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          網絡貸款的危害事例簡短的(網絡借貸存在著哪些危害)

          1.網絡借貸存在著哪些危害

          無抵押,高利率,風險高

          與傳統貸款方式相比,網貸完全是無抵押貸款。并且,央行一再明確:年復合利率超過銀行利率4倍不受法律保護。也增加了網貸的高風險性(一般是銀行利率的7倍甚至更高)。

          信用風險

          網貸平臺固有資本較小,無法承擔大額的擔保,一旦出現大額貸款問題,很難得到解決。而且有些借款者也是出于行騙的目的進行貸款,而貸款平臺創建者有些目的也并不單純,攜款逃的案例屢有發生。

          缺乏有效監管手段

          由于網貸是一種新型的融資手段,央行和銀監會尚無明確的法律法規指導網貸。對于網貸,監管層主要是持中性態度,不違規也不認可。但隨著網貸的盛行,相信有關措施會及時得到制定和實施。

          2.大學生網絡上貸款的危害

          危害:

          一、無抵押,高利率,風險高

          與傳統貸款方式相比,網貸完全是無抵押貸款。并且,央行一再明確:年復合利率超過銀行利率4倍不受法律保護。也增加了網貸的高風險性(一般是銀行利率的7倍甚至更高)。

          二、信用風險

          網貸平臺固有資本較小,無法承擔大額的擔保,一旦出現大額貸款問題,很難得到解決。而且有些借款者也是出于行騙的目的進行貸款,而貸款平臺創建者有些目的也并不單純,攜款逃的案例屢有發生。

          三、缺乏有效監管手段

          由于網貸是一種新型的融資手段,央行和銀監會尚無明確的法律法規指導網貸。對于網貸,監管層主要是持中性態度,不違規也不認可。但隨著網貸的盛行,相信有關措施會及時得到制定和實施。

          擴展資料

          其他危害

          一、亂申請,很容易被忽悠。網貸有分正規和不正規,正規的類似網商銀行,利息相對合理。不正規的就很多了,數不勝數,相對而言利息也很高,再加上平臺服務費,就等于是高利貸中的高利貸了。

          二、導致征信不良。不要以為你征信良好就沒什么問題了,千萬不要這么去想。沒有逾期,也同樣會導致征信不良。

          三、大數據問題。這是個新詞匯,隨著互聯網金融的出現而出現的。所謂大數據風控,就是結合你的征信,芝麻信用,騰訊信用等,以及在各個平臺的貸款情況,貸款額度,進行綜合評估,決定是否放款。

          參考資料來源:百度百科-網貸

          3.網絡的壞處(實例)

          網絡教育也容易造成青少年過份的依賴性,青少年缺少實踐中得到的直接經驗,上網后有些人以為什么都可以從網上得到,其實不然,因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的;網絡教育不象過去的教育或媒體有主流,可控制,它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時,對于尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說,會影響青少年身心的健康成長;還有,由于網絡快捷方便,使青少年更疏了實際的人際交往,社會活動,易使青少年的情感趨于冷漠,造成”自我封閉”狀態;另外,網絡畢竟是”虛擬社會”,而與現實社會的反差,會影響青少年在現實生活中的生存能力。

          網絡信息良莠不齊、泛濫成災,垃圾信息對學生整體素質造成沖擊;網絡傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素,如虛擬的網戀,讓不喑世事的學生上當受騙;“網絡上癮癥、孤獨癥”等網絡技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調,造成身心危害;網絡語言的大量使用強化了學生語言表達能力,對其民族文化素養造成沖擊。 網絡電子游戲的危害: 據媒體報道,至少10%的中小學生沉迷于網絡電子游戲。

          專家指出,青少年一旦沉迷于網絡電子游戲,就會產生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望,不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網絡電子游戲是中小學生娛樂的一種方式,但沉迷于玩網絡電子游戲有很多危害:對視力、神經等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學習成績;誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為。

