防震減災故事簡短(有什么防震減災的小故事)

1.有什么防震減災的小故事

為救同學斷臂的白樂瀟。

白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發生時，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學得救了，她卻從此失去了一條手臂。

在看了很多感人的地震災區的故事之后，我們每個人都會為之流淚和心痛。在我腦海里印象極深的是這個叫康潔的小姑娘——映秀鎮中心小學的十一歲女生。

地震發生時她正在學校6樓上課。震動稍稍平息，康潔就趕緊往外跑，眨眼間就已經沖到教學樓4樓。當時有10名同學在她的身邊，他們都不敢往下跳。“我開始大喊，讓他們趕快跳下去，有兩名同學不敢從樓上跳下來，我就用腳踹他們，緊接著我自己也跟著跳下去了。”

就是這樣，在康潔的指揮下，連同她在內的11名學生全安然無恙。 就在康潔他們落地的瞬間，身后6層的教學樓轟然倒塌。 剛剛脫險的康潔，立即又返回廢墟中拖拉壓在廢墟里的老師，慌亂中，她的左腳腳面被水泥板上的鐵絲劃出了8厘米長的口子，皮肉外翻，筋骨可見。 她的鎮定和勇氣感動了全國 。

藏族學生鄒雯，舍己救人犧牲了自己的生命。當地震災害發生時，鄒雯同學以最快的速度跑到了二樓，當他看到還有很多同學沒有出來，就幫助老師救起人來。最后被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的寶貴生命。要是她不幫助老師救同學，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學而獻出了年輕的生命。

2.抗震救災的感人故事~越短越好

我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……

——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

5月13日夜，德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那一刻，譚千秋張開雙臂護住4個學生，為這4個孩子贏得幸存的機會。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”一位救援人員向記者描述著當時的場景。“你聽到了嗎？你護著的那四個娃兒都活下來了！都活下來了啊，你聽到了沒？”張關蓉泣不成聲，不停地對去世的丈夫深情呼喚。

12 日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700 多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12 個班，下午1 時50 分開始上課，就在第一節課快要結束時，突然，地面開始搖晃。

大樓搖晃了約1 分鐘時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。

當時，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。該班的男學生小斌（化名）描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。

接到報警后，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，13 日早上6 時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經永遠停止了呼吸。據李校長說，經過清點，除了吳忠洪外，還有4 名學生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45 歲，已在教學戰線上工作了28 年。

3.抗震救災的英雄事跡要短,5個

遍地是英雄 當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。

兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。 這名男子是該校29歲的老師張米亞。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋…… 汶川縣映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。 直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……” 地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里！ “娃娃，你的臉怎么這么臟啊？”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”

她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。 旁邊一位武警戰士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。

13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。

孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了…… “要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。

“在我們學校的老師里譚老師是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。

劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！” 抗震救災中，遍地是英雄：崇州市懷遠鎮中學老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生，卻失去了自己的寶貝女兒；都江堰向峨鄉愛蓮社區黨支部書記王婉民為救學生和老師，自己87歲的老母被壓在廢墟下無睱顧及；武警某部政治部副主任嚴勝華、質安科長涂云、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴重透支而暈倒，醒來后立即沖向第一線；巨震突襲之時，都江堰市人民醫院正在進行手術的5名醫務人員，俯身撲上手術臺，用身體護衛患者；成都千名出租車司機自動趕往災區搶運傷員；綿竹市天池鄉農民張吉福徒步求援后又冒死趕回災區搶險；成千上萬解放軍、武警和公安戰士放棄使用機械，“像繡花一樣”小心翼翼用手刨、用肩扛，為廢墟下的幸存者打開生命之門；成都一些血站前獻血的市民排成長隊…… “板蕩識英雄”，大災大難方顯大仁大義。 “一起活下去” 一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉身上。

“我心想完了，就什么也不知道了。”這位13歲的小姑娘對記者說，醒來后，她從縫隙里看到外面有亮光，接著再次昏迷。

一個聲音喚醒了她，那是同學馬健的聲音。“我哭著對他說，馬健你別走，等我死了再走吧。

馬健說，我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。” 馬健一邊喊著“堅持，堅持！”一邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。

