華閱文章網1.小學生爆笑相聲劇本（兩人演的）
兒童相聲《誰厲害》
甲：聽說你喜歡下象棋
乙：沒錯
甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：對
甲：有一回我和你爸爸下棋，你猜我們誰厲害？
乙：我爸爸下象棋好，當然我爸爸厲害
甲：對，我厲害
乙：你怎么厲害了？
甲：你爸爸那么大歲數，當然讓著我，我還老偷子兒.背著你爸爸沒看見把他的棋子兒偷出來仨，你爸爸都沒棋了，結果我下棋厲害我贏了。
乙：那是你厲害
甲：我贏了，你爸爸不答應了，說三盤兩勝，還得下。第二盤，你猜我倆誰厲害？
乙：照剛才那樣下，肯定你厲害
甲：對，你爸爸厲害
乙：怎么又我爸爸厲害了
甲：這回你爸爸不讓著我了，還加了仔細了，我也偷不了子兒了，你爸爸那么厲害，我當然就輸了。
乙：你又輸了
甲：到第三盤，你猜我倆誰厲害？
乙：我不猜了，你就說吧
甲：我倆和棋了
乙：我不猜你倆又和棋了。
甲：是啊，下到最后我就剩下一個士，你爸爸就剩下一個象
乙：那就別下了
甲：是啊，依著我也是不能下了，可你爸爸不干，非得接著下不可？
乙：啊？？一個象一個士，都沒有能過河的子兒了，那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”
乙：沒聽說過！
甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。
乙：去你的吧！！
2.適合少兒表演的爆笑相聲
吹牛
張：我們家是吹牛世家！
王：我們家還是吹牛專業戶呢！
張：我們家吹牛不納稅。
王：我們家吹牛還不交錢呢！
張：不是吹，我一出生就會上廁所。
王：爬著去？
張：誰剛出生就會爬呀！
王：那怎么去？
張：床就當廁所了唄！
王：這叫尿床！
張：要說吹牛，我可是沒人能比。
王：我不信，你敢不敢在這比一比？
張：在這吹？沒問題！
王：要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！
張：我一頓飯能吃八斤水餃！
王：哎呀，我發燒了！
張：昨天晚上我也發高燒啦！
王：我高燒六十七度。
張：我高燒九十四度。
王：你也不怕燒死啊！
張：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！
王：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！
張：我比樓高！
王：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！
張：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！
王：那你的臉呢？
張：吹牛的人不要臉了！
王：哎！……
張：還想吹什么？
王：告訴你呀！我這人能耐可大啦！
張：有什么能耐？
王：我這人能用耳朵看書。
張：你沒問問我有什么能耐吧？
王：你有什么能耐？
張：我經常用鼻子吃飯。
王：那我能用胳肢窩找礦。
張：我能用嗓子眼發電。
王：我隔著墻能看見人。
張：我隔著你衣服能看見你錢！
王：昨天晚上我請同學吃飯啦！
張：我昨天晚上也請同學吃飯啦！
王：我怎么吹，他怎么吹呀！
張：來吧！
王：吃著吃著壞啦！我把筷子咽下去啦！
張：我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！
王：我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來！
張：我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！
王：我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下一塊來啦！
張：我吃著吃著又壞啦！我咬……我把自己鼻子咬下來啦！
王：啊？你夠得著嗎？
張：我蹺著腳咬的！你管得著嗎？
王：像話嗎？
張：我在吹牛上有祖傳秘方。
王：我能把方的吹成圓的。
張：我能把短的吹成長的。
王：我能把丑的吹成美的。
張：我能把死的吹成活的。
王：嘿，你可太厲害啦。
張：吹呀！
王：我告訴你，我們家是吹牛作坊。
張：我們家是吹牛工廠。
王：我們家是吹牛股份有限公司。
張：我們家是吹牛大托拉司。
王：我們家是世界吹牛中心！哼，看你再怎么吹！
張：我們……我們……你們這中心是我們家吹出來的。
王：咳！比不了，你可真能吹呀！
3.兒童相聲搞笑的
相聲 爸爸，你就別回來了！ 甲：最近好像挺忙的嗎？ 乙：不錯，六一兒童節快來了，正忙著排練節目呢。
