1.鯉魚傳書的典故,50字左右
漢樂府詩《飲馬長城窟行》:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。
呼兒烹鯉魚,中有尺素書。”鯉魚傳書之說源于此 青青河畔草,綿綿思遠道。
遠道不可思,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。
他鄉各異縣,展轉不相見。枯桑知天風,海水知天寒。
入門各自媚,誰肯相為言!客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如?上言加餐食,下言長相憶翻譯河邊春草青青,連綿不絕伸向遠方,令我思念遠行在外的丈夫。遠在外鄉的丈夫不能終日思念,但在夢里很快就能見到他。
夢里見他在我的身旁,一覺醒來發覺他仍在他鄉。他鄉各有不同的地區,丈夫在他鄉漂泊不能見到。
桑樹枯萎知道天風已到,海水也知道天寒的滋味。同鄉的游子各自回家親愛,有誰肯向我告訴我丈夫的訊息?有位客人從遠方來到,送給我裝有絹帛書信的鯉魚形狀的木盒。
呼喚童仆打開木盒,其中有尺把長的用素帛寫的信。恭恭敬敬地拜讀丈夫用素帛寫的信,信中究竟說了些什么?書信的前一部分是說要增加飯量保重身體,書信的后一部分是說經常想念。
2.鯉魚傳書的典故
“鯉魚傳書”的故事,發生在漢朝。
有一首漢樂府詩是這樣寫的:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如?上言長相思,下言加餐飯。”意思是說,有遠方來客,送給詩人一對鯉魚,叫兒子剖開鯉魚烹食,卻發現魚腹中有一尺長的帛書。
書信上講的是勸他多加餐飯,同時表達了長久思念之情。這就是“鯉魚傳書”的典故。
其實,這故事的源流還更久遠。我國古代神話中說,早在商朝末年,當姜太公在渭水邊垂釣的時候,他就曾捕獲一條鯉魚,魚肚里有一封信,預告他以后被封在某地。
后來他輔助周武王打天下成功,果真被封在那里。
3.鯉魚傳書
“鯉魚傳書”的故事,發生在漢朝。
有一首漢樂府詩是這樣寫的:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如?上言長相思,下言加餐飯。”意思是說,有遠方來客,送給詩人一對鯉魚,叫兒子剖開鯉魚烹食,卻發現魚腹中有一尺長的帛書。
書信上講的是勸他多加餐飯,同時表達了長久思念之情。這就是“鯉魚傳書”的典故。
其實,這故事的源流還更久遠。我國古代神話中說,早在商朝末年,當姜太公在渭水邊垂釣的時候,他就曾捕獲一條鯉魚,魚肚里有一封信,預告他以后被封在某地。
后來他輔助周武王打天下成功,果真被封在那里。
4.鴻雁傳書、鯉魚傳書、木鵝載表、竹筒傳書、木系詔書、風箏通信、
“鯉魚傳書”的故事,發生在漢朝。
有一首漢樂府詩是這樣寫的:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如?上言長相思,下言加餐飯。”意思是說,有遠方來客,送給詩人一對鯉魚,叫兒子剖開鯉魚烹食,卻發現魚腹中有一尺長的帛書。
書信上講的是勸他多加餐飯,同時表達了長久思念之情。這就是“鯉魚傳書”的典故。
其實,這故事的源流還更久遠。我國古代神話中說,早在商朝末年,當姜太公在渭水邊垂釣的時候,他就曾捕獲一條鯉魚,魚肚里有一封信,預告他以后被封在某地。
后來他輔助周武王打天下成功,果真被封在那里。
5.鯉魚傳書這個故事主要講了什
“鯉魚傳書”的故事,發生在漢朝。
有一首漢樂府詩是這樣寫的:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如?上言長相思,下言加餐飯。”意思是說,有遠方來客,送給詩人一對鯉魚,叫兒子剖開鯉魚烹食,卻發現魚腹中有一尺長的帛書。
書信上講的是勸他多加餐飯,同時表達了長久思念之情。這就是“鯉魚傳書”的典故。
其實,這故事的源流還更久遠。我國古代神話中說,早在商朝末年,當姜太公在渭水邊垂釣的時候,他就曾捕獲一條鯉魚,魚肚里有一封信,預告他以后被封在某地。
后來他輔助周武王打天下成功,果真被封在那里。
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