華閱文章網1.小學生五人小品劇本 3分鐘以內的
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！” 老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？” 于是學生們又一齊喊：“老師下午好！” 老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。
現在開始。” 老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。” 老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。” 老師：“年輕。”
學生：“年老。” 老師：“站立。”
學生：“躺倒” 老師：“有個年輕人站立在路上。” 學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。” 學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。” 學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！” 學生：“正確，應該這樣說！” 老師：“這不行，這是違法行為！” 學生：“這可以，這是合法行為！” 老師：“聽老師的，老師說的才是正確！” 學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！” 老師：“你們愚蠢。” 學生：“我們聰明。”
老師：“停止！” 學生：“繼續！” 老師：“你們現在停止！別說了！” 學生：“我們現在繼續！還要說！” 老師：“你們這些蠢豬，我說停止！” 學生：“我們都是天才，我們說繼續！” 老師：“你們聽老師的！” 學生：“老師聽我們的！” 老師：“學生都得聽老師的！” 學生：“老師都得聽學生的！” 老師：“現在你們停止練習！” 學生：“現在我們繼續練習！” 老師：“你們沒完沒了了嗎？” 學生：“我們有始有終的呀！” 老師：“那你們就停止！蠢豬！” 學生：“那我們該繼續！天才！” 。.之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
2.適合五年級小學生演的自編劇本
皇帝的新裝[劇本] 原著：[丹麥] 安徒生 畫外音；很久很久以前，有一個國王，他很喜歡穿各種各樣的新衣服，他的皇宮里堆滿了衣服，但是他還是想花很多錢去買衣服，他只想讓別人贊美他。
第一幕： （皇帝出場） 第一景； （皇宮出現） 畫外音；這就是皇帝的皇宮，真是金碧輝煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的樂趣呢！ 第二景： （皇帝的臥室） [一個大臣出現，推門而入] 大臣1：皇帝大人，您的新……[還沒說完，發現皇帝不在] （皇帝的床） 畫外音：瞧啊，皇帝的床上堆滿了衣服，四季的都有，真是琳瑯滿目呢。
連地上都有，哎！ 第三景： （更衣室）[許多仆人出現，熱鬧非凡] [許多仆人出現] 仆人1：“大人，您的羽絨袍！ ”[急忙拿起袍子] 仆人2：“大人，您的鞋子！ ” [舉起鞋子] 仆人3：“大人，您的外套！” [找出外套] [皇帝正式亮相] [又幾個仆人出現] 畫外音：看啊，這皇帝正手忙腳亂地穿著靴子，坐在一把堆滿衣服的皇椅上，四周布滿了色彩艷麗的衣服，都快塞不下了。 皇帝：“快來人啊，幫我把這個靴子刷一刷，快！”[急] 仆人4：“是，大人，臣這就來！”[為命是從] [4個仆人一起擁上去，為皇帝刷靴子] 畫外音：喲呵，瞧，那么大一幫子仆人哄了上去，亂哄哄的，皇帝呢？早就被他們壓得喘不過氣了！ [皇帝從人堆里鉆出來] 皇帝：“讓開，快讓開，想壓死我不成！”[惱羞成怒] 大臣2：“對不起，陛下，小的來為您刷！”[大臣俯下身] 第四景： （皇帝在大堂展示他的衣服） [皇帝站在皇椅前發話] 皇帝：”各位大臣們，今天我換了一套新的袍子，大家看如何？” 大臣們：“真與眾不同，太有王者風范了！” [底下的大臣們] 大臣3和4小聲議論：“陛下天天都要召集我們來欣賞他的新衣，累死了！” 皇帝：大家可以退下了，每個人都回去命令自己的工匠再為我設計一套。
“ 第二幕： （兩個騙子出場） 第五景： （騙子入城） [兩個騙子跨入城門] 畫外音：啊！那兩個鬼鬼祟祟的是誰啊？ 騙子1：“你瞧啊，這里熱鬧非凡，肯定有什么好事等著咱們。”[莫名欣喜] 騙子2：“的確如此，據我聽說啊，這里的皇帝極度昏庸只知道每天換新的衣服，基本不用大腦的，我們可以騙騙他。”
