華閱文章網1.初一作文《遇見你真好》500字左右
遇見你，真好。
你是我的好“伙伴”，也是我最大的業余愛好。你是中國的國粹，你也同樣記載著一個激動人心的歷史故事——楚漢之爭。
用那32枚棋子去訴說那一場定天下的戰斗。4歲時，我已步入一個新的起點——學習。
不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學下中國象棋。我買了許多棋書，在家中與爺爺拆棋。
時間一天天過去，我在不知不覺中，棋藝水平突飛猛進。雖然只是會走幾步棋，明白幾著走法，可對于一個4歲的孩子來說，這樣驕人的成績足以讓他在同齡人當中自豪的了。
可我沒有驕傲，仍然努力的學了下去。上學了，我不因學習而放棄學棋、練棋。
既沒有放下功課，也沒有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學棋，好運也隨之飄飄而來：學校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。
雖然我在年齡上吃虧，但實力卻一點也不遜于大哥哥們。我“過關斬將”，一路綠燈的進入四強。
可是有兩位哥哥技高一籌，都過了我這一關。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過，只能得個“探花”。
可這對我來說，是第一次在“4歲時播下的種子”上收獲，心中自然無比興奮。可這并沒達到最高點。
“以后我的象棋道路還長著呢。”我心想。
于是，我更加發奮的學習象棋了。剛入初中，回首過去：我已走過了許多“豐收的時節”。
望著窗外的秋景，我不禁想起了過去我一點一滴的進步；展望未來：我相信成功一定屬于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋，你使我擁有多少快樂的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見你，真好。
2.遇到你真好作文200字
有你真好，曾幾何時，那么的依賴你、離不開你，你對我而言那么的重要。
剛入學時，我們同宿舍，而你在我的上鋪，你的成績是班里第一。好成績使我對你有好感，跟你做朋友。時間好快、一年過去了，暑假的到來不知是該高興還是該愁呢。回想起我們的點點滴滴，真的是好珍貴的回憶，不知道第一名脾氣怎么會那樣好，從來不生氣。每次的誤會，每次的別扭，都是你首先認輸。
小學的時候，朋友太多，沒有知心的，不知道友情的珍貴，遇到你，我明白友情的分量。
感謝你帶給我無數的美好回憶，有你真好！
3.關于友誼的作文《遇到你真好》650字
有朋友真好
有朋友真好，何必曾相逢，何必怕陌生；網絡初相識，互動結友情，或許你只想要一縷春風，而空間的朋友卻給了你整個春天。
熱情的問候、真誠的關懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀點，語重心長的開導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑郁的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。
4.《遇見你,真好》作文,要求是遇見一個人的
遇見你，真好
一排排涌浪拍打著心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露著一片蒼白。時間滿面暗悔，沒有了往日的神氣與風采我的眼睛駐扎在過去和未來。
還記得幾年前發生的一件事使我覺得遇見你真好。
雨，淅瀝瀝地下個不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望著公共汽車將要開來的方向，心想；今天這汽車是不是跟窩牛結了親家呀。'唉，真倒霉。我低下頭看著自己，衣服已經被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強力膠似的，身軀微微顫動，全身緊縮著這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看年齡，也不過七八歲，打著一把紅傘，腳邊濺起幾朵水花。在風雨中特別顯眼。她跑過來，站在我身邊，打量著我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說；‘大姐姐，下雨了，你怎么沒帶傘呢。’‘唉，小妹妹，我出來時還沒下雨的。只是天有點陰沉而已，我心里想著下不了，而且我自己也有點懶，就沒帶了。哪知道剛到車站就下起了傾盆大雨。’我無可奈何地說著‘大姐姐。那咱們撐一把傘吧。’小女孩天真地笑了。說完，又把傘往我這邊移了移，并高高地舉起。我激動地說；‘小妹妹，謝謝你。’在車站上等候車的人們默默注視著我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒帶傘的人那邊移了移。霎時間車站上盛開了五彩繽紛、絢麗多彩的‘傘花’。
初春的細雨像西施的眼淚般動情地飄灑在寂靜的車站，平時所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩韻。而有時候，人與人之間也不再有愛了。昨天，我又沒帶傘，但沒有一個人肯自動把傘移過來。
佛曾經說過；‘前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過。’那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見、相識。
我只想對你說；‘遇見你真好。’
5.遇見你真好作文400字
那一次，看見了正含苞待放的你，我不由得停住了腳步。