          李天本是一個性格開朗、成績較好的學生,可自從學會玩游戲機,沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學帶小游戲機打,在家用電腦打。

          黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去,趕也趕不走。后來,為了玩這種游戲他經常逃學,住在網吧,還向同學借錢買卡。

          有一天,玩完游戲,一同上網的網友向他發出邀請,一起弄錢以經常上網。李天答應了,幾天后,李天和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。

          玩電腦游戲,是需要時間的,如果玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學習的時間就必然會大大地減少,除非是不用學習一看就會的天才,就我們這些普通人而言,學習成績不下降才怪呢! 其次,玩電腦游戲,尤其是長時間地玩,對我們的視力和健康十分有害,當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時,你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時,已經來不及了!可能還要搭上你曾經擁有過的健康身體。 玩電腦游戲特別浪費金錢,作為學生的我們,零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜,試想一下,誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們去上網玩游戲呢?所以,為了能夠進網吧上網玩電腦游戲,我們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,哪里還有心思學習,有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦呢? 網絡游戲的開發,聊天程序的不斷更新,使那些控制力較差的人沉迷于網絡中,有些人泡在網吧玩游戲一呆就是好幾個小時,更有甚者,在網吧好比在家一樣,吃的喝的睡的,樣樣不少,三一成伙、五一成群的聯網打游戲。

          目不轉睛,高度集中,可謂是執著至極,然而人們在快樂享受網絡帶給他們愉悅的同時,卻完全忽略了網絡這個魔鬼正在一步步侵蝕著人們的健康,也有些人在網絡提供給我們便利的平臺上,利用網友的無知,采取一些不道德的手段進行欺騙,在我國刑事案件中,因網絡的犯罪而產生的悲劇占有相當的比例。 在這個飛速發展的信息時代,我們不得不承認網絡給我們的生活帶來許多便利但也同時增添了很多煩惱。

          1、網絡對青少年形成正確的人生觀、價值觀和世界觀存有潛在威脅。網絡是一張無邊無際的“網”,內容龐雜、良莠不齊,青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等,這就使他們頭腦中的中國傳統文化、觀念和我國的主流意識形態形成沖突,使青少年的人生觀、價值觀和世界觀產生傾斜,甚至盲從西方,長此以往,對我國青少年的思想意識形態必將起到潛移默化的作用,對社會安定形成一種潛在威脅。

          2、互聯網使許多青少年沉溺于虛擬世界,脫離現實,使一些青少年荒廢學業。與現實社會不同,青少年在網上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間。

          以一個不斷改變包裝了的新形象去聊天、交友和參與網絡游戲等,從而更易獲得成功和受別人的關注,隨意發表言論,又不受任何法規和法律的約束,并且不必承擔現實生活中的壓力和責任,虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整夜整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上對他們的日常學習、生活產生很大的影響,輕者視力下降,精神萎靡不振,學習成績下滑,重者荒廢學業。

          3、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成了危害。當前,網絡對青少年的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪,二是黃色垃圾對青少年的毒害。

          據有關專家調查,互聯網上非學術性信息。

          4.網絡危害事例

          1、2008年6月5日,高橋藕纜橋一快餐店老板娘慘死店中。6月10日,兇手落網,這名19歲的少年殺人動機竟是為了搶劫上網的費用,作案前他已在網吧連續奮戰近一周,搶錢殺人后他又回到了網吧,繼續網絡游戲。

          胡安戈是遂寧射洪縣人,父親胡明是當地某企業領導。2006年,20歲的胡安戈從綿陽某大專院校成人教育學校畢業,之后留在成都并沉迷網絡,3個月就將父母給他做生意的5萬元全用來購買了網絡游戲“傳奇”的裝備。感到無顏面對父母,小青年胡安戈竟荒唐地選擇毒殺父母。一審法院以故意殺人罪判處他死刑。