大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。已感覺不到傷痛的馬健背起孝廉就向門外走去。

剛到門口，扒出孝廉的地方墻壁突然倒塌。好險！“如果晚了幾分鐘，我們兩個都出不來了。

記者叔叔，你們一定得幫我給馬健頒一個見義勇為獎。”小孝廉說。

12日晚，脫險后的北川中學同學在校長劉亞春的組織下，男生4人一組，打著手電連夜搜索未脫險的同學，直到晚上三點半余震頻發才停下來。第二天上午，同學們又協助武警救援隊搭帳篷，維持現場秩序。

許多學生到13日下午才吃上第一口飯。同學們從倒塌的校舍中救出了大量幸存者，僅高三3班生活委員申龍所在的小組就救出十幾名同學。

同學袁壘一人就救出6名同學，而他自己則因勞累過度，在13日凌晨集合時昏倒在地。14日轉移至綿陽后，袁壘又和另外5個同學成為救災志愿者。

大震襲來之時，重慶市兩個共有55名游客的旅游團隊行進在距汶川50多公里處。“快往公路邊的平壩跑，快往公路邊的平壩跑……”導游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著。

龐大的隊伍在兩名不足1米6的小女子的指揮下迅速集中到了公路邊的平壩上。山石正在滑落，岷江對面的山轟隆隆地垮了下來，煙塵、沙石撲面而來。

眼前的世界霎時變成了灰色，10米外的事物已不可見。前路坍塌，后路阻斷，四周是震天巨響，“往哪里跑”成為大家爭議的焦點。

“快、快撤，不要留在這里。”“留在原地，會有人來救我們吧？”“怎么辦、怎么辦……”眾人心中只浮上了兩個字——完了。

自救，勢在必行。 入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂的小塊平地上，余九冬、劉曉容則和駕駛員留在山下守望。

山下的人時刻警惕著，山上的人牽掛著為他們“站崗放哨”的兩個小姑。

4.抗震救災的故事

三歲小男孩的一個敬禮

在地震發生十余小時后，滿臉是血的北川3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武警官兵準備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標準地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動。

面對早已超出了其年齡所能承受的地震，3歲的郎錚從廢墟中被救出時，竟然不忘向救援人員敬上一個標準的少先隊隊禮。倘若在平時，人們或許會會意地一笑，稱之為聰明頑皮，然而，此時從其敬禮中分明讓人讀出了堅強和勇敢。有了這份堅強，無論是大人還是小孩，天災已不足畏了。

一名3歲的孩子，一名不諳世事的嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅韌不拔――地震可以摧毀我們的房屋，毀壞我們的家園，但永遠摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現和詮釋。

曾有網友動容地感慨：地震中的孩子們最堅強。是的，此次地震襲擊最集中的場所之一就是校園，而面對地震，孩子們所表現出的冷靜與堅韌，常常讓人感動著而淚流滿面，小郎錚如此，其他許許多多的孩子無不如此。

汶川縣映秀漁子溪小學9歲的林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學背了出來。隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來另一名昏迷的同學；幼兒園小朋友任思雨雙腿被卡鮮血直流，救援人員怕她痛苦而救援緩慢，任思雨竟高聲地唱起《兩只老虎》來安慰救援人員；12歲的女孩李月必須雙腿截肢才能救出，截肢中李月咬破嘴皮也沒有哼一聲，還問救援人員“我是不是最勇敢的”……

在災難面前，人的生命或許是脆弱的。但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅韌而偉岸。

從這些孩子們的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。自古以來，我們民族歷經了無數的災難，然而，正因為有了這種臨危不懼、堅韌不拔的毅力，我們戰勝了一次又一次的艱難險阻。

從這些孩子們的身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠遠不如鋼筋混凝土堅硬，但我們的心比什么都堅強。我們因為堅強而喊出了“中國不哭”、“汶川不哭”的口號，這是信心，這是希望。

