華閱文章網1.班主任節國旗下講話求一篇班主任節時的國旗下講話演講稿（以學生的
愛國主義教育演講稿老師們，同學們，大家好！我今天演講的題目是理**國，振興中華。
國慶節剛過，不知大家怎樣度過這個特殊的節日。你是不是為國家做出了一份小小的貢獻呢？提到愛國，我們不禁要問什么是愛國？我個人理解愛國就是千百年來人們沉淀的一種民族精神。
是渴望祖國富強，民族文明，并為之奮斗的一種真摯的、發自內心的情感。比如釣魚島事件，激發了全國人民的愛國高潮。
數以百萬計的全國愛國青年們紛紛上街，抗議日本政府，抵制日貨的聲浪排山倒海。但遺憾的是許多地方都有個別憤青沒摟住火，對中國同胞自己的日本車和料理店痛下黑手，一時間使得原本莊嚴正義，聲勢浩大的愛國行動摻雜了打砸搶的成分。
我們肯定不法分子是少數，絕大部分人是揣著一個愛國的心去行動的。愛國，我們不能做讓親者痛仇者快的事。
我們應該理**國。我們要抵制日貨，但不是要砸自己的日貨，侵害自己同胞的利益。
捍衛釣魚島最好的辦法就是要讓我們祖國更加強大。 我們在各行各業，都要比日本做得好。
我們的官員，比他們的廉潔；我們的街道，比他們的干凈；我們的橋，比他們的結實；……最重要的是我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。梁起超先生說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我們中學生作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。那中學生應該如何愛國呢？我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手，向取得成績的同學道一聲真誠的祝福；我們要從愛校園、愛家園、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。
當代社會發展迅速，我們在努力提高自己的同時，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應該面向世界，面向未來，努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。面對迎風飄揚的五星紅旗，我們一定要讓愛國情感體現在日常行動中，從身邊的事做起，以高度的責任心和百倍的努力來實現我們的理想，完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
今天我們為振興中華努力學習，明天我們為輝煌祖國貢獻力量！我的演講完畢，謝謝大家。
2.求教師國旗下講話稿
老師們、同學們： 今天我代表本周值周教師，向大家做國旗下講話。
我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個有修養的人”。 中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。
學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。 開學三周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到；到教室后三五成群，大聲說笑；上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食；課余抄襲作業，考試作弊，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑；個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網吧，吃大餐，穿名牌，用手機，聽MP4，抽煙喝酒，在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便后不沖水或者只開不關，人走不關水、不關電、不關門，在墻上亂寫亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放，有車輛倒地假裝沒看見，揚長而去，用腳踢門窗、用石塊打玻璃，如此等等。
夠了，這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。 同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。 同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，寶中是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！ 謝謝大家。
3.老師在國旗下的講話
構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。 同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。 構建文明和諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。 構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明應該被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
4.班主任節國旗下講話
愛國主義教育演講稿老師們，同學們，大家好！我今天演講的題目是理**國，振興中華。
國慶節剛過，不知大家怎樣度過這個特殊的節日。你是不是為國家做出了一份小小的貢獻呢？提到愛國，我們不禁要問什么是愛國？我個人理解愛國就是千百年來人們沉淀的一種民族精神。
是渴望祖國富強，民族文明，并為之奮斗的一種真摯的、發自內心的情感。比如釣魚島事件，激發了全國人民的愛國高潮。
數以百萬計的全國愛國青年們紛紛上街，抗議日本政府，抵制日貨的聲浪排山倒海。但遺憾的是許多地方都有個別憤青沒摟住火，對中國同胞自己的日本車和料理店痛下黑手，一時間使得原本莊嚴正義，聲勢浩大的愛國行動摻雜了打砸搶的成分。
我們肯定不法分子是少數，絕大部分人是揣著一個愛國的心去行動的。愛國，我們不能做讓親者痛仇者快的事。
我們應該理**國。我們要抵制日貨，但不是要砸自己的日貨，侵害自己同胞的利益。
捍衛釣魚島最好的辦法就是要讓我們祖國更加強大。我們在各行各業，都要比日本做得好。
我們的官員，比他們的廉潔；我們的街道，比他們的干凈；我們的橋，比他們的結實；……最重要的是我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。梁起超先生說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我們中學生作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。那中學生應該如何愛國呢？我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手，向取得成績的同學道一聲真誠的祝福；我們要從愛校園、愛家園、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。
當代社會發展迅速，我們在努力提高自己的同時，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應該面向世界，面向未來，努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。面對迎風飄揚的五星紅旗，我們一定要讓愛國情感體現在日常行動中，從身邊的事做起，以高度的責任心和百倍的努力來實現我們的理想，完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