          2、15歲的王某,山東莫市人,某中學學生,由于王某上網成癮,其父母為了幫其補上因上網落下的功課,從該市某高校將已被保送研究生的優秀女大學生莉莉請來做家教。2007年1月19日上午,女大學生莉莉按時來到王某家為他輔導功課,不愿學習的王某熬到了中午。

          下午1時30分,正在午睡的王某被莉莉叫起,心中感到不快。此時,王某翻出家中值錢的家什,想拿出去變賣換錢后上網,遭到莉莉的阻攔。王某一怒之下,從床上拿起皮帶狠狠地勒住了莉莉的脖子,將她勒死。

          3、李功(化名),漢口某中學初二男生,最高上網紀錄,三天三夜。據他的父母說,再不送來,就死在網吧里了。李功上初中后成績很差,喜歡玩CS槍戰網游。他向心理老師解釋,沒有誰會表揚他,只有在網絡游戲中,他才能獲得快樂與勝利的成就感。

          媽媽每天都嘮叨同樣的話題,逼著他學習。喜歡的事做不了,不喜歡的事非得做,他感到深深厭惡,就產生與媽媽對著干的想法。他甚至說,上網就是上給媽媽看的。

          心理分析顯示,李功開朗活潑,心理年齡比實際年齡小,老師們設計一系列訓練活動,如真人CS槍戰,讓他在優勢活動中,獲得成就感,得到尊重,自從玩了現實版的CS槍戰后,李功覺得CS網游沒什么意思了。然后再引申到學習中,讓他戰勝困難同樣能贏得尊重。

          4、班干部職務被換沖撞老師 何大為(化名),武昌一重點中學高三男生。每天上網10個小時以上。何大為小學到初中成績很好。母親寵愛,父親忙于生意過問不多。進入高中后成績出現波動,這時一次班干部選舉被老師換掉,對何大為的自尊心打擊很大,他當眾頂撞老師。

          迷上網游后,他的成績迅速下滑,母親一味地批評他。家庭的指責,學校的冷遇,讓從小生活在掌聲中的何大為不知如何應對,他選擇了自暴自棄。高一學完后,何大為換了所學校重讀高一。“重學算是學了點東西,高二就是瞎混,到高三上就休學了。浪費太多時間了。”

          何大為昨日對記者感嘆。何大為休學前經常曠課去上網,休學后在家里每天上網10個小時以上,不分晨昏,生物鐘混亂。

          5、14歲男孩洗完澡不會穿衣 張一鳴(化名),來自武漢周邊一所城市,父親、奶奶等6位親屬護送他到武漢。他很小的時候,父母離婚,由奶奶帶大,在家中過著唯我獨尊的生活,所有事都由家人代勞,到現在洗完澡還不會自己穿衣,沒人穿就光著身子。

          可在學校里,張一鳴因肥胖常被同學嘲笑,膽小而缺乏自信,甚至不敢和同學說話。他呆在家中上網,足不出戶,不去上學,功課越落越多,跟不上只得休學。

          5.網絡的壞處30個例子

          1.迷戀游戲,通宵達旦地玩,能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。

          身體傷害很大!尤其對腦部的傷害很大,上網打游戲時會暫時降低智商,時間長了會導致智商下降 2.由于網迷對網絡有著很大的依賴心理,輕者影響學習使注意力難以集中,重者可能會心理變態!!而且還會降低個人素質! 3. 進出網吧的大多是中小學生,他們大多沒有收入,為了能弄到上網的錢,有的敲詐,有的搶劫。還有一類人進出網吧,他們純粹是敲詐一些小學生,經常有打架斗毆的事在網吧發生。

          4.學生一旦迷戀上網,成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。

          有個例子,一個孩子初中開始時成績是全班第5,僅僅一年就降到了倒數第6名,由此可見其影響! 5.大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備,也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許,更沒有保安人員,所以存在著很大的安全隱患。 6.網上的一些內容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。