騙子1：“對啊，不如我們扮成織工，說不定可以撈上一把！” [兩人賊笑不止] 第六景： （騙子進宮）[宮門口，兩個士兵舉著槍和騙子一起出現] 畫外音：呵，這兩個想騙人的家伙，想要去欺騙皇上呢，走著瞧吧！ 士兵1：“你們是干什么的？沒有身份證嗎？” 騙子1：“ 哦，我們是皇帝找來的織工，放我們進去吧！” 騙子2：“對，我們可以織出很美麗的布。” 士兵1：“是嗎？” 士兵2：“進去吧！” 第七景： （皇帝的大堂，召見兩個騙子） 畫外音：皇帝會相信他們的花言巧語嗎 大臣1：“傳織工上殿！” 大臣2：“陛下，那兩名織工到了。”
皇帝：“你們的確可以織出十分美麗的布嗎？”[兩眼冒星星] 騙子1：“是的，陛下。” 騙子2：“我們的布輕柔地像蜘蛛網一樣，舒服地像空氣，而且更妙的是……” 騙子1：“愚蠢或者不稱職的人是看不見的。”
皇帝：“真是如此？好！我先賞你50兩金子，快給我織！”[興奮] 第三幕： （騙子開始織布） 第八景： （騙子裝模作樣地織布） 畫外音：嘿喲，還真開始織了呢！ [兩個騙子假裝把布料放在織布機上，裁裁剪剪，折折疊疊] 畫外音：這兩個人織到深夜還一直不休息，皇帝看了十分滿意，于是決定第二天派他最信任的大臣1去看看。 第四幕：（皇帝分別派兩個大臣去看他們織布的情況） 第九景： （大臣1去看布） 〔大臣1從門縫里看〕 大臣1心想：我怎么沒看見布呢？難道我很愚蠢嗎？不行，我不可以這么說否則我的顏面往那里放啊！“ 〔大臣1走近騙子們〕 大臣1：“你們果真名不虛傳啊，這圖案真美！” 〔說完，心虛的走了，向皇上匯報去了〕 ， 第十景： （大臣1向皇帝匯報） 大臣1：“陛下，他們所織的布的確十分精致，天下無雙啊！” 皇帝：“是嗎？看來我找對人了，你退下吧，把大臣2叫來！” 大臣1：“是！” 〔大臣2上殿〕 大臣2：“陛下有何吩咐？” 皇帝：“進太內大臣1看見了布，說明他十分稱職，明日你也去看看吧！” 第十一景： （大臣2去看布） 〔大臣2走近觀看〕 大臣2心想：他們的確只是在憑空擺弄罷了，那有什么漂亮的布？不可能啊，大臣1他看見了，為什么我卻看不見呢？我還是向皇帝說我看見了吧 ，否則…… 大臣2：“喲，這么漂亮的花紋也只有你們能夠織出吧！” 〔騙子裝作不理睬，繼續織〕 第十二景：（大臣2向皇帝匯報） 大臣2：“陛下，我也看見了那布料，確實美不勝收！” 皇帝：“是嗎？通知他們，我后天要穿了出去舉行游行，讓他們快些！”〔異常興奮〕 第五幕： （皇帝穿上新衣） [騙子及兩個大臣和皇帝都在皇帝的臥室里] 第十三景： （取出新衣） 騙子2：“您瞧！這花紋還滿意吧？” 皇帝心想：可是我什么也沒看見呢？怎么辦呢？總不能讓他們說我是個愚蠢的皇帝吧！“ 皇帝：“恩，不錯，在賞你們100兩！給我穿上！” [兩個騙子像模像樣地給皇帝穿上了新衣，還時不時地贊美] 皇帝：“好，快去備車馬！我要去游行！” 第六幕： （皇帝穿上新衣上街游行） [出現3名婦女，2名小孩，1位中年男子，4個老人及大批。
3.關于校園搞笑小品劇本,適合小學生演的,5人
《喜劇小學校》：人物：喜劇學校校長（武文）、喜劇學校學生（大寶、小寶、光頭強、灰太狼、喜羊羊、蜘蛛俠） 第一幕：校長：親愛的同學們，大家節日好！我是喜劇學校的校長，今天是“六一”兒童節，首先祝全校的男孩子，女孩子，大孩子，小孩子，節日快樂！今天我不是空著手來的，我給大家帶來了一副對聯…… 大寶：（太陽帽歪戴，朝校長鞠躬）謝謝校長！我們過節你發壓歲錢？小寶：（太陽帽帽檐朝后）校長，發人民幣還是美元？校長：大寶，小寶，錯了，錯了！我是帶來一副對聯。
大寶，小寶：對對子，可是我們大寶小寶的拿手好戲。（面朝臺下）親愛的觀眾朋友們，我們兄弟倆給大家展示一下，好不好？小寶：掌聲在哪里？掌聲響起來！掌聲再熱烈一些！大寶：好。
我先出上聯——大寶唱歌跑調。小寶：我對下聯：小寶倒數第二。
大寶：我再出上聯——大寶寫字歪歪倒倒。小寶：我的下聯是——小寶書法第一潦草。
大寶：繼續聽上聯——大寶戴著眼鏡。小寶：小寶視力不好。
大寶：太簡單了。現在我來個難度系數高一點的——偶爾親密無間。
小寶：時常打打鬧鬧。大寶：校長，你也別閑著，給咱哥倆的對聯加個橫批吧。
校長：（做撓頭狀，忽然拍手）橫批是：一對活寶。小寶：校長，你太有才了！我奶奶天天都是這么夸我的！第二幕：校長：咳，咳（做清嗓子狀）大寶，小寶，聽口令：立正！（大寶，小寶故意下蹲） 校長：（大吼）立正。