甲：想打聽你一件事？ 乙：什么事？你盡管說， 甲：你有爸爸嗎？ 乙：當然有了。你這叫什么問題啊？ 甲：請問，是親生的嗎？ 乙：神經病，當然是親爸爸了。
甲：那好，他在嗎？ 乙：（不耐煩，大聲的）他不在！ 甲：死了。 乙：你爸才死了呢！我爸爸到外地打工不在家！ 甲：噢，誤會了。
對不起！ 乙：你今天為什么問我這問題？ 甲：噢，是這樣的，最近我正在搞一項科學研究。 乙：就你啊？什么研究啊？ 甲：我的問題，在國內外至今還沒有哪位科學家研究過呢。
乙：真的嗎？什么研究啊？ 甲：這個問題對我們小學生來說，那是相當的重要！ 乙：你快說說吧！或許我們還能幫幫你呢！ 甲：那好，希望同學們多提寶貴意見！ 乙：你快說吧！ 甲：我最近正在研究的問題是：小學生是要爸爸好呢，還是不要爸爸好？ 乙：哎呀，好深奧的問題啊？值得研究！ 甲：是嗎？ 乙：不過，這個問題，恐怕全世界只有一個人會選擇第二個答案。 甲：誰啊？ 乙：那肯定是你了！同學們你們說對不對啊？ 甲：錯錯錯，大家都搞錯了， 乙：怎么又錯了？ 甲：如今我們大部分同學的爸爸媽媽，都到外地打工去了，把我們留在家鄉讀書。
乙：是啊，他們離開我們不是為了讓我們生活的更美好嗎？ 甲：這不就對了嗎，我的問題就是爸爸在家好呢，還是不在家好呢？ 乙：那當然是在家好啊。 甲：不要把話說得那么肯定。
乙：為什么？ 甲：如今的爸爸，對我們可嚴格呢！ 乙：望子成龍嗎？ 甲：他們什么都管， 乙：那是肯定。 甲：比如說，家庭作業不做行嗎？ 乙：當然不行。
甲：唉，假如爸爸不在家就能行。 乙：這是為什么呢？ 甲：（得意的樣子）爸爸不在家，家里只有個爺爺 奶奶。
乙：那爺爺奶奶不管你嗎？ 甲：他們管得了嗎？ 乙：為什么呢？ 甲：他們全都不認字。 乙：（學爺爺樣）小明啊，你今晚怎么又看電視了？ 甲：哦，是這樣的，在學校他們都在玩，我沒玩，作業早寫好了。
乙：你過來，讓爺爺看看你的作業。 甲：我隨便拿一本遞給他。
乙：（拍拍甲的肩膀）乖孫子，你這個字啊，跟你爸爸小時候比差遠了。 甲：爺爺我寫的是英語。
乙：英語？是英國人的字嗎？ 甲：對啊， 乙：看樣子英國人也愛打麻將啊， 甲：啊，不好 乙：怎么了？ 甲：我把“四面八方”寫成“四面八萬”了。 乙：你也太馬虎了！ 甲：爺爺雖然不認字，但他會打麻將。
乙：好啊，你這個小混蛋！你又騙我，非打死你不可！ 甲：（坐在地上大哭） 乙：（學奶奶樣）又是誰打我家孫子，快快起來，奶奶給錢！（掏出5元錢） 甲：（望了望奶奶手中的錢又更大聲哭） 乙：奶奶給大錢，乖，快起來。給大錢。
（掏出十元鈔票） 甲：（停止哭鬧）奶奶， 爺爺又打我了。 乙：這招真靈。
你這不是欺負老人嘛？要是爸爸在家你肯定不敢！ 甲：爸爸不在家就是爽！ 乙：怪不得你要研究這問題。 甲：還有更爽的呢！ 乙：你說說看。
甲：爺爺，爺爺，今天老師說了，每人要帶5元錢 乙：學校要5元錢干什么？ 甲：要辦出門證 乙：拿去吧！ 甲：爺爺，爺爺，今天老師說了，明天每人要交十元錢， 乙：老師要十元錢干什么？ 甲：交考試費。 乙：拿去吧！ 甲：爺爺，爺爺，今天老師說了，今天每人要交100元錢。
乙：老師，要100元干什么？ 甲：（想了想），嗯，學校不是請了保安嗎？要開工資的。 乙：拿去吧！ 甲：爺爺，爺爺 乙：你有完沒完，哪個老師向你要那么多錢的。
甲：那我就不管了，我能騙多少騙多少。 乙：你騙那么多錢用的完嗎？ 甲：這你就不懂啦。
還有錢用不完嗎？ 乙：你說說，你都用到什么地方了？ 甲：吃啊，喝啊，還有買作業。 乙：作業怎么買啊？ 甲：這你就不懂了。
乙：老師每天不是布置我們各種各樣的作業嗎？ 甲：一般人要用很長時間才能完成，我呢，只要幾分鐘就搞定 乙：你寫字快嗎？ 甲：不，我廣告做的好 乙：你還會做廣告？ 甲：當然。 乙：你是怎么做的廣告？ 甲：（大聲的地）幫我寫作業，好吃看得見。
乙：哈哈，你是花錢雇人做作業啊！ 甲：他們是自愿的. 乙：那，這“好吃看得見”是什么意思啊？ 甲：誰幫我做一次英語作業，給小洋人一瓶。做一次數學作業，給蒙牛酸酸乳一瓶 乙：那，幫寫一篇作文呢？ 甲：娃哈哈冰紅茶一瓶外送一根蔥。
乙：那要是幫你考一次試會給什么啊？ 甲：送爽歪歪十個，喜愛打游戲的還可免費網吧一日游。 乙：什么亂七八糟的。
你這么胡來，爺爺就不知道嗎？ 甲：他不會知道的。 乙：對你這小滑頭。
他就聽之任之了嗎？ 甲：不是的，他也打電話給學校了 乙：學校怎么說？ 甲：打了三次，硬是沒老師接。 乙：那是怎么回事呢？ 甲：那天我告訴他三個號碼他就是沒打通。
乙： 喂，你是老師嗎？ 甲：喂，您好，我們是110報警臺，不是老師， 乙：好啊，你又在騙爺爺了。 甲：再打， 乙：喂，你是老師嗎？ 甲：喂，你好，這里是119火警臺，請問你家著火了嗎？ 乙：呸，你家才著火了呢。
好啊，你這次撥的是119 甲：爺爺，爺爺您再撥1234567試試吧 ！ 乙：喂 甲：您撥打的電話是空號，請查詢后 乙： 你不是在耍你爺爺。