          其不良的如黃、毒內容及其不負責任的胡言亂語,一些不健康的視頻及圖片,直接導致了上網者的個人素質下降,真實的精神毒品! 7.在網絡游戲中,動輒幾十上百萬的一個武器裝備,一個網絡虛擬級別,使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人,結幾十次婚,養個私生寶寶這在網絡中簡直就不是什么怪事了。

          有的游戲及空間里還對殺人進行獎勵,與社會實際的法律法規相抵觸、矛盾,也是對孩子的法制觀念的殘害。而且,玩游戲還會浪費家長的錢。

          前幾天,電視新聞上報導了一名少年,去網吧上網玩游戲,一連幾十天沒有上學,學習成績急速下降,最后為了上網,發展到去偷,去搶,被抓獲后,送進少年教養所,給了她的父母一個沉重的打擊,也給社會帶來不良的影響。 我隔壁有個大哥哥,迷戀網絡,現已近視2500度,可怕!而且,他泡網吧以花……40000元了。

          6.互聯網金融的信用風險例子有哪些

          互聯網金融的信用風險指網絡金融交易者在合約到期日未能履行約定契約中的義務而造成經濟損失的風險,交易對手即受信人不能履行還本付息的責任而使授信人的預期收益與實際收益發生偏離的可能性。傳統金融企業在信用風險方面研究較多,已經形成了比較完善的信用評估體系。雖然互聯網的開放性減少了網絡中信息的不對稱,但這更多的是在需求對接等資源配置上的效率提升,而在識別互聯網金融參與雙方信用水平上并沒有太大作用。同時,由于互聯網本身的特點,互聯網金融領域的信用風險較傳統金融行業更難控制。

          由于互聯網金融虛擬性的特點,交易雙方互不見面,只是通過網絡發生聯系,這使對交易者的身份、交易的真實性驗證的難度加大,增大了交易雙方在身份確認、信用評價方面的信息不對稱。而且互聯網金融發展歷程短、進入門檻低,大部分企業缺乏專業的風險管理人員,不具備充分的風險管理能力和資質,加上網絡貸款多是無抵押、無質押貸款,從而增大了信用風險。網絡金融中的信用風險不僅來自交易方式的虛擬性,還存在社會信用體系的不完善而導致的違約可能性。由于我國的社會信用體系建設處于初級階段,全國性的征信網絡系統也還沒有建立起來,加之互聯網金融還未納入央行征信系統,信用中介服務市場規模小,經營分散,而且行業整體水平不高,難以為互聯網金融企業風險控制提供保障,基于上述原因造成的信息不對稱,互聯網金融中也存在一定的道德風險。客戶可以更多地利用金融機構與自身信息不對稱的優勢進行證明信息造假,騙取貸款,或者在多家貸款機構取得貸款。在經濟中存在逆向選擇問題,一般而言,有信用且優質的客戶大多能從正規的金融機構獲得低成本的資金,而那些資金需求難以滿足的人群大多都成為了互聯網金融的主要客戶,這部分人或者企業可能存在以下情況:信用存在問題,沒有可抵押擔保的資產,收入水平低或不穩定。客戶利用其信息不對稱優勢,通過身份造假、偽造資產和收入證明,從互聯網金融企業獲取貸款資金,互聯網金融平臺之間沒有實現數據信息的共享,一個客戶可能在多個平臺進行融資,最后到期無法償還而產生信用風險,如果違約金額大,涉及的客戶數量多則很可能引起公司倒閉,進而使其余投資者資金被套,無法追回。互聯網金融平臺經營者可能通過虛假增信和虛假債權等手段騙取投資人的資金,隱瞞資金用途,拆東墻補西墻,最后演變成旁氏騙局,使投資人利益受損。