（大寶，小寶故意稍息）。校長：大寶，小寶，兩位同學別胡鬧，趕緊對我的對聯。
（從衣袖中掏出寫好的上聯，展開）請看 大寶：（故意作近視，湊近對聯，一字一頓陰陽怪氣地念）考試零蛋，快樂無限！錯了，錯了。“六一”狂歡，快樂無限！這太簡單了，小菜一碟嘛。
同學們，你們想聽下聯嗎？大聲點，想聽嗎？“六一”狂歡，快樂無限——武文老師，天天搗亂。小寶：我的媽呀，這也叫對聯，我——我——也——也能——能對。
校長：抓緊啊，觀眾朋友都等著呢！小寶：觀眾朋友，觀眾朋友，跟我一起倒數五個數，五—四—三—二—一。“六一”狂歡，快樂無限。
不發糖果，令人遺憾。第三幕：光頭強：“ 六一”好！（戴墨鏡，摘下太陽帽，露出光頭，大幅度揮手 ），我光頭強祝同學們快樂無限。
小朋友們好！（轉身跟校長握手） 校長：哪來的禿驢？竟敢來此撒野。悟空，八戒。
光頭強：（摘下墨鏡，故繞校長看一圈，一邊端詳，一邊用鼻子使勁嗅。忽然又摔倒，單腿跪地，雙手抱拳）師傅在上，請受徒兒一拜。
校長：免禮平身。光頭強：（又起身擁抱校長）哥們兒好！校長：（敲其光頭）光頭強，怎么能叫校長哥們兒呢？沒禮貌嘛。
很沒禮貌嘛！太沒禮貌嘛！光頭強：是——是是——沒禮貌，再來一遍。（偷笑） 校長：對，對，對！（點頭似小雞啄米） 光頭強：節日好，爺們兒！（擁抱） 校長：什么哥們兒，爺們兒，太——太——太沒禮貌！光頭強：對不齒，對不齒，我再來一遍。
（偷笑） 校長：好吧！光頭強：姥爺，節日好！（鞠躬） 校長：（瞪眼，怒氣沖沖，欲再敲其頭） 光頭強：（轉身躲開，校長——踉蹌，差點摔倒）錯——錯了，姥姥，節日好！（再鞠躬） 校長：（生氣地跺腳，大聲吼）光頭強，你不知道我武校長叫什么嗎？光頭強：你——你還有一名字？校長：對，我有名字嘛！光頭強：（歪頭托腮幫，做苦思冥想狀，猛然大悟，拍手）哦，想起來了，你叫武大郎！我親愛 郎哥哥，想死我了！（又擁抱校長） 校長：（又敲其頭）怎么叫校長武大郎呢？光頭強：你不是姓武嗎？校長：對，我姓武。光頭強：在家排行老大嗎？校長：我在家排行老二（伸2個手指）。
光頭強：排老二？確定？校長：確定，老二（伸2個手指） 光頭強：那就是武二郎嘛。校長：你還是大灰狼呢！第四幕：大灰狼：（戴頭飾，酒醉狀上場，向臺下揮手打招呼）親愛的小朋友們，大家“六一”好！（摔倒）“六一”不好，有人惡搞！喜羊羊：（戴頭飾）慢點，走兩步，走兩步就適應了！蜘蛛俠：有人叫我蜘蛛俠，有人叫我大龍蝦。
細腿細腰細胳膊，大風一吹就趴下。歐耶！（假摔倒）（朝光頭強走過去，摸著其頭）丫蛋，丫蛋，過節給你點個贊，語數雙黃蛋，天天站黑板。
光頭強：誰是丫蛋？我的小名叫黑炭。大龍蝦，我們慶“六一”，你別瞎搗亂？蜘蛛俠：我來教你們表演啊？我有表演小品的祖傳秘方哩！（故湊近光頭強，后大喊）想知道嗎 光頭強：（故作嬌滴滴的樣子）偶好想哎—— 蜘蛛俠：（翻遍上衣下衣口袋，沒找到，特焦急。
突然，從襪子里翻出皺巴巴的紙條）大寶，小寶，光頭強，過來。跟我一起念——（三人湊過來，又把紙條倒過來） 四人：一不怕丑，而不要臉，半斤重的鴨子四兩重的嘴，趙本山是我大徒弟。
校長：（手拿大喇叭）同學們，報告大家一個好消息（手機鈴聲《豬八戒》響起，趕緊摁掉）一好消息，中央電視臺CCTY喜劇網“六一”特別節目組，邀請我們喜劇學校去表演一個節目。五生：（鼓掌，尖叫，摔倒等） 校長：安靜，安靜。
我不要掌聲，不要尖叫，我只要低調。大灰狼：（接手機）喂，喂，謝謝媽媽的節日禮物！下個星期再送一件禮物就更好了。
（電話鈴。
4.適合五年級小學生演的自編劇本
適合五年級演的課本劇適合五年級演的課本劇小學五年級語文課本劇 劇本最好要短一點的 3或4人演的 速度劇本《 我們的約定》第一幕（在教室）米：上課同學：起立米：同學們好同學：老師好米：首先我來問一個問題（面帶微笑）如果你們身上著火了，是順風跑還是逆風跑呢？同學：（唧唧喳喳議論）（有的說）順風）（有的說）逆風陸：（周著眉頭想了一會，站了起來）我認為逆風跑好。
從物理學的角度來說，著火需要有一定的氧氣。逆風跑時，氧氣減少這樣就無助于燃燒另外一點，逆風跑時，遇到冷空氣，溫度低，加之氧氣缺少，火很快就會熄滅。
（同學一片掌聲）（陸偷偷看了一下陸）米：還有沒有別的意見呢？傅：（一下站起來）恩……我認為，應該就地打滾米笑了）（所有同學一起鼓掌，除陸外）第二幕（出了考場）（傅腳底一晃，似乎要摔倒）（陸即刻扶住了她）陸：你沒事吧？（關切的）傅：沒事，謝謝你（虛弱的，并笑了一下）（站了一會，走向教室）（陸默默跟著）第三幕米：今天，陸有事不能來上學了。旁白：陸已經連著三天沒來上學了。
