華閱文章網1.思維的火花跨越時空照亮昨天今天和明天的意思是什么
意思是：一種思維會延續很久，是值得紀念和學習的。
統編版五年級語文下冊第六單元的卷首語是“思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。”本單元以“思維的火花”為主題，一共編排了《自相矛盾》、《田忌賽馬》、《跳水》三篇精讀課文，展現了故事中人物巧妙的思維過程。
《自相矛盾》選自《韓非子·難一》，講述楚國賣矛和盾的人，既說自己的盾堅，又夸自己的矛鋒，觀眾聽后發現其前后說法的抵牾之處，于是問：“以子之矛陷于子之盾，何如？”賣者啞口無言。
《田忌賽馬》選自司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》，介紹了孫臏通過觀察，發現大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等，從而為田忌獻策贏得比賽。、
《跳水》的作者是俄國泰斗級作家列夫·托爾斯泰，故事中的船長看到自己的孩子站在極危險的橫木上時，果斷舉槍逼孩子跳水，最終獲救。
這三篇課文中人物的思維過程縝密，在基于一定的觀察基礎上，適時分析當時的情況，選擇較為合適的方法進行應對和處理。
擴展資料
《田忌賽馬》中的人物形象
1、不動腦筋的田忌
田忌與齊威王比賽，連輸三場，他雖不甘心失敗，但不能從失敗中總結經驗教訓，考慮下一步對策，只是垂頭喪氣。在孫臏必勝話語的鼓舞下，才向齊威王說：“當然不服氣，咱們再賽一次。”
2、足智多謀的孫臏
正當田忌初戰失利時，孫臏把他招呼過來，拍著他的肩膀說：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀……”一個“拍”，表現了對朋友的親切、真誠。“從剛才的情況看”，表明他的智慧來自對實際的調查研究。
接著，孫臏滿懷信心地鼓勵田忌說：“你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝。”“你就照我的主意辦吧。”說明他在認真觀察、仔細分析的基礎上，早已籌劃好取勝的策略。可見孫臏足智多謀。
3、驕傲自滿的齊威王
初戰勝利他便“得意洋洋地夸耀自己的馬”，對田忌進行諷刺。當田忌要求再賽一次，他便輕蔑地說：“那就來吧！”一個“輕蔑”把他驕傲自滿、麻痹輕敵寫得活靈活現。
2.火花思維和斑馬思維有什么區別
火花思維和斑馬思維雖然都是思維能力培養的課程，但是這兩者還是有區別的，比如說火花思維是采取的真人直播教學和AI教學結合的模式，而斑馬思維主要采用AI教學。
火花思維適合3-12歲的孩子學習，而斑馬思維則比較適合年級偏小的孩子。當然啦要對比這兩者的學習效果，個人覺得還是火花思維的效果更好一些。
可能是因為我家孩子比較喜歡火花思維的老師的上課方式，孩子說火花思維的老師上課簡單易懂，而且課堂比較有趣，孩子現在報名了火花思維的長期班，學習的效果還是很不錯的。
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