3歲小男孩的堅強，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。

5.抗震救災感人小故事

1.從重慶趕來北川的王川，原本來尋找在此打工的妻子，卻驚喜得知妻子已經平安無事回到家中。

但看到這番悲慘的場面后，王川想：“反正都來了，就幫忙做點事情。”于是，在救援的人群中，多了一個及時伸出援手的人。

他從已經人去屋空的五金店找來千斤頂，一個人來到曲山小學施救。直到昨天下午，又一批來自重慶的特警趕來的時候，王川還在被困學生李月身旁忙活著 抗震救災的感人事跡 一，地震瞬間老師拽出最后一個智障生 2008-05-16 16:42 昨天上午，31歲的都江堰新建小學謝老師在一片廢墟中，扒出了裝有學生聯絡方式的U盤。

“5·12”地震使這個小學遭遇巨大不幸，數百名學生被埋在倒塌的樓下。不幸中的大幸是：小學里的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。

家長不敢回憶倒塌場景 15日，都江堰市，晴。此時，距離災難發生已3天。

最初，找到位于市區中心的新建小學時，通往校舍的那條泥濘小路格外顯眼，黃色的濕土插著一幅油畫。畫里是潔白的小花。

走進校舍，空氣中有股異味刺鼻。這是生命曾經存在，而又突然消失的味道。

走進原來的校舍，正對著大門的四層教學樓只殘留約四分之一，黑板裸露在外。 操場很大，還有籃球架。

能夠想象，在災難驟然來臨前，這里曾經歡聲笑語，生龍活虎。如今，只有幾個家長還回到學校看看。

他們不太敢詳細描述教學樓轟然倒塌的那一刻，更不敢回想，自己的娃兒身入險境的場面。 新建小學共有學生600多人。

經現場初步清點，安全撤離到操場的學生有近400人。不過，地震發生時，學校的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。

這是一個奇跡。 危險瞬間教師拽出智障生 15日的都江堰市區，通訊仍時斷時續。

輾轉之間，終于找到了負責新建小學特殊教育班的老師謝罡。后者今年31歲，有個8歲的男娃。

在他的教師生涯中，有15年給了這些智障生和聾啞學生。 “地震發生時，盲啞班正在教學樓旁邊一棟平房上課。”

謝罡回憶，正是這樣增加了學生脫險的可能性。“我想，平房比樓房倒塌速度要慢一些。

學生有時間逃生。”他說，當時自己一轉身，背后的教學樓就垮了，“很快！” 學校老師見狀，趕緊讓學生出來。

其中智障生問題很大。謝罡還記得最后一個智障生小馬脫險的場面。

劇烈搖晃的那一刻，小馬還坐在教室里。“那時有個老師大叫，小馬，趕緊出來。”

不過，小馬還是沒有反應。謝罡就沖進去，一把把小馬拽了出來。

地震后，為了保護幸存的學生，老師們自發圍成了一個圓圈。 在一片廢墟中，“圓心”是學生，外圍是老師。

情況一穩定，聾啞學生和智障生的家長被告知，帶孩子們回家吧。有幾個沒有家長接的，老師們護送他們去了各自的親戚家。

為方便重逢，廢墟里挖資料 接下來幾天，謝罡和其他老師們一直在新建小學的廢墟里尋找，日日夜夜。男老師24小時日夜待命，女老師則要求每天固定時間集合，應對突發事件。

昨天上午，謝罡又去了一趟學校。在一片廢墟中，他扒出了一個U盤。

那里存著他的一些個人資料，還包括所有特教學生的聯系方式。 謝罡說，雖說學生們被安全疏散了，在不大的都江堰市區里，找到他們也挺方便。

可是如果有更多的聯系方式，那么，今后新建小學重建后，師生彼此的“重逢”就會更加容易了。 “‘新建’的每個老師都這么想。”

謝罡說。 二，北川縣委辦樓坍塌3名干部喝尿熬過75小時 2008-05-16 16:36 在汶川大地震中，北川縣是受災最嚴重的地區，北川縣縣長稱，該縣許多干部在地震中遇難或失蹤。