（一天放學前）米：同學們，（難過的，含著淚）傅山山她，她……她患了白血病……（有氣無力的）（教室里一片肅靜）（同學們驚呆了）（很多人都留下了眼淚）陸：米老師，您帶我去看看傅山山吧！米：（猶豫的）……那……好吧！第四幕 （醫院內）陸：（堅定的）叔叔阿姨，您們別著急，我相信傅山山她一定會好起來的！米：山山是一個優秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎樣的困難都會克服的，你一定要放心呀！（關切，堅定的）陸父，陸母：謝謝同學們和老師關心，真是太謝謝你們了！（激動地）旁白：陸已離開醫院就止不住流下了眼淚。
陸：我一定要幫助傅山山，一定！（獨白，不容否認，十分堅定）第五幕陸：（讀倡議書）（全校同學，捐款，道具：箱子）（同學們捂著嘴，均表情悲痛）第六幕陸：媽媽，我想向您借5000元？陸媽媽：要那末多錢干什莫？咱們家雖富裕但也不能……（先愣了一下）陸：我要救山山！她得了白血病……（淚水在眼眶中徘徊）（之后向母親講述）（爸媽反駁了她）（陸生氣的甩門就走了）（陸母去找米老師）陸母：米老師你說，我們該捐得都捐了，一個同學我們也算盡了一份心意。我們又不是百萬富翁，居家過日子都不容易。
她獅子一張口就是5000元。旁白：（米把所有的事都說了一遍）陸母：（驚呆了）真有這事？我從沒聽杰雅這莫說過。
米：你想杰雅會這莫說嗎？他是個聰明要強的孩子。陸母：我捐，我要救救這個孩子！我要發動周圍的親朋好友為傅三三捐款！米：（米老師笑了一下）我替她們倆謝謝你！陸母：謝什莫！都是為了孩子！（一陣風似的走了）第七幕（大街上）同學：叔叔阿姨，請您幫幫我們般的傅山山吧！她得了白血病，但家里沒錢治療。
她是一個十分優秀的孩子，請您們救救她吧！（但路人沒有幾個理會的，陸頹喪的坐在了路邊，眼淚止不止的向下流）（表哥出場）表哥：杰雅，你怎莫坐在這里？（疑惑的）陸：（欣喜若狂的）哥，你答應我一件事！表哥：（好奇）什模事？陸：（不容否定）先答應再說！表哥：……好，我答應你陸：（懇求）表哥，你能借我10000元錢嗎？都時候掙錢了，我加倍還你！（提議強調是“借”）表哥：（表哥驚愕的看著路）什莫……？你說說看吧！旁白：陸杰雅把所有事情從頭到尾敘述了一遍。表哥聽完了，很久沒說話。
她很欣賞陸杰雅的做法，有時一個人的生命似乎與另一個生命融在一起才會更有意義，陸杰雅與傅山山似已融在一起了。（表哥手機響了，他邊接電話，邊打量陸）表哥：（放下電話）想不到你們娘倆都打我的主意！陸：（陸驚呆了）真的？……太好了……表哥：走！我們去醫院看看！陸：好！第八幕（醫院）（出場人物：陸，醫生，護士，陸家人）旁白：在醫院（陸讀信）陸：（關切的）醫生。
傅山山的情況怎莫樣了？醫生：有個好消息要告訴你們，有一位來自香港的骨髓自愿捐獻者，他的骨髓正好與山山的相匹配，傅山山有救了（激動地）（其余人歡呼雀躍）護士：你們就周六來吧，等著好消息吧！陸：護士小姐，請您幫我把這信轉交給傅山山可以嗎？護士：好吧！旁白：周六很快就來到了。（傅山山被推出了病房）（陸與傅山山的手緊緊握在了一起）傅：（雖虛弱，但很開心）信我看過了。
相信我能回來。那個約定還等著我們呢！（說完路出自信的笑容）陸：（使勁點了一下頭）我……（還沒說完，傅就被推進了手術室）（在進去的瞬間，富打出了勝利的手勢，陸也同時打出）陸：（流眼淚）傅山山，你一定要好起來呀！還有一個約定等著我們！我等你呀！~（很激動地說）（謝幕）。
5.適合五年級學生的課外課本劇、劇本
人物：小兔子阿圖，小狗小汪，魚兒們，花狐貍。
地點：森林。場景：一.小溪邊。二.樹林草地里。
場景一：
（小兔子和小狗正在開開心心地戲水，水底的魚兒對小兔子說）：阿圖，你的耳朵真長，真漂亮呀！
小兔子（開心）：謝謝！
魚們：小狗站在你身邊真是。。你看看它，渾身臟兮兮的。
小狗（不高興了）：喂！你們說話怎么這樣呀！
小兔子（心情有點復雜，拉住小狗）：好了，小汪！你身上是挺臟的，怎么能怪別人呢。。
小狗愣住了，不敢置信。后垂頭喪氣，一言不發，轉頭走開。
小兔子也沒追上去，它在對著水面，滿意地看著自己的倒影。
場景二：
花狐貍躲在一棵大樹后，看著垂頭喪氣的臟臟的小狗走了過去，心里很驚喜。
花狐貍內心獨白：哈哈！這只笨小狗，終于肯離開小兔子了！這下可好，我就不愁我的午餐沒著落了！
（這時，打扮光鮮的小兔子蹦蹦跳跳地來了。花狐貍猛的跳出來，攔在小兔子面前，得意地獰笑著）
花狐貍：哈哈哈，小兔子，你要為你的虛榮付出代價！今天，就讓我吃了你，也算是幫那笨小狗要個公道！哈哈！