          另外,任何金融產品都是對信用的風險定價,互聯網金融產品如果沒有信用擔保,該行為風險就可能轉嫁到整個社會。互聯網金融中,無論是網貸平臺還是眾籌平臺,其發行產品的風險無法由發行主體提供信用擔保。如今很多網貸平 臺都引入擔保公司作擔保,且不說擔保公司的注冊資本能支撐多高的擔保金額,其擔保模式是否合法就存在很大問題, 這種形式上的擔保并不能減弱互聯網金融的信貸風險。

          大數據最大的價值在商業服務領域,企業通過大數據透視了用戶深層次的特征和無法顯現的內在需求。互聯網金融企業通過數據挖掘與數據分析,獲得個人與企業的信用信息,并將其作為信用評級及產品設計、推廣的主要依據,這一做法是否侵犯了隱私權及其在中國的合法性也不能確定。

          互聯網時代人們在網絡上的一切行為都可以被服務方知曉,當用戶瀏覽網頁、發微博、逛社交網站、網絡購物的時候,所有的一舉一動實際上都被系統監測著。所有這些網絡服務都會通過對用戶信息的洞察獲取商業利益,例如用戶在 電商網站上瀏覽了冰箱,相關的冰箱銷售廣告就會在未來一段時間內推薦給用戶;用戶在社交網絡上提到某種產品或服務,這類型的產品或服務就能主動找到用戶。所有這種商業行為本質上就是機構通過對用戶隱私的洞察來獲取商業收益。

          7.貸款的危害有哪些方面

          無論是在你貸款,還是在你生活的小細節,個人征信都無處不在,主要分為以下幾類:

          1、拖欠水費、電話費等其他的相關費用,這些小事都會影響到自己的個人征信,因此,房金所小編提醒大家,注意生活中的小細節。

          2、借款人負債過高的話。大多數人都已經有在購車貸款與買房貸款還款額超過借款人的月收入百分之五十,還有信用卡每月還款金額超過借款人的月收入百分之五十一樣會被列入不良信用報告系統中。

          3、借款人申請辦理個人貸款違約。凡是有未還貸款本息或者擔保人正在代還的現象;以資抵債近期、兩年內有貸款展期等記錄,一樣會也被列入信用記錄名單上。

          4、借款人信用卡逾期。這個在柵格化中最為常見,持卡者忘記還款或者一直拖欠不還的情況,1年內如果還款額次數超過六次也會被記錄。

          8.網絡的壞處具體事例500字

          網絡的壞處可謂無處不在,身心健康都受到了威脅,更嚴重點影響一個人的發展。

          我一同學上大一的時候基本不遲到早退,積極向上,樂觀開朗,每天過的很是舒服。后來隨著對學校周邊環境的熟悉及其他同學的影響下開始三番五次的投奔網吧。這不算什么,上網現在不是什么。。。后來覺得一次兩次的上網不過癮,從大一下學期后基本每個月包夜兩個多星期,當時我們都稱他為包夜男。由于經常的逃課輔導員也開始注意他了,找他談過多次話,但是他跟本就沒聽在心里繼續娛樂。最后學校給他發了最后通牒,要再逃課就開除,這下才有點急了。稍微收了一下手。就這樣到了大二,開學了大半個月他也不去報道,學費也不交,開始我們也納悶,開學帶了1萬多來學校怎么不去交學費呢,知道有一天他興沖沖的到寢室來說自己買了臺LG筆記本。。。。后面的不想寫了。。

          9.互聯網金融的信用風險例子有哪些

          互聯網金融的信用風險指網絡金融交易者在合約到期日未能履行約定契約中的義務而造成經濟損失的風險,交易對手即受信人不能履行還本付息的責任而使授信人的預期收益與實際收益發生偏離的可能性。

          傳統金融企業在信用風險方面研究較多,已經形成了比較完善的信用評估體系。雖然互聯網的開放性減少了網絡中信息的不對稱,但這更多的是在需求對接等資源配置上的效率提升,而在識別互聯網金融參與雙方信用水平上并沒有太大作用。