北川抗震救災總指揮、綿陽市委副書記易杰介紹，北川有1萬余人在地震中喪生，向外轉移災民1萬多人，尚有數百人在廢墟中等待救援。目前，在北川縣城里，有近4000人的救援隊正在展開救援。

北川中學附近區域及縣城救援現場的移動通信信號已經恢復，大大方便了各級指揮和救援機構的通訊。 北川縣公安局折損2/3 北川縣6名副縣長中，3人遇難，3人失蹤。

縣醫院的160名醫護人員，僅存4人。縣級機關幼兒園的孩子至今還壓在河邊那座垮塌的房屋里。

北川縣縣長經大忠家中的6個親人，3人遇難，3人下落不明，他從廢墟中爬起來后，立即投入前線指揮中心。 事發當天，北川縣中隊看守所有42名戰士、35名服刑人員瞬間被埋在垮塌的房屋下。

幾名在哨位上幸存的戰士和武警北川縣中隊的司務長李遠志一起，將有生命危險的25名服刑人員迅速向外地輸送。沿途見到受傷的群眾，他們就伸手施救，一共救起60名群眾，這是北川地震中的第一批獲救者。

昨天，四川省公安廳公布，原本擁有144人的北川縣公安局，僅幸存47人，他們大多都失去了親人。 3干部喝尿熬過75小時 昨天下午5時13分，北川縣委常委、政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發生已近75小時。

地震發生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數十名同事被壓在了廢墟中。 昨天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候，聽見有人呼喊救援。

武警官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去，并確認了現場有3名幸存者。 經過4個小時的救援，17時13分，張周。

6.抗震救災的事跡,要短一點,不要長篇大論的,說5、6個就行

馬健，男，14歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮漩口中學初三年級學生。

地震發生后，馬健的班上有6名同學未能從教室中撤出。下午救援時，馬健和同學發現了被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次，都沒有成功。

晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學校，蜷縮著身子鉆進廢墟，用雙手將一塊塊磚頭刨開、運出去，又鉆進去，再鉆出來，匍匐著身體一趟又一趟。手磨破了，腿腳漸漸地不聽使喚，但他沒有放棄。

大約四五個小時過去了，雙手血肉模糊的馬健終于把向孝廉從廢墟里刨了出來。緊接著，他又開始尋找其他幸存者。

憑著打火機微小的火光，他看到有兩位同學被水泥板壓住，但沒有大型工具無法營救。他立即趕到尚未倒塌的學生食堂，給他們找來水，幫助兩位同學 02 馬小鳳 馬小鳳，女，17歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高二年級學生。

馬小鳳從震后昏迷中醒來，用唯一能動的左手迅速檢查身體，發現后腦勺出血，就立即用書將自己的頭墊起來。做了這些自救，她聽到從廢墟右側的一堵墻壁外傳來同學殷少華呼救的聲音，便立即大喊殷少華，“不能哭，不能浪費能量”。

隨后，馬小鳳調勻呼吸，把自己的右手和雙腿從石縫中抽出來，去幫助殷少華。但因斷墻阻隔，未能成功。

馬小鳳嘗試著大聲呼救，沒有聽到回應。她摸到了半截課桌腿，不斷敲擊頭上的水泥板，還是沒有回應。

她用雙手和這半截課桌腿，在廢墟中艱難地開出道路，一點一點地向前移動了10米，仍無法找到出口。在這期間，她又聽到了同學曹健強、葛軻、薛肖的聲音。

馬小鳳不時提醒大家，要相互鼓勵，要堅持，千萬不能睡覺。經過近75個小時的等待，他們的呼救聲被救援人員聽到，4人被先后救出。

03 王 波 王波，男，16歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生。 地震時，在教室中的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉墻上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室，直到教室里最后一個同學離開，他自己才跑出去。

隨后，王波投入到營救之中。在學校實驗樓下，他聽到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。

又有求救的聲音傳來，他順著廢墟的縫隙掏挖，開出一個僅能容身的小洞爬進去，把壓在同學身上的石塊一塊一塊地移走，將這名同學救出。他再一次進入廢墟，又發現了一個女同學。