小兔子（嚇得花容失色）：你你你。。不要吃了我，不要吃了我！
花狐貍（更加得意）：誰叫你也那么笨，乖乖地送上門來！我不吃到口的大餐，我豈非比你更笨！
（這時，花狐貍身后一聲大喝，小狗跑了回來，堅定地攔在了小兔子面前）
花狐貍（不解+憤怒）：你這只笨小狗，它那么愛面子，嫌棄你，你還自愿為它送命？！
小狗（堅定地）：是的！阿圖是我最好的朋友，就算它嫌我臟，但也是我自己不愛干凈，不能怪它！我一定要保護我最好的朋友，你休想得逞！
（說著，小狗撲了上去，對花狐貍又追又咬，花狐貍嚇得趕緊跑掉。小狗轉身看著滿臉羞愧的小兔子）
小狗（真誠地）：阿圖，你別太在意了。本來就不是你的錯嘛。我剛才是想趕緊回家洗個澡，就沒和你說。。沒想到差點害了你。。對不起。
小兔子（羞愧萬分）：不，小汪。。花狐貍說得對，我太虛榮了！應該是我說對不起的。小汪，對不起！
（說完，小兔子摘下自己頭頂的蝴蝶結，仔細地系在小狗的脖子上）
小兔子（高興地）：太好看了，小汪！
小狗（害羞地）：謝謝！阿圖，我們是好朋友嗎？
小兔子（抱抱小狗，堅定地）：當然了！還是永遠永遠不離不棄的好朋友！！
樹林的草地上開滿了美麗的野花，小兔子阿圖和小狗小汪的友情之花也愈發的嬌艷了。。
會不會太長了？絕對原創，呵呵！你滿意嗎？會加分不？啊咧，希望你滿意喔！
6.五年級三人小品劇本
甲乙丙三人手持麥克風前臺站好） 甲：（高聲招手）親愛的朋友們，你們好嗎？ 甲：（小聲嘟噥）沒啥反應啊。
（大聲）再來一遍啊，親愛的朋友們，你們好嗎？給點掌聲吧，謝謝大家！ 乙： 誒誒誒，你以為人家是給你鼓掌哪，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪 丙： 什么呀，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪 甲： 嗨！二位別爭啦，沒有你們倆啥事 乙丙：你算老幾啊！ 甲： 老八呀，我是你們的八姐 丙： 八姐？我還九妹呢 甲： 你不是九妹，是小妹 丙： 怎么講？ 甲：你看啊，紅樓夢里女的多，湊十二個就稱為金陵十二釵；咱們圖書館里全是女的，還整十二個，所以簡稱圖書十二釵，我排行老八，你排行老小，這不就對啦 乙： 要這么說我也是圖書十二釵之一 丙： 要這么說我也是 甲： 這就對了嘛！ 乙： 不對啊，十二減三等于九，還有九個呢 甲： 看你算數還不錯 乙： 那是啊 甲： 那咱們就在這一塊把這圖書十二釵給大伙挨個說說？ 乙： 怎么個說法？ 甲： 這么著吧，金陵十二釵每個人都有一首詩，我就負責挨個介紹，你們倆就負責作詩，怎么樣？ 乙： 那可作不出來 甲： 沒關系。可以放寬條件。
唱歌、跳舞、自由詩或者一句話都行，沾邊不沾邊咱們都不負責任，怎么樣？ 乙： （轉向丙）你看呢？ 丙： 倒是可以試試 甲： 來，開始 乙： 等等，咱們從哪開始啊？ 甲：一家要是有九個孩子，喊起床的時候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得從大毛開始。咱們也是，就按大釵二釵三釵四釵五釵六釵七釵八釵九釵十釵十一十二釵的順序來，好不好？ 乙丙：好！ 甲：那咱們開始啦啊。
大釵阿慧，圖書閱覽兼教材管理，最主要的是多年來是咱們的中老年迪斯科教練，操做得好，舞跳得棒，大家請看—— 乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠，蕩悠悠…蕩悠悠… 甲： 二釵阿索，主管教工閱覽室，辦事認真仔細，干活那叫個講究，有詩為證： 乙丙：（詩朗誦） 穿上潔白的大衣 有人說 我是白衣天使 也有人說 我是抽血的 其實 我是搞衛生的 甲：三釵阿紅，主管學生閱覽室，多年來，訂報紙頂得手都落下了病，疼啊。但是面對疼痛她依然堅強地微笑，依然那么美麗動人，有歌為證—— 乙丙：（唱）掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉，你的眉毛細又長啊，好像那天上的彎月亮 甲：四釵阿琴，主管社會科學書庫一，從她身上我們看到的是偉大的母愛，她對待每一位讀者都像對待自己的親人，還特別喜歡收拾屋子，有歌為證—— 乙丙：（唱，編花籃調）擦擦擦桌子，一遍兩遍不嫌煩。
擦得桌子多鮮艷，閃閃發光的是暖氣片… 甲：五釵阿清，主管教材，兼管圖書借還，還管搬桌子，搬椅子，搬花盆，這么說吧，她就是圖書館的大管家，什么事都管，那真是里里外外一把手，窮人的孩子早當家，有她的手機鈴聲為證—— 乙丙：（大聲吆喝）有破爛的賣--------有破鞋爛襪子的賣-------- 甲：誰有破爛找阿清處理去啊。該誰啦？哦，六釵。