4.雙人兒童搞笑又短的相聲
兒童關于交通安全的相聲 乙：今天我們來給大家說段相聲。
這相聲是有關交通安全的。 甲：好，交通安全。
（無精神） 乙：我說今天你怎么無精打采的。 甲：甭提了，倒霉唄！ 乙：說來聽聽. 甲：你說現在走路怎么那么難呢？ 乙：怎么說？ 甲：前兩天我來上學。
，我是親自走路來上學的這你知道吧？ 乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著啊！ 甲：我的意思是我是走著來上學的。
乙：哦你說步行不得了。 甲：我一出小區門就上了大馬路了。
乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得過馬路啊。
乙：哦，你們小區門口就是橫道線？ 甲：沒有。 乙：那是不設橫道線的小馬路。
甲：也不是，雙向六車道的大馬路。 乙：那你這可是亂穿馬路啊！你得走人行橫道線。
甲：走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。 乙：瞧把他懶的 甲：我一上馬路那就熱鬧了 乙：嗯 甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊 乙：早高峰嘛 甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了。
乙：小家伙？ 甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫公交車。 乙：這還小？ 甲：它速度慢啊！一搖一擺一搖一擺的就過來了（做烏龜爬狀） 乙：有那樣的公交車嗎？ 甲：我也沒閑著，沖吧？我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。
乙：瞧這勁廢得 甲：再一個箭步，噌。
乙：過去了， 甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了？ 甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了 乙：多危險哪！ 甲：那公交車司機也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧？你怎么亂穿馬路呀！多危險啊！” 乙：是啊！ 甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎 乙：人家不剎車那就軋著你了 甲：軋我？不怕！你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂 乙：你是夠混的 甲：那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個學生亂穿馬路，被車撞了 乙：是嗎 甲：現場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著（背過身做S狀） 乙：您就別學了，是夠慘的。
甲：看得我一咬牙一跺腳， 乙：準備好好遵守交通規則了 甲：換臺了。 乙：去你的吧。
5.爆笑的笑小孩兩個人相聲
小學生搞笑相聲劇本臺詞：弄巧成拙
甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲--
乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！
甲：哎，您好！這位真有禮貌！
乙：這么長時間鉆哪個耗子洞去啦？
甲：這位怎么說話呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？
甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！
乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。
甲：講文明懂禮貌十分重要。
乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！
甲：你給大家學學。
乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快趕上“鉆天猴”了，你怎么這么高興啊？
乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫“舅媽”，那鈔票不就大大地有嗎？
甲：這位什么思想？
乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。
甲：啊？
乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎“咣當”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起來呀？
乙：沒那么容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。
甲：誰撞誰呀？
乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！
甲：你怎么說的？
乙：你眼睛長腳后跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你該進公安局！
乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！
甲：怎么啦？
乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。
甲：找上門來了。
乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：“兔子還吃窩邊草呢，找上門算什么英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！”
甲：你可真夠霸道的。
乙：這時我二舅過來了，死小子耍什么貪嘴，還不快叫“舅媽”？
甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！
乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道錯了？
乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！
甲：唉！
6.一個只有3~5分鐘的兒童小品
時間：一個星期六下午放學后。
地點：學生家里。 人物： 強 強：男，小學五年級學生。
奶 奶：女，60多歲，強強的奶奶。 張老師：女，30多歲，強強的班主任兼語文老師。
玲 玲：女，強強的同班同學。 朋 朋：男，強強的同班同學。
場景：普通的城市居民家庭，客廳，沙發，茶幾，茶幾上有幾本教科書和作業本。 幕啟 強強斜坐在沙發上 強強：（憂傷地）親愛的爸爸、媽媽，你們好嗎？你們是否忘記了，兒子在家…… 奶奶：（大聲地）唱，唱，唱！你就知道唱。
奶奶端著菜籃上場。 奶奶：（嘮叨地）看你這孩子，放學回家，作業不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用？能當歌星嗎？能上中央電視臺嗎？ 強強：（不耐煩地）做作業，做作業，懂都不懂，我怎么做？ 奶奶：不懂你怎么不問你爺爺？他不是在輔導你學習嗎？ 強強：（不屑地）哼，爺爺懂什么呀，連分數加減法都不會算，漢語拼音也讀不準，還輔導人哩。
奶奶：爺爺不懂，你問對門的玲玲嘛，還有樓上的朋朋呀，他們不都是你的同班同學嗎？ 強強：別提他們了。他們有的在合唱隊唱歌，有的進文學社寫詩作文呢，再說，人家是優秀學生，瞧得起我嗎？。
奶奶：能怪誰呢？人家考試得100分，99分，你呢，語文86，數學68。開家長會，我拿到你的卷子都不好意思放在桌面上，怕別人見了笑話。
強強：你怕人笑話，我還怕人笑話呢。 奶奶：（茫然地）你怕人笑話？ 強強：沒有爸爸、媽媽，讓一個老太婆去開家長會，人家不笑話我嗎？ 奶奶：（無奈地）唉！你爸爸、媽媽不是為了掙錢才去廣州打工的嗎？ 強強：他們兩年都沒回過家了，連封信也沒來過。
奶奶：（傷感地）是啊，人不回家，連信也不寫。不過他們忙啊。
強強：忙，忙！要錢不要命，掙錢連孩子都不要了。 奶奶：（搖頭）造孽啊！（將菜籃放在茶幾上，忽然記起）對了，你爸爸中午才來過電話。
強強：（欣喜地）他說些什么？ 奶奶：問你的學習唄。 強強：就只知道學習，打個電話也會選時間，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的時候打。
他們心里還有我這個兒子嗎？ 奶奶：怎么沒有？他們不是經常寄錢回來，讓你吃好穿好？ 強強：人除了吃穿，還需要別的，你懂不懂？ 奶奶：你別生在福中不知福，你想要啥沒有給你？到底還想要什么？難道要天上的星星嗎？ 強強：（喊叫）我要母愛！我要父愛！你能給我嗎？（唱）我在家里好孤獨，像棵小草落在山崕；雖然我也有吃有穿，心里老想爸媽…… 奶奶：（無可奈何地）這孩子怎么這么犟。我老了，糊涂了。
我說不過你，我請你的老師來。（走向電話機，拿起話筒） 響起敲門聲。
