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          非常簡短的教師節來歷(教師節的來歷.簡短一點.)

          1.教師節的來歷.簡短一點.

          公歷9月10日,是我國的教師節。

          我國歷史上曾建立過教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱雙六節。

          不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,后又將教師節改為8月27日(農歷孔子生日)。建國后,確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。

          同時,9月份全國性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

          2.簡單的教師節由來

          公歷9月10日,是我國的教師節。

          我國歷史上曾建立過教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱雙六節。

          不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,后又將教師節改為8月27日(孔子生日)。建國后,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實際情況自行組織慶祝活動。

          1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話,宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。

          但由于這一天缺少教師的特點,執行的結果并不理想。特別是1957年以后,在“左”的思想影響下,教師不受重視,教師節實際上已不再存在。

          近年來,我國政府采取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,推動教育事業的發展,根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動的經驗,**于1985年1月11日,向全國人民代表大會常務委員會提出關于確定每年9月10日為教師節的議案。

          同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上,同意關于建立教師節的議案,決定9月10日為教師節。 確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。

          同時,9月份全國性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。 建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。

          這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。

          在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。

          人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。

          所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

          3.教師節的由來,要簡短一些

          教師節的建立用了5年時間。

          1981年3月,中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上,提交了一份提案: 建議確定全國教師節日期及活動內容案。其實,解放前也有教師節,是每年的6月6日。

          1951年,教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節”同時為“教師節”。 1982年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合,建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

          1983年3月全國政協六屆一次會議上, 18位政協委員聯名建議恢復教師節案”。同年9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,同意恢復教師節。

          1983年12月,由教育部部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。 1984年10月,中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。

          1984年12月,教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告中建議確定每年9月10日為教師節。1985年1月,**總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案,確定每年的9月10日為教師節,1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

          從1981年到1985年,教師節的建立前前后后經歷5個年頭。

          4.教師節的來歷.簡短一點.

          公歷9月10日,是我國的教師節。

          我國歷史上曾建立過教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱雙六節。

          不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,后又將教師節改為8月27日(農歷孔子生日)。建國后,確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。

          同時,9月份全國性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

          非常簡短的教師節來歷

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