華閱文章網1.班級團支部工作總結
團支部學期工作總結 敬愛的團組織： 回顧過去的一年，風雨一起走過經歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還是我們了解到更多的社會道理，剛剛長成的破土的嫩芽，已經伸展腰軀，準備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。
去年我們開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下。
黨建方面： 我們團支部全體團員都積極的想黨組織靠攏，全團共有三分之二入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團員思想教育方面，我們團支部在這一學期開展了多次團課，每一次團課團員都積極的發言和做筆記。
學習方面： 班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。由于上半學期沒有英語及計算機的過級考試，都將會在下學期加倍沖刺。
活動方面： 我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。
并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。在系里舉辦的黨建知識競賽，包餃子等活動中，我班熱情積極參加文藝表演。
在元旦晚會等重大節日，我班同學都積極地參與并且排出了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。 社會實踐方面： “實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。
鑒于實踐活動的重要性，學校讓同學們在假期體驗社會實踐，去年收到了良好的效果，同學們都從多個角度認識了社。老師對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業課程的設置，讓同學們在課堂上講述自己的實踐經歷。
在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。 班風建設： 我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。
活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號。
堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。
規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。
在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，建立了班級QQ群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。
另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。
雖然大多數地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。 1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。
這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。
這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。 2、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。
早操方面雖然強調過多次，但是仍有遲到的現象發生。問題主要出在男生身上，女生明顯比男生做得好。
希望這幾位同學下學期注意克服困難，按時上操，否則不僅受到學校的批評，班級也會受到批評。 3、有同學的學習態度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現逃課現象。
既然學習，就不要讓時光頹廢！ 綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。
我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
經過班委的討論，從本學期起，對凡是提出好的意見和確實可行的建議的同學，將給予一定的獎勵。 回首大一生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。
明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。
展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。 [尊重他人勞動成果，轉載請保留]晨讀文學網： 。
2.班級團支部總結怎么寫
我的團支部工作計劃 新的學期開始，團隊工作也應該接應開始。
為了班級體的團隊工作能積極有緒的開展起來，在此，向組織提交一份工作計劃 具體方案與計劃如下： 1.要積極響應學校團支部的號召，參與由學校團支部組織的每項活動。 2.在班中加大宣傳團員的義務，爭取在第一時間收齊團費并上交校團委； 3.按時注冊團員證； 4負責班級各項工作，協調各班委的工作，充分發揮各班委的主動性，創造性，在工作中增長才干 5.每時每刻觀察班級同學，做好黨校學習的推舉工作和優秀團員的評優工作。
6.組織開展一些適合同學特點的群體活動.豐富同學們的業余生活。 7 解、掌握本支部團員的思想動態，關心他 的生活， 現問題，及時反饋給學校。
8.協助班長做 班級日常管理工作。 9.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃，使其更加完善，切合實際。