老師：強強在家嗎？ 奶奶：（緊張地）說曹操曹操到，你張老師怎么來啦？（埋怨地）你看你，不聽話，學習不好，老師也不會放過你。 強強：（反感地）準是來告狀的。
你告吧，我才不吃你這一套哩。（起身走進里屋） 奶奶前去開門。
李老師、玲玲、朋朋上。 張老師：婆婆，您好！強強還沒有回家嗎？ 奶奶：早回家了，在里屋哩。
（擔心地）張老師，強強這孩子給你丟了臉，真不好意思。 張老師：（詫異地）強強滿好的，丟什么臉？ 奶奶：他學習不好，半期考試成績太差了。
張老師：強強的學習還是不錯的。這次考試成績差一點，那是因為他前段時間生病住院，耽誤了功課。
抓緊時間補一補，一定會趕上去的。 奶奶：（放心地）哦！這就好，這就好。
老師，孩子們，你們快坐。 張老師坐下，玲玲、朋朋接過奶奶的菜籃，擇菜。
張老師：（向里屋喊） 強強，你快出來，看我們給你帶什么好消息來了！ 強強：（從里屋沖出）有好消息，真的嗎？ 玲玲：當然是 真的。你寫的歌詞《家書》，表達了留守兒童的心聲，校刊準備發表，還打算推薦給《家教周刊》呢。
朋朋：我們新芽文學社也邀請你加盟。 玲玲：學校合唱團也希望參加。
奶奶：（著急地）強強學習差，還是別拉他去參加社呀團呀什么的了。 張老師：奶奶你別擔心強強的學習。
學生社團活動是利用課余時間，不會影響學習。強強拉下的功課，我和玲玲、朋朋，利用星期天輪流給補習。
我們決不落下一個同學。 奶奶：這段時間，強強做作業有些困難，我跟他爺爺都不大懂，只有干著急。
這下就好了。（向強強）你還不快感謝老師和同學！ 強強（高興地）謝謝老師！謝謝玲玲！謝謝朋朋！ 玲玲：強強，聽說你把你寫的歌詞配上了曲譜，能不能唱來聽聽？ 強強：好。
不過我還要修改修改，你們等一會兒。（進里屋） 奶奶：（恍然大悟地）嗨，說了半天，連水都沒有讓你們喝一口。
（看看熱水器）開水也完了。張老師，你們坐會兒，我去廚房燒開水。
（下場） 玲玲：張老師，過兩天就是強強的生日了，我建議，當天下午放學后，我們班給強強舉辦一次，好不好？ 張老師：好啊，我支持。 朋朋：我也贊成。
強強：（興沖沖上）改好了，你們看看修改后的歌詞（遞紙給老師和同學），我唱唱。（唱）親愛的爸爸、媽媽，您們好嗎？現在工作很忙吧，身體好嗎？我現在家里挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。
眾人：（唱）今天寫信告訴你們，關愛溫暖來到我家；今天寫信告訴你們，關愛溫暖來到我家……。
7.小學生雙人的爆笑相聲,短一點的,最好快一點
1. 各位同事晚上好，歡迎大家都來到，不管說得好不好，別跑！（小張做跑狀，柏將其抓回） 2. 心情開朗事事好，出門就有財神到，中了彩票開禮包，我靠，香皂！（劉準備香皂，江表演） 3. 上來說段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢！（集體向觀眾做指責狀） 4. 今年公司形勢好，代理項目真不少，全國各地到處搞，真能搞！（集體擺出造型） 5. 北京先把地方占，天津來個游擊戰，南昌起義把錢賺，不賺白不賺！ 6. 領導體貼又周到，盧總親自送調料，送完花生榨菜到，挺帥！（阿蒙扮演盧總，與諸位握手，發榨菜） 7. 秦總嗓大又搞笑，吃飯不忘放大炮，戰略工作少不了，挺好！（集體伸出大拇指做夸獎狀）。
8.六一相聲劇本 最搞笑
六一兒童節相聲劇本《珍惜時間》
珍惜時間
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12，該小學畢業了，你再這么晃幾下。
乙：怎么樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃，跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽
不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什么呢？
甲：“怎么還不放學呀？”
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？乙：我學習呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業寫完了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：考試及格了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊！
甲：“嘻——不知道。”
乙：你這次數學考多少分？
甲：“9分。。”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。乙：是嗎？
甲：每年兩個學期，每學期20個星期。
