹操祖宗三代。

          但歸附曹操之后,仍然受到重用,并未遭受報復。 再如張繡,與曹操有殺子之仇。

          但張繡歸降后,曹操不計前嫌,仍拜他為揚武將軍,并結為兒女親家。官渡之戰中,張繡力戰有功,后又擊破袁譚,曹操論功行賞,增邑二千戶,其他“諸將未有滿千戶者”。

          (《三國志·魏書·張繡傳》)。

          人才素材事例簡短

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          鹽水鴨的制作過程簡短(鹽水鴨的制作方法)

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          初三畢業典禮學生發言稿簡短(初三畢業典禮學生發言稿急)

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          晚上念彿簡短發愿文(求一段簡短明了的發愿文.謝謝)

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          八個字的個性簽名簡短2019(八個字的唯美個性簽名)

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          旅行照片的簡短文字(配照片的的簡短文字)

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          發快手專用狠句簡短(快手熱門潮句簡短有哪些)

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          老護士簡歷自我評價簡短(護士個人簡歷中的自我評價怎么寫)

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          六一黑板報簡短內容資料(六一節手抄報內容短篇)

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          初中畢業聯歡晚會簡短相聲(急求初中畢業聯歡會搞笑相聲臺詞)

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          八個字的個性簽名簡短2019(八個字的唯美個性簽名)

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          贊美母校的句子簡短小學(贊美學校的短句子)

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