華閱文章網1.怎么寫關心同學的事跡
個人覺得像這樣的作文最好還是從真實的角度來寫，這樣才能夠有感而發，能夠寫出東西。
相信每個人都有曾經幫過幫助過別人的時候，可能不一定是同學當總有幫過別人的時候，這時候我們可以把發生在不是同學的身上的事情牽到同學身上的，當然，更多的情況是很多人都有幫助我同學的經歷，哪怕是很小的一件事情，我們都可以從當時的情景的描繪，從當時對方的表現和需求來描寫，同時也可以從自己的心理活動來進行描寫，以及幫助以后自己的心理以及對方的表現來進行描寫，這些都是重點啊，其實仔細一想一想回想一下當時的情景，讓你現在還記憶深刻的正是你這個文章的亮點呀。
2.寫給同學的話暖心簡短
1. 緣來，我們同窗知己，相伴幾年；緣去，我們畢業分別，散落天邊；盼望，好男兒志在四方，宏圖大展；盼望，好女子志在天涯，不輸兒男；盼望，有朝一日相聚，再續前緣！
2. 一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有；一種情誼一直保留，畢業降臨關懷依舊；一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。
3. 你看，快樂還是那么短暫，我們即將揮手；你看，歲月還是那么無情，我們總要分別。但是我知道，有一種記憶，它叫學生時代，有一種情懷，它叫青春飛舞；有一種回首，它叫一想當年，無論天涯海角，你的笑顏，他的溫情，仍是我最美的夢。
4. 清風拂過的臉盤，幸福的微笑從嘴角揚起。記得當初，因為緣分，我們相聚于此。直到現在，因為畢業，我們依依不舍。在人生列車上，我們彼此相遇，一起走過的日子。那些歡聲，那些小雨，都是一輩子的回憶。畢業了，以后的路或許不同，但是請你記得。或許我們擁有不同的未來，但是我們擁有相同的回憶。親愛的老師，同學，祝福你們！
3.一個關于同學之間互相關心,互相幫助的故事
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業給他。幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。
另外可以寫一些你跑步時受傷，同學是如何送你到醫院、幫你補課的事
4.寫一篇關心同學,幫助同學的作文
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！ 記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！ 如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網，你也可以投稿 人的本質是愛的相互存在。
人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
小荷作文網，你也可以投稿 現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。 你的父母應該是很關心你的。
也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？ 那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？ 除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過…… 如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。
我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。
讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我們的家園才會更加溫馨美好。 這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。
我當時以為她有什么事，便沒有多想什么。 登錄作文網，你也可投稿。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧。”
蔣邯嬌說：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。“我聽她說好了一點，也就放心多了。
登錄作文網，你也可投稿。 可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。
我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難過了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。”
“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。”
蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我。
5.老師關心同學的事例150字
記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰，由于平時不注意感冐發燒了。看了醫生后仍然無濟事，一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經到了放學的時間了，同學們都已陸續離開了。這時老師來到他身邊，說："我帶你回家吧。""可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說，把徐奇聰扶上了自行車。風越來越猛了，雨越來越大了，路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨，將僅有的一件雨衣讓他穿上，自己卻冒雨前進。雨水無情地摧殘著她，衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮，就這樣一直堅持了半個小時，她卻說："不遠，不遠。"
也正是第二天早晨，我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫院，全班同學都猜想到她也許不會來上課了。可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說："打一個來回，路遠著呢。"此刻全班都肅靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節課。
有時她還有點"傻"。學校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名，而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話："我也舍不得你們，可是我知道那兒的學生更需要我。"
在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
6.老師關心學生事例
關心學生的事例
我班有一個調皮大王，就是曾銳同學。他雖然調皮，但是頭腦很靈活。俗話說多動多搞的小孩特聰明，此話果真如此。