當時，你玲瓏剔透，全身上下沒有一點兒污痕，白中透黃，黃中透白。你周圍的姐妹們，有的純黃，有的純白。她們有的也正含苞待放，有的開得正盛，還有的卻已凋零，只留一個小小的花種，和幾根淡黃色的花須。我是在不經意間發現你的，你是那么亮麗可愛，雖還未綻放，卻讓人已經想到了你開放時美麗的模樣。我還沒走近你，就隱隱嗅到了從你身上傳來的淡香，那仿佛也是白色的，淡雅宜人。
我湊上前去，想要把你摘下帶在身邊，可因于心不忍，就沒有那樣做。我想，你要是開花了，一定很美，我想看你開花。
也不知道過了多久，我再次來到了你這兒。這次，我是專程來看你的，剛剛到，一股清香就撲面而來，我頓時喜形于色，我知道，那是你終于開放的緣故。我又見到了你，你真的很美，很美。我的愉悅無法用語言表達。在這同時，我也失落了起來，因為當你開花后，迎接你的就是枯萎了。我欣賞著你的美并記錄著它，把你最美時的容顏深深刻在我的腦海里，刻在我的畫板上，使我不會把你遺忘。
現在是你最輝煌的時候。輝煌過后便是枯萎，在這之前，你拼命地把生命之花開的更燦爛更輝煌，彰顯出你花兒的尊嚴。你敗了之后，我便小心翼翼的把你的種子種在了花盆里，希望你能再次回到這兒來。
我能遇見你真好，你雖是朵不起眼的金銀花，不靚麗不奔放只有走近細聞才有暗香，但你卻用短暫奮力勃發的生命詮釋了一個真理：無論生命長短，都應美麗、輝煌，做最好的自己，才不枉來世一趟。
6.20篇短的讀后感
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
1. 對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。 圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。
而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。 小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。
而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！ 她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢？ 最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。
她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關懷是無限的！ 想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。 2.《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。
讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 “要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”
勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！ “多得些知識并不是壞事。”
說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。
經過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。
試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。
第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。
一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。
終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！ 3.>，讀后感 古人曾說，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。意思是說勤奮出才能。
宋朝文學家王安石寫的《傷仲永》這個故事想必大家不陌生吧！故事是講方仲永五歲時，就能指物作詩，父親便帶他四處拜訪同縣的人，于是就錯過了學習的機會。到仲永十二三歲時，作的詩與以前一樣，毫無進展。
到了十九二十歲時，他完全與普通人一樣了。一位很有天賦的孩子就這樣被耽誤了。
故事告誡我們，后天的學習是非常重要的。 仲永的才能比一般人高得多，但由于沒有接受后天的教育，最終成為了平凡的人。
想仲永這樣有天賦的人，因為沒有接受后天的教育只能成為平凡人；我們這些缺乏天賦的人，如果再不接受后天的教育恐怕要成為平凡的人也很難吧！ 任何有才能的人，都不是從娘胎中帶出來的，而是經過后天的教育和自身的努力得來的。愛因斯坦小時候并不聰明。
他大學考了兩次才被錄取。但是他毫不氣餒，每晚挑燈夜讀頑強攀登科學高峰，最后成為舉世聞名的科學家。
我的同學壽高揚，他學習十分刻苦，作業從不馬虎，因此成績總是很優秀。壽高揚能取得優秀的成績也并不是他具有天生的才智，完全靠的是后天的努力。
勤奮能使愚笨的人變得聰明，懶惰能使聰明的人變得愚笨。我們這些沒有天賦的人，只有通過后天的努力，才能成為有才華，有出息的人。
正如愛因斯坦所說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。同學們，只要我們勤奮好學，把握住學習的時機，人人都會走向成功。
這就是方仲永留給我們的啟迪呀！ 4.>讀后感 翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的>一文所深深吸引。 丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。
