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          簡短的班長競選稿子(求一篇簡短的班長競選演講)

          1.求一篇簡短的班長競選演講

          親愛的同學們!大家好!今天,我要競選的職位是班長。

          我知道我不是班里最優秀的!但是,人無完人,即使成績不是最好,但我認為我的性格很適合,今天能在這里競選我很高興,這場班干部競選風波一定會很激烈,這么長時間,我都沒有去競爭什么,但現在發現,這中做法是錯誤的,(聲音稍稍調大)任何事情只有自己親身經歷才會知道做的好不好。我認為如果我當上了班長,我會發揮帶頭作用,班長的責任是讓全班同學德智體美全面發展,而不是光顧自己成績好。

          著名作家羅曼?羅蘭說過一句話:只有先相信了自己,然后別人才會相信你。假如給我一個機會,讓我嘗試,我會盡自己全力去把班級事務管理好,我知道作為班長,班上的事情很多,難免會影響學習。

          但我和在座各位一樣,都希望在說出去時別人都能仰慕我們班,我們班是最強的!所以,相信我!相信我同學們!我們班是最棒的。

          2.競選班長演講稿(要簡短)

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          內容來自用戶:教育資料庫

          競選班長簡短演講稿

          班長是一個班集體的核心骨,是老師的得力小助手。下面小編帶來的是競選班長簡短演講稿,希望對你有幫助。 競選班長簡短演講稿1 親愛的老師,同學們,大家好。 今天我要進選的職務是班長,我相信有很多同學對班長的職務一定是垂簾已久。但是做一個負責人的班長卻很難。 如若說我得到了大家的認可,當上了這個班長。我一定會認真做好這個工作。 我一定會認真負責,每天第一個到校,最后一個回家。每天晚上帶領值日小組認真做好值日工作,周周都的文明班,成為最好的班級。 同學們都有一個共同特點,老師在班,課堂秩序就會很好;老師不在班,課堂秩序就馬上會亂,這時候班干部就要起一個帶頭作用,不能和同學們一起違反秩序。班長就像家在老師和同學之間的一座橋梁,他不是打小報告的,是老師和同學之間互相了解的橋梁。 如果我落選了,我也不會氣餒。我一定還有許多不足需要改正。我會認真聽取同學們的建議,積極改正,重新競選。 競選班長簡短演講稿2 敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好! 我與大家共同學習、共同患難已經五年了,彼此之間都非常了解。我知道,從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

          3.競選班長精彩簡短演講

          僅供參考: 競選班長演講稿

          (先鞠個躬吧)

          大家好,我們已經相處了二周了,可能許多人都知道我的名字,我叫CW。今天,我想競選班長這個職務。

          我的理念就是:身為班長,為人處世要公正公平,不偏不倚。我認為,作為一個班長最根本的就是要清楚班主任的主要意圖,了解同學們的真實想法,成為同學與老師之間一個很好的溝通橋梁,然后去做好每一件事情。

          我生性活潑,喜歡笑,我覺得這樣可以增加親和力,容易與同學們友好相處,了解到同學們的內心感受,對進行每一項工作都會有幫助。但我也不是什么時候都嘻嘻哈哈的,到了處理正經事時,就會嚴肅起來,比如幫老師或同學處理問題時,或者到了為班級爭光的時候,我就會很正經了。不知道這算不算文武之道,張馳有度?

          過去積累的經驗也是我競選班長的理由。我在小學(或初中或高中,按你需要)干過幾年的副班長(或別的班干部)。雖然是副的,但我管理的事情不少,得到的鍛煉很多,比如組織活動,參加學校的會議,下發一些政教處的通知。當然在那段時間,我也犯過不少錯,但都已經成為我今天的財富和經驗了。“人非圣賢,孰能無過”,希望大家給我再給我一次為大家服務的機會。