他在二年級時成績特別不好。二年級上三年級語文考試才考了二十多分。他的父母是多么的擔心，作為他現在的班主任又是語文老師的我也是替他著急、擔心。開學的第三天曾銳的媽媽便打來電話，一聽原來是同行又是老鄉。曾銳的爸媽都是中學老師。他倆的小孩成績怎么會、、、、、、。開學二個星期過去了，他也見不得有多調皮、多不聽話。誰知好戲在后頭，上課不但不聽，還影響同學，作業也完成不了。我立刻打電話告訴他媽媽并商量方法，倆人說好雙管齊下，看能否把他拉回來。知道他是個喜歡表揚的個性，我抓住這一特點，有針對性的對他進行引導，讓他做一些會做、簡單的加以表揚，在課堂上多提間他，在同學面前多讓他自我表現，讓他體會成功帶給他的喜悅。不管是要批改還是不用批改的作業都盡可能說好話、并表揚。如果他一松散就會通知他媽媽，讓他媽媽做思想工作、或者一些懲罰。
經過一個學期的教導，功夫不負有心人力氣總算沒白費成績上去了，不管任何時候都能考到六十多分。從這可看出和家長的合作是多么重要的一種教育方法。
7.求關心好朋友的話,
輕輕地，我的短信來了，出現在你的手機，你的世界；慢慢地，你睜開眼，看到我的關懷，我的問候；悄悄地，你笑了，笑得那么甜！祝你開心每一天！
累了，請將心靠岸；錯了，別想到后悔；苦了，才懂得滿足；傷了，才明白堅強；醉了，才知道難忘；笑了，才體會美麗；悶了，就找我聊聊！
最近是否開心，生活是否順心，飯菜是否會心，小窩是否暖心，朋友是否知心，愛人是否真心，如果一切順心，舉手畫顆愛心，化作天際恒心！
家里是避風的港灣，朋友是鼓風的海岸。家遮擋了苦雨風霜，朋友送來艷陽里一瓣馨香。無家透心涼，有友透心亮。看短信的好朋友，我永遠把你記心上！
摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最可愛的，錯過的電影總是最好看的，失去的情人總是最深愛的，而正在看短信的朋友總是我最珍惜的！
如果。我是清風多好，能時刻將你環繞；我是陽光多好，能始終為你照耀；我是白云多好，能任意把你遠眺；我是空氣多好，能隨處陪你說笑！
時間是鏈子，快樂是珠子，用鏈子串珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，時間是篩子，用篩子篩掉小沙子，石子就會陪你一輩子。
獻給你12個月的快樂，52個星期的成功，365天的幸福，8760小時的健康，525600分鐘的平安，3153600秒的好運，還有永遠的祝福！
不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂如何生活；憂愁時，寫一首詩；快樂時，就唱首歌。其實，生命總是美麗的。
8.寫同學之間的關愛
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋祎然，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
9.做關心同學的人作文網180字數
在生活上爸爸關心我，在學習上爸爸也很關心我。
有一次我感冒了，燒到38.5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。
連忙把我背到醫院。打了針、吃了藥。
又背我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。
當我醒來時已是晚上八點了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。
爸爸看著我吃，他自己卻一塊也不舍得吃。我吃飽了喝足了。
病好了大半……期末考試了，數學我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。
準備接受老爸的狂轟濫炸。其實，我知道這都是粗心惹的禍。
僅僅是忘了進位就扣了8分。唉沒辦法。
我緊緊盯著爸爸的臉，觀察“天氣”變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發雷霆。
大聲嚷道：“看看你的試卷錯的一塌糊涂。就是粗心。
今天我讓你改掉粗心的毛病。”爸爸耐心的找出錯的原因。
讓我接受教訓。又教我一些學習技巧。
就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績來回報爸爸對我的愛。
10.關心朋友的話語有哪些
不同的人有不同的想法.我認為：朋友是你前進中的給你指明方向的人.朋友是為你解決困難的人，朋友是與你知心的人，朋友是關愛你的人.朋友是與你朝夕相處的人，而不會因為你存在著一些微不足道的缺點，而到處亂講的人.因為人無完人嘛！何況你的朋友也不是一個十全十美的人啊！朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走向黑岸的時候，為你點亮明燈的那個人.朋友不會因為你現在處于困難時期，而離你遠去的人.朋友不會因為你處在人生低谷的時刻而拋棄你的人.真正的朋友不會人云亦云，不會在你受傷的傷口上再灑上一把鹽的人.朋友不會因為小人對你的栽贓，而遠離你的人，而是在這個時候，伸出援助的手來關心你，關懷你的人.真正的朋友不會見利忘義.不會隨風倒，不會對有用的人就阿虞奉承，對無用的人就一腳踢開的人.真正的朋友不會因為一點私利，就把朋友的情誼拋開了一邊.真正的朋友不會有私心的，他會在你需要幫助的時候，不顧一切的對你呵護的人，他會一直對你最忠誠的人，他會承諾你們以前的一言一行，不會因為你暫時的不順利，而把你忘掉的人.真正的朋友是有道德的，在你有困難的時候，他不會對你施加任何的壓力，對你施加讓你喘不過氣的做法的.真正的朋友會是理智的，會是有頭腦的.他不會看到你此時的不順，他不會是袖手旁觀的.他會在背地里解勸你，他會私下里與你交流，他絕對不會把對你看法直接說給別人的聽的.也就是說，他會給你留面子的.真正的朋友可以為朋友兩肋插刀，為朋友可以呼風喚雨，為朋友可以是陽光般的心情，會是對你百般呵護.我喜歡與朋友相處，我喜歡與朋友結交， 我喜歡與朋友做心與心的交流，我希望與朋友做真心的交往.誰的處世都有自己的方法，你要求別人這樣做，也不能強求人家非要按照你的方法來做，何況父母也沒有這樣要求的，何況你是一個外人啊，誰也不可能把自己的方法強加于別人的頭上.所以友誼和與朋友的交往更不要強加于人家.為人處世你有你的想法，你的想法別人也不一定接受的，所以與朋友交往上，不能千篇一律的，你有你的方法，我有我的追求.結交朋友要靠誠心和真心，結交朋友要靠自己的為人，是真朋友不會因為你有難處的時候，離開你，不是你的真正的朋友，即使在你最困難的時候，離開了你，你也不必懊惱，因為你可以認清了什么是真正的朋友，在與朋友交往的問題上，要多結交朋友，在朋友最需要你的時候，你不要袖手旁觀，不要對朋友遠離，這樣的朋友才是真正的朋友.我喜歡真正的朋友，我喜歡與真正的朋友結交，這是我一貫的原則，結交朋友在你最關鍵的時候，才會識破什么是最真正的朋友，什么是最真正的友誼.友誼是一個人的需要的 ，友誼是一個人必須的，友誼是一個人向往的，友誼是一個人在人的一生中不可缺少的.我們都渴望友誼.我們都珍視友誼.朋友是真誠的，朋友是真心的.有朋友的人生是幸福的人生.心中明月清風.坐看風云變化.雄辯是銀，沉默是金.人生離不開的是親情、友情和愛情！！。
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