六釵阿俠，主管自然科學書庫，想當初，在圖書館籌備期間，她和阿超、阿欣是圖書館里的三名“長工”沒早沒晚的給學院這個地主老財扛長活，看，她干得還挺高興—— 乙丙：（唱，團結就是力量調）勞動就是快樂，勞動就是快樂，這快樂有你，這快樂有我，比天還高，比地還長----- 甲：七釵此人生得標致，長得風流。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。
運籌帷幄之中，決勝于兩層樓以外，那是從二樓到一樓，從二樓到四樓啊。她是誰啊？她就是——館長阿暢！想當初，在圖書館籌備期間，眼看著她的臉由大變小，由小變瘦，由瘦變黃，黃了又黃，不光對自己狠，對下屬也狠著呢，據說是周扒皮的十八代傳人，有她常說的一句話為證—— 乙丙：（聲色俱厲）還不趕緊給我干活去！ 甲：聽聽這老七多厲害呀！八釵阿新，主管借閱臺，您要是辦借閱卡、辦離校、借書、還書、查詢、打印，還有看看防盜儀丟沒丟，都可以去找她去。
哎，這個人你們倆得用兩句好詞啊 乙丙：（詩朗誦）我有兩排雪白的牙齒 我有一顆火紅的心 我愿為辛勤工作的每個人 獻上虛無縹緲的一吻 甲：九釵阿麗，主管社會科學書庫二，兼管分校區教材。她那屋，是人氣最旺的一個，一到下課，你看吧，三三兩兩的直奔王麗那屋而去，還時不時有人喊：“別擠，踩我腳啦”為什么啊？ 乙丙：（唱）我心里藏著小秘密，我不能告訴你，那不是一般的情和意，那連著我和你----- 甲：什么秘密大伙慢慢猜啊。
十釵阿杰，主管分校區閱覽室，二十年如一日默默無聞地付出，她說了，我是一片綠葉，映襯紅花的綠葉，要問花兒為什么這樣紅，沒有綠葉可不行。有歌為證—— 乙丙：（唱）這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意----- 甲： 十一釵阿超，十二釵阿欣，兩個新來的年輕人，采編室的主人，圖書管理的核心。
數據加工離不開她們，頂崗替班離不開她們。她們拿最低的薪水，做別人替不了的工作，她們用火一樣的熱情，喊出了自己的心聲—— 乙丙：我是一塊磚，哪里需要哪里搬。
7.【急求】五人表演的童話劇本
童話劇劇本——小熊請客 角色：小熊、小貓咪、小狗、小公雞、狐貍 背景：大森林（場景一）、小熊家（場景二） 道具：食物、禮物、頭飾、家庭布置、石頭道具等。
劇本： 第一場：森林里，大樹下 狐貍：我的名字叫“狐貍”，一肚子的壞主意，人人見我都討厭，說我好吃懶做沒出息。太陽升得高又高，可我肚子里還沒吃東西，餓得我呀兩條腿一點勁兒都沒有了，嗨！還是讓我到大樹底下歇一會兒吧！（小貓咪提著一包禮物，唱著歌跑出來：喵、喵，小貓叫） 狐貍：小貓咪，小貓咪，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪里去呀？ 小貓咪：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！ 狐貍：（焦急地）小貓咪，你帶我一塊去吧！ 小貓咪：（指著狐貍的鼻子）狐貍狐貍你不做工，還想白白吃東西。
哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了） 狐貍：小貓咪真是個壞東西！（狐貍嘆了口氣，剛想躺下去，忽然看見小花狗蹦蹦跳跳地提著一件禮物跑出來） 狐貍：小花狗，小花狗，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪里去呀？ 小花狗：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！ 狐貍：（焦急地），小花狗，小花狗，你帶我一塊去吧！ 小花狗：（指著狐貍的鼻子）狐貍狐貍你不做工，還想白白吃東西。哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了） 狐貍：小花狗真是個壞東西！（狐貍嘆了口氣，剛想躺下去，忽然看見小公雞蹦蹦跳跳地提著一件禮物跑出來） 狐貍：小公雞，小公雞，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪里去呀？ 小公雞：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！ 狐貍：（焦急地），小公雞，小公雞，你帶我一塊去吧！ 小公雞：（指著狐貍的鼻子）狐貍狐貍你不做工，還想白白吃東西。
哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了） 狐貍：（生氣地），你們這些壞東西！好哇！你們不帶我去，我偏要去。到了小熊家，我就把好吃的東西，一口氣都吞到肚子里，你們等著吧！（說著舔舔舌頭，搖搖尾巴，挺著胸，大搖大擺地朝小熊家走去） 第二場：小熊的家 小熊：（在家里正忙）把地掃干凈，桌子椅子擦干凈，朋友來了多高興！（忽然聽到敲門聲）誰呀？ 小貓咪：我是小貓咪。
小熊：歡迎你，歡迎你！ 小貓咪：這包禮物送給你！ 小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！ 小貓咪：骨頭、小蟲我不愛，小小魚兒我最歡喜！（小貓咪在吃的時候又響起了敲門聲） 小熊：誰呀？ 小花狗：我是小花狗。
小熊：歡迎你，歡迎你！ 小花狗：這包禮物送給你！ 小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！ 小花狗：、小魚、小蟲我不愛，香香的骨頭我最歡喜！（小貓咪和小花狗在吃的時候又響起了敲門聲） 小熊：誰呀？ 小公雞：我是小公雞！ 小熊：歡迎你，歡迎你！ 小公雞：這包禮物送給你！ 小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。
這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！ 小公雞：骨頭、小魚我不愛，小小蟲兒我最歡喜！（門咚咚響，狐貍在門外拼命敲門） 小熊：誰呀？ 狐貍：（大聲地）快開門，我是大狐貍！ 小熊：（嚇了一跳，急得團團轉）哎呀！是這個壞東西來了。 狐貍：（把門敲得更響了）快開門，把好吃的東西都拿來！ 小熊：（悄悄地與伙伴圍在一起商量） 合：好！（小熊把石頭分給了大家，小熊開門狐貍大踏步地走進門，東瞧瞧，西看看） 狐貍：快把好吃的東西拿來！ 合：給你！給你！（大家邊喊邊扔石頭） 狐貍：（抱著頭）哎呀！疼死我啦！（邊喊邊逃走了） 合：我們勝利啦。
8.急需適合五年級學生演的小品劇本
生態劇本第一幕： 街上道具：環保標簽綠貼紙（*2） 魔棒，回收籃 人物：圣誕老婆婆；路人甲，路人乙（背書包穿校服）（場景：街上）圣：圣誕節就快到了，應該到我的管區看看這一年大家的表現如何，表現好的，圣誕節那天就可以送他禮物，表現不好的就要用我的魔棒好好的教訓一下. 當然，要巡視之前必備的裝備是不能少的，正所謂的，你可別小看我這支魔棒，只要念一下咒語，我可就變成隱形人了，如果這麼輕輕的點一下，時間就會暫停，如果這麼繞圈，嘿嘿！被我點到的人就不好受了.好！現在示范一下，（念咒語）各位現在是不是都看不到我啊！除了魔棒之外，當然交通工具是不能少的，近年來保育動物的意識越來越高，我身為環保的圣誕老婆婆，當然不能再用麋鹿拉車，所以現在我都用最環保的鐵馬.這樣我就是身體力行的環保老婆婆了.好！不多說了，現在出發了！（繞一圈回來遇到路人）前面來了兩個人，隱形一下，看看他們表現如何 甲：（喝完飲料）這飲料真好喝，香香甜甜的.（隨手丟棄飲料罐）乙：喂！喂！喂！等一下.你的飲料罐怎麼可以亂丟呢 你難道不知道垃圾不可以亂丟嗎？ 甲：可是又沒有垃圾桶。
乙：看看這街上那麼的乾凈，你一丟就臟了！這樣亂丟垃圾是很沒有公德心的！你可以先拿著，等到有垃圾桶的地方再丟啊！況且你所丟的罐子可不是垃圾，它是可以回收再利用的，你可以拿來當花器，也可以拿來當筆筒，不用了只要這麼輕輕一踏，丟進回收籃，它就成了新罐子的材料了，下次可別再錯了，不然走在路上別說你是我同學.真丟臉！ 甲：好好好！我知錯了！以后不會再犯錯了.快走吧！快遲到了.（走反方向） 乙：喂！學校在這邊，別想蹺課了！ 圣：魔棒魔棒！暫停！這位小朋友表現得真不錯。好！給他一個綠貼紙，圣誕節要送他一個禮物.好了！發出了第一個環保標簽，繼續向下一個目標出發！ 第二幕：檳榔攤 道具：綠貼紙，，魔棒，檳榔攤人物：圣誕婆婆，拾荒老人，西施 圣：前面怎麼也有一個人騎鐵馬，難道他是從別的地方來的圣誕老公公，怎麼會跑到我的地盤來了 好！先隱形躲起來看看！（念咒語） 拾：自從推行資源回收以后，我（落淚感激狀）終於有工作了！（興奮狀） （張大眼睛）前面是什麼？（驚訝狀），沖啊！（慢動作，撲倒在檳榔攤前） 西：喂！收壞鐵的，你要嗎，我給你 拾：要什麼 西：就是檳榔啊！ 拾：哦~ 可是我沒錢！（翻口袋找錢） 西：我給你講，雖然我是西施喔，可是我也不是很隨便的啦！更何況環保工作人人有責，我也是很懂環保的喔，你看！我都有做資源回收的喔！