今天我們為振興中華努力學習，明天我們為輝煌祖國貢獻力量！我的演講完畢，謝謝大家。
5.求一篇教師在國旗下的講話稿《學會合作、團隊精神》
老師們，同學們：早上好！今天國旗下講話的主題是：成功在于堅持
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含義是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學們非常熟悉的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
6."國旗下的講話"（升旗儀式）發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學，你們好！ 金風送爽，丹桂飄香。
今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學期。新的學期里，有新的面貌、新的希望。
在老師的辛勤培育下，我們幸福快樂的成長著。新學期 ，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批優秀的中學生。
說到優秀中學生，其實做一個優秀中學生也不難。要想成為優秀中學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。
要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了；當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優秀了；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優秀了；當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。
同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。 要成為一名優秀的中學生，需要成績不斷進步。
其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。
同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎？做一名中學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。
最后，做一名中學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。
在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。同學們，相信自己，你一定行，你一定能成為一名優秀的中學生。
讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優秀”奮斗吧。
7.急求小學教師國旗下講話稿,主題不挑食不挑穿
不挑食不挑穿
聽到這個題目，有些高年級的同學要想了：老師們怎么都那么啰嗦，這個話題都講過N次了還要講。那是因為老師發現，講過N次以后，同學們在生活中還是存在大手大腳，互相攀比的不良風氣，所以今天，x老師要講第N+1次了。
x老師最近在網上看到這么一個事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外地發現教室門口垃圾桶里扔了半個用塑料袋包著的餅子，當即將餅子撿起來問“是誰仍的？”但一個人都沒有承認。這位老教師于是做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒人承認那我就吃了。”然后，他將餅放入口中吃起來。這時，那位扔餅的同學快步走上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學一人一半把餅吃了。同學們，聽了這個真實的事例，你有什么想法呢？事后，他們班里一位同學說：“當只有在電影里發生的一幕發生在我們班上時，我只想說，我們不會再浪費糧食了！”
同學們，你們知道嗎？在我們國家剛剛建立不久，因貧困落后加上自然災害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過樹皮，吃過草根呢！當然，我們不想也不能回到過去，我們希望生活越來越好，但在物質生活日益豐富的今天，請你也做到“不挑食”。
老師不說別的，就說自己班里的事情吧。一年級剛開始時，班里有些男生穿要“耐克”、“阿迪達斯”，吃要“肯德基”，上飯館。看到這種現象，我們利用班隊課就此現象展開討論，最后大家一致認為：作為學生，不能比吃穿，要比成績。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動換來的，而好的學習成績才是自己勞動創造的。老師也發現，同學們在返校那天都吃得很少，而那些雞腿、鴨腿、大排浪費很嚴重。我們班的生活老師就用一個干凈的盤子讓同學們把沒吃過又吃不了的食物都裝起來，避免過多浪費。當然，你實在吃不了的，老師和值周生也不會強迫你咽下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當中，還有很多很多值得我們節儉的地方，有時它對我們來說只是舉手之勞，聰明的同學肯定能發現并能積極做到，養成一種良好的習慣。
同學們“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，崇尚節儉，不挑食不挑穿，這是一種品質，更是一種尊重勞動的人生態度。希望同學們從節約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開始，從現在做起，把我們中華民族勤儉節約的傳統美德發揚光大。
8.教師在國旗下講話怎樣做一名合格學生
怎樣做一名合格的學生？就是這樣一個簡單的問題，難倒了千千萬萬的學生。作為一名即將大學畢業的老學生了，在此給大家分享一下我的學習經驗，如有不妥，請多多包涵，批評指教。
作為一名學生，首要的工作就是好好學習。毋容置疑，學習是個很廣泛的話題。但是，就小學生、初中生、高中生而言，你們的學習是狹義的學習，就是認真學習課本，做好應試教育，這也是衡量一個初級階段學生的標準吧。這就要求我的學弟學妹們，上課認真聽講，課后認真完成作業，這樣做其實就OK了。但是，事在人為，為什么有的人可以上清華大學，有的人只能沒學上。所以學習這樣簡單的問題，一定要復雜化處理，才可以結出果實。
要想成為一名合格的學生，我個人認為老師起著決定性的作用。曾經以為大學校長說過（具體是誰---保密）：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。所以，我認為老師是比學生更重要的因素，我自己的經歷也可以看出。但是這絕對不是將所有的責任都推給老師，我的意思是在學生努力的前提下，一個優秀的老師可以讓學生事半功倍。
要想成為一名合格的學生，家長也起著至關重要的作用。有著通情達理的家長，真的是幸福呀。家長總是望子成龍，望女成鳳，把所有的希望都放在子女身上，可能就是這種心理作怪，使得家長不容易以一顆平和的心態去對待孩子的成績單，只要孩子努力了，自己不后悔就成了，沒必要跟別人比這比那。我媽總是教育我，最大的敵人就是自己，每次把自己勝利了就行了。實踐證明，在老師眼里我最多只能考上本二，結果我考上了重本。也就是說，家長是孩子心理孤寂時候的避風港灣，只有家長才是孩子們最堅強的后盾。
只要做好了以上三點，我相信成為一名合格的學生指日可待。
9.國旗下講話 教師節
第二周教師節感恩教育
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。