他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學救到安全的地方。在坍塌的教學樓邊上，他發現一個男生被廢墟壓著，只剩下頭和手在外面。

王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來附近的群眾，這名同學又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學，一刻也不退縮。

04 王 亮 王亮，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。 地震發生時，王亮和另外兩名同學被垮塌的水泥板壓在二樓至三樓的走道間。

他發覺左前方有光亮透進來，便和同學一起掙脫水泥板，從縫隙中成功脫險。隨后，王亮就開始尋找和救助其他同學。

在救出一名同學后，他發現兩名女生被水泥板壓住，沒有工具，就用手刨，并找來2個群眾，一起將同學救出。他又爬進廢墟，找到了3名被困的女同學，并立即叫來救援人員和醫生，合力將她們解救出來。

王亮的背部在營救同學時被嚴重劃傷，一直淌著血，右腳踝也在余震中受傷。地震當天的整個下午、夜晚，王亮一直跛著腳走路，幫助救人，共發現和幫助多名同學成功脫險。

05 鄧清清 鄧清清，女，14歲，四川省德陽市什邡市鎣華鎮中學初一年級學生。 當鄧清清被武警部隊的官兵搶救出來時，她還在廢墟里打著手電筒看書。

她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”誠實而又堅強的話語，令在場的所有人為之動容。

武警官兵們抱起她說，好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。 06 申 龍、王佳明 申龍，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生；王佳明，男，18歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生。

面對突如其來的地震，正在上生物課的申龍、王佳明幫助老師快速組織同學們撤離。隨后他們又組織同學開展營救，用手掏、用木棒敲，很快在廢墟中救出4名同學。

為便于救助垮塌教學樓里的師生，他們組織同學在短短的一個小時內開了兩條路，一條專門走擔架，一條供救援人員進入。在王佳明和申龍等同學的努力下，總共救出20多名師生。

他們還冒著余震給被困的同學送水，扶送受傷的老師去安全地帶。晚上八點，同學們自發分組，王佳明為第三組組長，參加運送傷員、遇難者遺體以及氧氣瓶和小型機械等。

第二天早上，幫救援部隊抬帳篷、向受災群眾分發食物。向綿陽轉移時，由于所有老師仍在救災，申龍、王佳明擔任了臨時班主任，組織同學們安全抵達目的地。

07 劉 剛 劉剛，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。 地震時劉剛正在上歷史課，好多同學開始往走廊里跑。

劉剛高喊大家不要驚慌，趕緊用雙手護頭躲到課桌下，他卻被樓上掉下的水泥塊砸暈。醒來后，他首先想到要趕緊弄出一條通道，讓同學們趕緊離開。

他爬到教室出口處，用拳頭猛砸堵在此處的水泥塊，終于打開了一個出口。由于。

7.抗震救災小故事

都市時報5月16日報道 “救救我……”北川縣城廢墟上每一個微弱的求救聲，卻是一個個渴望生命的強音。

黑暗中，北川縣曲山小學的廢墟上，那些被困的生命也一次次發出這樣無力的呼喚。忍受了70多個小時黑暗之后，昨天，云南的救援隊員給了曲山小學7名孩子第二次生命。

由于廢墟下還有另外3名孩童還有生命體征，截至今日凌晨1點半左右，救援人員還在現場施救，他們將繼續奮戰，爭取在最短時間內把被困的孩子成功救出。 將近一天的救援工作中，救援人員冒著房屋頂棚坍塌、余震頻襲的危險，想盡一切辦法救出了7名孩子。

哭聲沖天而起，但那并不僅是因為悲傷，更多的卻是因為激動、感謝和愛的宣泄。從早上7點開始，12歲的李月就緊緊拉著救援隊員陳珍才的手，直到她被成功救出。

“叔叔，你能給我唱首歌嗎？”雖然陳珍才來不及滿足李月的要求，可他還是一直握著李月的雙手。“月月真乖，很配合我們搶救。”