          同時,由于互聯網本身的特點,互聯網金融領域的信用風險較傳統金融行業更難控制。由于互聯網金融虛擬性的特點,交易雙方互不見面,只是通過網絡發生聯系,這使對交易者的身份、交易的真實性驗證的難度加大,增大了交易雙方在身份確認、信用評價方面的信息不對稱。

          而且互聯網金融發展歷程短、進入門檻低,大部分企業缺乏專業的風險管理人員,不具備充分的風險管理能力和資質,加上網絡貸款多是無抵押、無質押貸款,從而增大了信用風險。網絡金融中的信用風險不僅來自交易方式的虛擬性,還存在社會信用體系的不完善而導致的違約可能性。

          由于我國的社會信用體系建設處于初級階段,全國性的征信網絡系統也還沒有建立起來,加之互聯網金融還未納入央行征信系統,信用中介服務市場規模小,經營分散,而且行業整體水平不高,難以為互聯網金融企業風險控制提供保障,基于上述原因造成的信息不對稱,互聯網金融中也存在一定的道德風險。客戶可以更多地利用金融機構與自身信息不對稱的優勢進行證明信息造假,騙取貸款,或者在多家貸款機構取得貸款。

          在經濟中存在逆向選擇問題,一般而言,有信用且優質的客戶大多能從正規的金融機構獲得低成本的資金,而那些資金需求難以滿足的人群大多都成為了互聯網金融的主要客戶,這部分人或者企業可能存在以下情況:信用存在問題,沒有可抵押擔保的資產,收入水平低或不穩定。客戶利用其信息不對稱優勢,通過身份造假、偽造資產和收入證明,從互聯網金融企業獲取貸款資金,互聯網金融平臺之間沒有實現數據信息的共享,一個客戶可能在多個平臺進行融資,最后到期無法償還而產生信用風險,如果違約金額大,涉及的客戶數量多則很可能引起公司倒閉,進而使其余投資者資金被套,無法追回。

          互聯網金融平臺經營者可能通過虛假增信和虛假債權等手段騙取投資人的資金,隱瞞資金用途,拆東墻補西墻,最后演變成旁氏騙局,使投資人利益受損。另外,任何金融產品都是對信用的風險定價,互聯網金融產品如果沒有信用擔保,該行為風險就可能轉嫁到整個社會。

          互聯網金融中,無論是網貸平臺還是眾籌平臺,其發行產品的風險無法由發行主體提供信用擔保。如今很多網貸平 臺都引入擔保公司作擔保,且不說擔保公司的注冊資本能支撐多高的擔保金額,其擔保模式是否合法就存在很大問題, 這種形式上的擔保并不能減弱互聯網金融的信貸風險。

          大數據最大的價值在商業服務領域,企業通過大數據透視了用戶深層次的特征和無法顯現的內在需求。互聯網金融企業通過數據挖掘與數據分析,獲得個人與企業的信用信息,并將其作為信用評級及產品設計、推廣的主要依據,這一做法是否侵犯了隱私權及其在中國的合法性也不能確定。

          互聯網時代人們在網絡上的一切行為都可以被服務方知曉,當用戶瀏覽網頁、發微博、逛社交網站、網絡購物的時候,所有的一舉一動實際上都被系統監測著。所有這些網絡服務都會通過對用戶信息的洞察獲取商業利益,例如用戶在 電商網站上瀏覽了冰箱,相關的冰箱銷售廣告就會在未來一段時間內推薦給用戶;用戶在社交網絡上提到某種產品或服務,這類型的產品或服務就能主動找到用戶。

          所有這種商業行為本質上就是機構通過對用戶隱私的洞察來獲取商業收益。

          網絡貸款的危害事例簡短的

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          煙艇記翻譯簡短(陸游的《煙艇記》翻譯)

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