他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠成為全體雞鴨嘲笑對象。鴨兒們咬他，小雞們啄他，他忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。
他又一次被野鴨譏笑，被老母雞、。
7.林中奇遇讀后感30字翻
“我們的計劃成功了！”這句話是《林中奇遇》這本書里的主人公小巴格利說的。這句話里面包含了喜悅、開心，下面我帶大家一起走進這本奇幻、有趣的書——《林中奇遇》。
這本書中有一個場景最為精彩，讓我至今也難以忘懷，那就是小巴格利為了讓溫斯特池塘里所有的魚兒，包括他最愛的小魚布麗奇過上安穩幸福的生活，獨自一人冒著生命危險爬上了魚鷹的老巢。當他第一次往上爬時，一不小心，就從魚鷹的老巢跌落下來，他又一次鼓起勇氣往上爬，使出了全身的力氣。他忍不住往下看了一眼，非常想尖叫，但他戰勝了心中的恐懼，一梯一梯地爬上去，終于爬到了鷹巢旁邊。他拼盡全力把鳥巢拖到了地面，又將鳥巢藏進了玫瑰花叢里。小巴格利和牛蛙帕蒂一起歡呼：“我們的計劃成功了！”
《林中奇遇》這本書是一部關于友愛、團結、勇敢的動物小說。從小巴格利因為喜愛那條名叫布麗奇的魚而激起了他身上的潛力這件事，我知道了：愛可以消除一起恐懼，給人帶來無限的力量。小巴格利的那種堅持不懈的景色深深地打動了我。記得有一次，我走一個懸在空中的獨木橋，一開始，我站在獨木橋上兩腿發軟，腳就像被粘住了一樣不敢走，后面的小朋友們有人大喊“快點！前面的干什么呢？”我越著急越害怕，結果還是放棄了挑戰。媽媽露出了失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛我，我一定要為愛而去挑戰！”帶著媽媽的愛，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩穩地邁出每一步，我終于成功地走了過去，當我過去的時候，心想：其實也沒有多難啊！
愛能讓勇氣大增，愛能讓我克服心中的恐懼，愛還能讓我陽光地面對生活。《林中奇遇》這本書我會永遠地放在書架的第一層，讓它陪伴我度過充滿愛的童年
8.讀《孩子,你真棒》讀后感~~~600字左右
孩子你真棒！》讀后感
這本書是老公從單位里帶回來的。拿到這本書，當然要看看寫了些什么內容，一拿到手，我就被書中一些尋常而簡單的故事情節吸引了。書中主要講了一些孩子成長過程中發生的事，有成功的案例，也有一些失敗的案例；有關于孩子的成長，也有家長的教育點滴。作為一個教育者，一名班主任，同時也是一個母親，對于書中的每一個故事，有感到自己難已做到的，也有感到自己可以嘗試去做一做的，當然有一些孩子的表現也讓我覺得真的是可笑，也太可怕了，不管是哪些，書中的每一個故事我至少都讀了2遍。我還把書帶到了學校里，課下也拿出來看。干脆我就把它放到了教室的書架上，讓學生選擇自己去讀一讀，每到中午時，那本書總不會在書架上……我想讓學生、家長和老師一起來讀一讀，不管是現在從實際行動中表現出來，還是在他們內心深處得到的一些感悟，只要對他們有那么一點感觸，我想這就是這本書給我們帶來的最大的益處。
9.今天運氣怎么這么好繪本讀后感
《今天運氣怎么這么好》是獲得講談社出版文化獎繪本獎的作品。在這本書中，野狼烏魯和朋友分享好東西，卻因為健忘和分心，一再忘了“正事”……宮西達也用中明度的土黃、草綠來畫地面、樹木和草堆，以淡淡的粉紅和灰色來呈現小豬和野狼，整體色調非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的身體特征、動作和表情也非常符合兒童視角，整本書充滿了祥和與快樂的氣氛。
野狼烏魯在午睡林里發現許多小豬，它覺得自己運氣好得不得了，決定去叫好朋友哇嗚、嘎魯魯、貝羅一起分享。而他的朋友們也樂于跟烏魯分享它們在午睡林里找到的美味。烏魯因為健忘和分心，一再忘了小豬的事。結果，小豬們終于睡醒了，也為這一天的好運氣而高興呢。
10.《再見》繪本讀后感
繪本《有一天》讀后感
近期幼兒園老師推出親子閱讀活動，我和貝貝閱讀的第一本繪本是《有一天》。讀了這繪本后，心里有種簡單的幸福，有種期待、有種祝福還有種牽掛。孩子有著美好的童年，還將慢慢長大，經歷人生的各種美好，各種酸甜苦辣。只希望孩子能健康成長，幸福快樂！
繪本像詩一樣優美 感傷的語句，簡單柔和的線條畫面，結合在一起充滿了愛和真摯的情感。無法用言語表達的喜歡，讓我想起自己的媽媽辛苦養育我長大，現在自己也身為人母，當自己的孩子長大的時候，也會離我們越來越遠。..
這不僅是給孩子讀的繪本 ，我覺得更多的是給天下的爸爸媽媽讀的繪本，特別適合家有女兒的父母細細品讀。文中深深的母愛無需用華麗的詞藻就能描寫的生動感人。用什么樣的語言，才能傳達出母親深深的愛？當初雪飄落時，母親把嬰兒高高舉起；當孩子熟睡時，母親會開始暢想，暢想有一天孩子會獨自去體驗成長中的種種酸甜，有一天會離開家，有一天會感受到堅強的脊背上所負擔的小小重量。而當孩子滿頭白發的那一天到來時，她會想起母親的愛。就是這樣簡單質樸的語言，能傳達出如天空和海洋般遼闊的母愛。無論是孩子，還是為人父母，抑或扮演著兩種角色，都無法抗拒這樸實而深情的夢想所帶來的感動。短短數百字，詩歌般的語句，既飽含關切，卻又不無感傷，仿佛是一位母親 在喃喃自語。輕柔舒暢的節奏中，流淌著最濃厚、最真摯的感情。
每次讀到最后的畫面，母親化為窗口花瓶旁的一幅照片，貝貝就問：媽媽，我的媽媽呢，我的媽媽去哪了，等我長大了我還有沒有媽媽？ 從孩子的疑問中，我體會到的是她對我深深的愛，正如我也是那么的愛她一樣。
我心目中的大愛并非把孩子捆在自己身邊，為她安排好一切，甚或事事為其代勞，培養永遠長不大無法自立的“啃老”一族；而是希望能引導她不斷去學習，盡早學會人格獨立，樂觀，堅強，放手讓她去尋找屬于自己的人生和幸福。
讀了幾遍，現在貝貝自己都會看著繪本的畫面 講述著里面的故事情節了，那一天，初雪飄落，我把你高高舉起，看雪花在你柔軟的肌膚上融化。
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