一個班級體的工作能健康有緒的進行，需要各個部門的大力支持，身為團隊支部的領頭人，有責任把班級體的工作開展下去，希望能以自己和大家的共同力量把班級體的業余生活開展的有聲有色，當然學習還是團隊活動所圍繞的中心，希望通過以上活動能夠更加豐富班級同學的校園生活，增加全班的凝聚力并使全班的學習成績更上一個層次，這就是我班團支部在新的一個學期的計劃與打算。
3.初中班級團工作總結
本學期團支部有4位新團員加入，因而團支部人數增至8人。
轉眼07學年的第二學期也要結束了，下面是本學年的工作小結。 團支部在班級建設中的參與 從學期初開始，“如何讓團支部更好地參與到班集體的建設中去”就成為了我們團支部的工作重點。
學期初，伴隨第一次以此為主題的團組織活動，大家提出了一些建議。其中這兩點是比較重要的： 1、無論是紀律、學習都要作帶頭人，自己力爭上游的同時和其他同學一起努力，相互幫助共同進步，建設優良班集體。
可以不做最好的那個，但一定要追求更好。 2、在與同學交往時要給同學“團員和普通同學一樣”的感覺，善于談笑，能和同學打成一片，在紀律、學習方面要給同學“團員就是團員”的感覺，遵守紀律，成績良好。
力求不知不覺中影響他人，提高班集體素質。 組織活動后，團員們特意寫了一些關于班集體建設的意見和建議。
準備在以后的班集體建設中以此為參考來組織工作。 我們安排了一部分新團員加入到值日班長的行列中去，管理同學們的紀律等等，以身作則，從而影響同學們的行為。
鼓勵大家積極擔任“小管家”的職務（鎖門、開關燈、開關窗……）也影響到了其他同學對是否擔任各種工作的選擇。而團員們在崗位上的認真負責，也讓同學們不自覺地將自己和團員們相比較，形成了良性競爭。
另外，各種團組織活動其實也對同學們有一定的影響。像是制作《感動中國》的人物海報，各團員或是搜資料、抄寫資料、畫圖等等行動，讓同學們產生了對《感動中國》的興趣，從而不是單單通過“看資料”、“教育”的方式，而是讓同學們在不知覺中了解到了《感動中國》的內容。
還有每次活動的照片等等資料，也給同學們留下了深刻的印象。 下學期的預想和構思 下學期的支部工作需要保持和改進的地方： 1，大家互相提醒團徽佩戴，爭取次次滿分； 2、保持無團員違紀，扣分現象； 3，在每次校內組織生活前充分地準備和計劃，并從各個方面挑選材料，更好地調動大家的興趣，校外組織生活預先多收集資料，找到最適合、大家最感興趣的活動地點，從而使組織生活開展得更完善； 4，宣傳園地的內容做到更豐富，內容多樣化，海報大家要一起出，并盡量做到每月能領到流動紅旗； 5，支部委員在工作方面能做到相互提醒，并在完成自己工作的前提下輔助其他委員更好地完成工作…… 6、把“團支部在班級建設中的參與”落實到細節。
7、…… 以上就是本學年的工作總結了。總的來說，這學年的工作還是比較良好的，但是仍然存在一些問題。
解決問題的過程也是獲得經驗的過程，希望在不斷發現問題→解決問題→獲得經驗的過程中，05級7班團支部慢慢成長，獲得成功。
4.班級團建
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：cmy515新的學期對于我們班團支部來說又是一個新的開始。
上個學期我班的幾次團隊活動都開展得較為成功，我們從中也獲得了不少寶貴的經驗。在新的一個學期我班團支部將在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面加以完善，具體方案與計劃如下：要積極響應學校團支部的號召，參與由學校團支部組織的每項活動。
在班中加大宣傳團員的義務，爭取在第一時間收齊團費并上交校團委。考慮的即將升入高三的緣故，同學們學習的壓力也將與日俱增，大部分時間也將放在學習上，團隊活動的次數和規模也將受到影響。
但越是在緊張的學習環境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團支部決定在新的一學期繼續努力，爭取多組織幾次成功的且有意義的團隊活動，讓所有的學生都能夠在一個勞逸結合的環境中學習與奮斗。
.我班的團支部要積極配合班委組織每一次班級的活動，動員班中每一個學生積極參與由學校策劃的比賽活動，爭創佳績為班級爭光。當然學習還是團隊活動所圍繞的中心，我班團支部計劃在新學期發起一次關于學習的"一幫一"活動，讓每一個學生都要找一個學習上的競爭對手并通過自己的努力超越他（她），對于那些完成預定計劃的同學團支部可以考慮給予其適當的獎勵。
希望通過以上的活動可以更好的改善班級的學習氣氛，讓全班同學在一種互幫互助的氛圍中實現學習上的互補，使班級在各科成績上向前再邁一步。
5.怎么寫班級團日活動的策劃、總結和心得
以下供參考XXXXXXXX班策劃書 考前動員大會一.活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題二.活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。
考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。
許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，并注意把握時間。三.活動地點：XXX教室。
四.活動時間： 2011年1月9日。五.活動對象：XXX班全體同學。
六.活動人員安排： XXXXX七.活動前期準備：1. 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。2. 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3. 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。4. 通知生活委員購買活動相關物品。
5. 活動所需設備進行準備與租借。6. 班級提前布置。