陳珍才的眼里滿含淚水，他頓了一下接著說：“等她好了，我一定給她唱首歌。”外面傳來醫護人員搶救李月的聲音，陳珍才起身沖進廢墟中，那里還有別的孩子等著救援隊員…… 7條生命： “還活著就好，3天了啊！” 被山體滑坡摧毀的曲山小學原來3層的教學樓現在變成兩層。

廢墟的第一層埋住了7條生命。“月月就埋在墻角，她前面一根柱子壓在了一名男孩的腰上。

男孩已經死了，月月因為左腿被壓住，無法動彈。”陳珍才的眼里充滿著憐愛。

“立即勘查房內情況，采取救援措施，要盡最大努力把人員解救出來！”負責帶隊的駐滇某團參謀長商志軍一聲令下，救援一組迅速進入廢墟。教學樓的房梁已經被頂桿支撐，可頂桿上下的著力點，都不敢用力。

“往上頂，下面的就會坍塌；往下頂，上面的又受不了。”商志軍的聲音很輕，緊鎖的眉頭卻透露著對戰士的擔心。

早上7點30分左右，隨救援隊一起趕到四川震區的3條搜救犬進入廢墟。不到一分鐘，它們就準確地搜索出孩子們被埋的位置。

救生犬的叫聲讓在場的每一個人都興奮不已。“還活著就好，3天了啊！”月月的遠房叔叔趙云貴泣不成聲。

樓板一塊接著一塊，在兩層樓板之間，月月和其他5名孩子被壓在一起。沒有空間，設備無法進場。

“一點一點地挖，想盡一切辦法營救孩子。”商志軍堅定地說。

截肢被救： “叔叔，我是不是最勇敢的” 清垃圾、挪樓板，月月旁邊的空間越來越大。“動不了，怎么辦？”月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經變成黑色，而在她的后面還有幾個和她命運相同的孩子。

“醫療隊，看看能不能考慮截肢！”海軍總醫院醫護人員趕到現場，查看了月月的情況后，醫生失望地說：“月月的腿已經壞了。”下了定論之后，醫護人員就開始手術前的準備。

麻醉藥、線鋸等器材一一進入現場，救援隊已給醫生進行手術騰了足夠的空間。早上11點10分左右，截肢手術正式開始。

“月月很乖，我用紗布蒙住她的眼睛，我真害怕她看到這一切。”和月月一起經歷了手術過程的陳珍才回憶起那一幕還有些心疼。

聽到外面醫生要截肢的說法后，月月焦急地哀求：“千萬不要鋸我的腿啊！”陳珍才愛莫能助，他拿起紗布對月月說：“現在要救你出去了，我把你的眼睛蒙上好不好？”月月的腿被截肢，20分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問陳珍才：“叔叔，我是不是最勇敢的？”陳珍才撇撇嘴，用雙手蒙住了眼睛…… 安靜等待： “不要吵，會影響叔叔救人” 和月月被埋在一起的，還有小女孩小黃等6名學生。

在救援月月的同時，幾個孩子還在用微弱的聲音交流。“不要吵，會影響叔叔救人。”

小黃勸旁邊被困的同學。 中午12點左右，救援人員還在忙碌地進行救援。

突然傳來“轟”的一聲，一陣強烈的余震襲來，遠處的山上有幾個石頭滾下山坡。此時，余震還在威脅著災區。

經過八九個小時的救援，和月月困在一起的6名小孩被成功營救出來。與此同時，從另一處廢墟中，救援人員還救出了一名學生。

三天三夜來，戰士們沒有過躺下休息的機會，也沒有機會吃一頓熱飯。餅干、礦泉水已經在救災中成為主食。

在北川的廢墟上，他們健步如飛，在他們黝黑的面孔下，一顆顆滾燙的心把全部的愛奉獻給災區人民。 “謝謝你們了。”