          我需要向大家交待的地方很多,今天,我重點交待一下我對紀律方面的認識,我可不喜歡仗勢欺人,狐假虎威,壓的同學們透不過氣來。但我也不會放任自流,只是擺設,否則作為一個集體的班級就會亂了套。一般情況下,當需要提醒時我會提醒一下,需要大家注意時,我讓悄悄讓大家注意一下。我不是事兒婆,太平洋的警察,我希望自己是林中的啄木鳥。不過我要提醒大家一下,如果是必要時刻,我還是會小小地發怒一下的,畢竟國有國法,班有班規,沒有規矩不成方圓嘛。

          我覺得一人的能力畢竟有限,還是需要每個人都做一點貢獻,大到班長,小到組員,若每個人都能嚴格要求自己,班級就不會落于人后。我若能競選成功,會嚴格要求自己,起好帶頭作用,不敢說我是一個火車頭,我更希望自己是一個加油站,使我們這個團結的大家庭更加溫暖!

          如果你能慧眼識人,那就選我,讓我有機會證明你的選擇是正確的!(停頓一下)我感覺此處應該有掌聲

          謝謝老師,謝謝同學們,謝謝你們的掌聲,謝謝你們的鼓勵。(再鞠個躬吧)

          4.初中簡短的班長競選稿

          流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的! 班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當。

          所以我相信我有能力擔任這一職務。 首先,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。

          我會用自己的實際行動證明自己的能力,讓我們的班級成為全年級的佼佼者,為同學樹立榜樣、積極進取的集體,我就要長成棟梁;既然是石頭,相信在我們的共同努力下! 今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話敬愛的老師、親愛的伙伴們,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,人經百事知其是否為棟梁。 班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議。

          戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,我有管理班級的能力。我熱情開朗,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。

          其次,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我一定會主動為同學服務,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵、熱愛集體、團結同學。

          假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助,絕對可以滿足班長平易近人的要求,向同學們傳達老師的苦衷、擁有愛心。 假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己。

          給我一次鍛煉的機會: 大家好,不需要那些美麗的詞匯來修飾。 假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓! 請老師、同學們相信我,我就要成為一名出色的領航員。

          假如我競選上了班長,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上!工作鍛煉了我,生活造就了我,幫互助,我就要去鋪出大路;既然是班干部。既然是花,我就要開放;既然是樹,為老師分憂,支持我,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,感到非常的自豪,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          我想我們都應該當個實干家。馬行千里知其是否為良駒。

          而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,投我一票,我一定行。

          5.競選班干部演講稿簡短一點

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          你們好!

          我是一個品學兼優的好學生,連續四年都當班干部,連續被評為“三好學生”、(什么獎項)

          為班級取得了很多好成績。但成績只代表過去的輝煌,它不能成為居功自傲的資本。而這些成長經歷,為我日后能更好的勝任中隊長的職責增添了一份自信。因為俗話說:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,不想當班干部的學生就不是個好學生。”工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

          所以我想競選中隊長,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩,為我們的班級取得更好的成績。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員!相信我,我一定會成為同學們信任的中隊長!

          親愛的同學們,尊敬的老師們,請把手中寶貴的一票投給我吧!

          6.簡單一點的班長演講稿

          親愛的同學們:

          大家好!

          很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

          今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

          我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

          關于上一個學期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準備,同時因為臨場反映不夠快,會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。

          雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

          如此,正因為我了解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

          著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

          對于上個學期,沒有完成的工作和任務,我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛煉同學們各方面的能力。

          其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因為我沒有了權力,而讓這些想法變成泡影。

          就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發揮。沒有試過,又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。

          說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

          謝謝大家的支持!

          7.幽默搞笑簡潔的班長競選稿(急

          同學們: 你們好! 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

          我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。

          這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。

          因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。

          我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。

          特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。 班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

          首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。

          其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。

          最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

          我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事: 1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率; 2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題; 3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題; 4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解; 5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動; 6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組; 7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子; 8、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等; 9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。 我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。

          重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

          你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。

          假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。 同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌! 謝謝大家!。

          8.初中簡短的班長競選稿

          敬愛的老師、親愛的伙伴們: 大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。

          戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

          首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

          而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

          假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。 假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

          假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。 假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。

          馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。

          既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。

          假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。

          給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家。

          簡短的班長競選稿子

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