7. 活動記錄與活動總結的撰寫八.經費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元 礦泉水25元，本子7元 筆（鉛筆，水心筆）10元九.活動流程：1. 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始2. 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情3. XX為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡4. 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習5. 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具6. 讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答7. 最后XX對本次班會進行總結活動具體安排： 一. 游戲環節： 1.方言大比拼 每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方 言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。 2.心有靈犀 主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。
3.泡泡糖 每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。 二.互動環節： 1. k歌大賽 由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。
也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人. 2.腦筋大急轉彎 主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。 3.對飚廣告語 身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
三.表演環節： *的《一首簡單的歌》*演唱的英文歌曲《 baby》*的《這就是愛情》最后，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。 活動預期總結：提高了同學們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業方面的知識。
心得：經過這次活動我認為。
這樣對我有什么什么好處。
6.班級活動總結500字
轉眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失，總是能有所獲益的。
下面我就從教學、教研、進修等方面談談自己一年中的所得、所悟與所感。 上半年，作為四年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。
在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理，養成了讀書讀報看新聞的好習慣。每月一次的班級聯歡會更是給了一些成績不太理想但組織、活動能力極強的學生和有一定藝術表演能力的學生施展才華的空間。
這些孩子天真、羞怯而內斂，自我意識和自主意識處于懵懂、未開發的狀態，依賴性較強。但通過一學期時間我對他們有意識的培養與鍛煉，從未自己組織、開展過班級活動的他們已經在元旦前夕呈現了一臺雖略顯稚嫩但童趣盎然、別具匠心的聯歡會，還邀請了我以前的一些學生來聯歡，我看著新老學生歡聚儀態堂，心里真是感慨萬分！下半學期來，以前無人過問的班級板報也能在班委的帶領下時常更新了；良好的學習氛圍也正在養成之中……我相信明年他們會更棒！ 這一年來，我不僅教語文，還擔任班主任工作，所教班級學生對語文頗感興趣、成績優良，所開幾節公開課也頗受同行與領導的好評。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。
因此嘗試以下的做法： 1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
2、清潔衛生由區域衛生干部和教室衛生干部兩人負責。 衛生由每個衛生小組負責，采用輪流值日的方法，固定學生本期打掃范圍，因為每位學生打掃的范圍小、難度差不多，由各塊衛生干部分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，檢查合格方可，課間還由值日生隨時監督與管理。
教學和教研猶如轉動的機器中兩個互相推動的齒輪，在做好教學工作的同時，我也很注重提高自身的教研能力。在課余時間，上網查教育教研資料，在教師論壇、班主任論壇發帖發表自己的見解、總結自己的教學、甚至與他們交流自己在教學中的疑惑，是我的一大樂事，既是自娛，又是自學，從中獲得了不少啟發，使我的教育觀念不斷的更新。
正是這樣，我在最近鎮舉行的“新課程改革中的學習方式探索”的數學優課比賽中獲得了一等獎。 其次，在教研方面，我越來越意識到：只有多實踐、多總結、多反思、多動筆，才能深入到教研的探索層面，才能逐步成為一名“與時俱進”的“智慧型”教師。
7.學生團建活動目的和意義
1、幫助參加者認識自我，激發個人潛能，客觀地進行自我定位；增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰。
2、采取有效的措施改善人際關系，學會關心、激勵、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。 3、認識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。
4、克服心理惰性，啟發想象力與創造力。拓展訓練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學生予以磨練，促使青少年學生學會在看似雜亂中找出規律， 培養青少年學生以積極開拓的姿態去戰勝困難，提高解決問題的能力。
5、認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責任心，塑造團隊活力，推動組織成長。 6、真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關系，更為融洽地與群體合作。
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