哽咽著說出這句話的是從另一處廢墟中挖出的一名老人。老人在撤離路途中聯系上了遠在外省正在趕來北川的孩子。

“你不要擔心。”老人說完這句后開懷一笑。

8.512抗震救災的事跡 簡單些

抗震救災小英雄林浩年僅9歲。

是汶川縣映秀鎮中心小學二年級的學生。學習成績很好的林浩，一直是班上的班長。

地震發生的那一刻，班上正在上數學課。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。

有一個同學壓在林浩背上，林浩怎么都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，林浩就告訴她，不要哭，他們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。

唱完后，女同學就不哭了。后來，小林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。

逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學，“爬出來后，林浩看到一個男同學壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學背出來，交給了校長，她也被父母背走了。

說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉音。連續救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人。

是什么讓年僅九歲的林浩不畏生命危險再次沖進倒塌的房屋里？是責任心，是那一句“我是班長”。是小林浩心中的信念。

他是班長，他認為自己就應該去救、去幫助同學們。這種為別人想的多為自己想的少的品質是多么難能可貴的啊。

9.急需簡短的抗震救災英雄事跡

實在太多

舉幾個有代表性的：

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個 孩子 ，還活著”。

經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

從重慶趕來北川的王川，原本來尋找在此打工的妻子，卻驚喜得知妻子已經平安無事回到家中。但看到這番悲慘的場面后，王川想：“反正都來了，就幫忙做點事情。”于是，在救援的人群中，多了一個及時伸出援手的人。他從已經人去屋空的五金店找來千斤頂，一個人來到曲山小學施救。直到昨天下午，又一批來自重慶的特警趕來的時候，王川還在被困學生李月身旁忙活著

抗震救災的感人事跡

一，地震瞬間老師拽出最后一個智障生 2008-05-16 16:42

昨天上午，31歲的都江堰新建小學謝老師在一片廢墟中，扒出了裝有學生聯絡方式的U盤。“5·12”地震使這個小學遭遇巨大不幸，數百名學生被埋在倒塌的樓下。不幸中的大幸是：小學里的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。

10.求抗震救災小英雄的故事

汶川大地震雖然過去20多天了，但是回憶起地震發生的危急時刻，楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助她撤離到安全地帶的情形，陜西省千陽縣紅山中學初三（2）班學生朱曉丹的心中仍不時涌起感激的暖流。

地震發生前，朱曉丹因為腿部意外受傷，上下學一直由家長用自行車接送。5月12日下午發生的汶川大地震波及到千陽縣，朱曉丹當時正在學校教學樓二樓的教室上課。

突然，課桌和地面劇烈抖動起來，朱曉丹在座位上也差點摔倒。老師立即停止了講課，組織大家向操場緊急疏散。

很快，同學們沖出了教室，整個樓道都是急促的腳步聲。 朱曉丹因為腿上有傷跑不動，她六神無主又怕又急。

正在這時，同班同學楊鵬跑來焦急地說：“快走！”說著，攙起朱曉丹就往教室外跑去。 這時，他們所在的教學樓與隔壁樓之間的天橋因劇烈搖晃發出可怕的響聲，隔壁樓外墻的瓷磚也紛紛掉落。

朱曉丹害怕極了。下樓梯時，楊鵬攙扶著她不停地提醒：“別急，小心點！” 正在這時，已撤離到操場上的同班同學趙瑞亮、張博，聽說朱曉丹還沒從樓上下來，他們又跑回教學樓，與楊鵬一起攙扶著朱曉丹，迅速撤離了大樓，來到了操場集中。

說起當時他們為什么重返樓上救助同學的原因，趙瑞亮和張博說：“從教室跑出來時太緊張，沒有在意。下樓后才發現腿上有傷的朱曉丹還沒有下來，我們顧不上許多就又跑了上來。”

當問到他們當時害不害怕，他們只是說：“面對危險誰也害怕，但是誰也不會丟下自己的同學啊。” 為了表彰楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助同學的行為，紅山中學日前授予他們“抗震救災小英雄”的稱號，并號召全校師生向他們學習。

我所知道的只有這些，不知道你是否滿意，希望你可以看看，但是只是為了交差的話，就是你的不對了，希望你能夠明白。

轉載請注明出處華閱文章網 » 防震減災故事簡短(有什么防震減災的小故事)