乙：一年就上280天的學。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學習呀！
乙：還干什么呀？
甲：看電視，玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學習？
甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位。
乙：著急了？
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。
9.小學生六一搞笑相聲劇本,要短一點,也不要太短,2人,越搞笑越好
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙： 瞧他美的！
甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙： 唉，那還早著呢。
甲： 你說，他們能一樣嗎？
乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙： 你媽會的，那不她來了！
甲： 啊（嚇跑）？！
乙： 唉，看把他嚇的！
10.我急需要一個適合小孩的相聲和小品劇本
甲：喝湯了嗎？ 乙：喝湯？ 甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問候語。
乙：噢，是這樣，我喝了。 甲：喝什么湯？ 乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？ 乙：米湯不能喝嗎？ 甲：當然不是，不過你應該喝綠豆湯。 乙：為什么？ 甲：綠色環保。
乙：啊！喝綠豆湯就綠色環保？ 甲：那是，奧運會快到了，北京人不是要辦綠色奧運嗎？ 乙：對呀。 甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運的目標。
乙：就是這么個綠色啊？文明行為就不管了嗎？ 甲：當然管，話說到這，我不得不提我們中國人一個共同的不文明行為。 乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？ 甲：當然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？ 甲：這是不文明行為，但我指的不是這個。 乙：那是什么呀？ 甲：你知道嗎，咱們中國， 乙：嗯！ 甲：是一個偉大的， 乙：嗯！ 甲：歷史悠久的， 乙：嗯！ 甲：文明古國！ 乙：嗯！ 甲：也是一個， 乙：嗯！ 甲：吐痰大國。
乙：嗯！嗯？你說什么？ 甲：知道嗎，在馬來西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫著：請勿吐痰。 乙：對，我也聽說過，我都覺得臉紅，誰吐的？ 甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？ 甲：那是你吐的。 乙：馬來西亞在哪我都不知道！ 甲：那是去馬來西亞的個別華人吐的。
不光人家外國人倒霉，中國人就更倒霉了。 乙：是不是踩上了？ 甲：唉，對呀。
乙：怎么回事，快講講。 甲：那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語文肯定沒學好。 甲：我正高興地走著。
從我身邊走過一個叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！ 乙：太不文明了！希望同學以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“G?O”。 乙：“G?O”?go？ 甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒去太平間？ 甲：因為我體質好。
乙：體質好，抗病強。 甲：那我得問你，我現在有痰怎么辦？ 乙：應該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？ 乙：那也一樣，吐在紙里扔進垃圾箱，要不然你的腳就 甲：學文明禮儀學得挺快啊！ 甲：咦，我的腳抬不起來了。 乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會有口香糖呢？ 乙：那，那好像是我，我上臺時吐的。 甲：你這個不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著。
轉載請注明出處華閱文章網 » 兒童相聲簡短搞笑(小學生爆笑相聲劇本兩人演的)