紙類，塑膠類，金屬類，我樣樣都分得好. 拾：沒想到你也和我一樣，除了顧三餐之外，還在為我們的環境盡一分心力.（感動狀） 圣：魔棒魔棒！暫停！嗯！環保工作人人有責，說得好.這兩位表現得不錯.好！給他們一個綠貼紙，圣誕節再送他一個禮物.前面發生了什麼事，過去看看. 第三幕：家門口 道具：綠貼紙，三輪車，魔棒，信封寫姓名，地址，垃圾袋人物：圣誕老婆婆，路人丙，路人丁，路人丁之子 （場景：街上多人圍觀） 圣：喔！原來是有人吵架.先隱形起來看看他們在做什麼.（念咒語） 丙：你為什麼把垃圾放到我家門口.（質問狀） 丁：誰放在你家門口，你有什麼證據是我家的垃圾，你別含血噴人，我告訴你，我可不是好惹的.（口氣兇惡） 丙：還不承認，好！我拿出證據，你看這信封上面的住址（信面向觀眾）**巷1號不就是你家嗎？這上面的名字看清楚了，（信面向觀眾）姓曾，曾惡霸不就是你嗎 還強辯. 丁：（轉向丁子，小聲斥道）你個傻小子！（丁子畏縮恐懼狀），就跟你說，丟垃圾時要把信封地址撕掉，你就不聽.（轉向丙）就算是我家的又怎樣，我又沒丟在你家門口，我是丟在前面的電線桿下面，跑到你家是狗咬的，你去找那只狗算帳不要找我. 丙：電線桿下面也不能堆垃圾，你這樣做是違法的，我要到環保局告你，讓你罰六千塊. 丁：誰怕誰，告了再說.走回家.（轉身帶小孩回家） 丙：真是倒霉，有這種鄰居. 圣：唉！真是看不下去了.魔棒魔棒暫停！這種人真可惡（拍丁頭），亂丟垃圾還仗勢欺人，你們說討不討厭（問觀眾）（觀眾回應）.好！我就給他一點教訓.魔棒魔棒敲敲敲！（魔棒敲著丁的頭）嗯~行俠仗義的感覺真好，再繼續往前看看吧！走！ 怎麼傳來一陣陣的魔音穿腦，是有人在殺豬還是在喊救命嗎？鐵馬！全速前進！ 喔！原來是我聽錯了，好像是有人在唱歌跳舞 好！隱形去看看.（念咒語） 第四幕： 道具：綠貼紙，魔棒， 人物：圣誕老公公，姐，弟 姐：唉！真是太吵了！（捂耳朵，走向音響轉低音量）音樂開得太大聲了！這是樣子會吵到鄰居的. 弟：今天是圣誕節，我們想好好的開個party慶祝一下難道也不行嗎 姐：不是不能慶祝，只是現在已經10點多了（看手表），這麼晚了你音樂太大聲會吵到別人，而且這也是一種噪音污染，是不道德也不合法的. 弟：真的有這麼嚴重啊 姐：當然嘍！如果你不想成為讓人討厭的鄰居的話，那麼就把音樂開小聲一點吧！ 弟：好我馬上關小. 圣：魔棒魔棒！暫停！嗯！我的耳朵舒服多了，音樂的音量就是要適當聽起來才好聽，太大聲就是噪音了.這位姐姐表。
9.小學生五人相聲短劇本.短一點
正文：一 旁白：在一個陽光明媚的早晨，上帝的光芒普照著大地，學校的大門…… 花老師（微笑）：今天是開學的第一天，是你們踏入中學的第一…… （哐，若愚在這時闖入教室） 若愚：報……報告！（氣喘吁吁） 花老師（用余光暼了他一眼）：進來！（再次微笑）這是你們踏入中學的 第一天同樣的教室，不同的人，我姓花，叫花無絕，你們可以叫我花老師，你們千萬不要害羞！若愚（舉手，花老師示意）：我叫若愚，從小到大，我都認為我是最聰明的，俗話說『大智若愚』嘛！我相信我可以勝任班長的職責。
（其他同學一陣“噓”聲） 花老師：這位同學很意氣風發嘛！還有別的同學嗎？吳能：我叫吳能（其他同學一片笑聲），大家不要笑，灑家名字雖怪，但和吳用是一個系統的，化學作用是相同的（筱風埋頭狂笑），希望今后可以和大伙好好學習，天天向上！花老師：不錯，不錯。筱風：Me,Me,Me,Me！花老師：OK,OK,You,You,You！筱風：我叫筱風，芳齡14，雙魚座，屬樂天派，有興趣的人可以來找我。
（拋媚眼）謝謝，謝謝，謝謝！二 旁白：咻~~考試來臨了…… 若愚（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩…… 吳能（抬頭）：你難道不用復習了嗎？（忘情水的調） 若愚：以我的才智哈佛大學來請我還不希罕呢？！還用讀這破書？！（唱）來，來，我是一個天才，才，才…… 筱風（邁著大步進來）：同志們好，我很好，你們還好嗎？若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急…… 筱風（回位，玩筆，過一會兒）：墨聞~~陪我玩一會兒吧~~（幽幽地） 墨聞（抬頭）：莫問~~ 旁白：叮呤呤…… 三 旁白：三年時間，就像裝了渦輪推動器的跑車在跑道上飛 速狂奔，一不留心（頓），終點站到了請下車…… 若愚（進教室）：剪不斷……在心頭，兄弟姐妹們，三年過去了，離別在即，我有千言萬語不及訴說，（唱）我送你離開千里之外…… 筱風：（唱）啊朋友再見，啊朋友再見，啊朋友再見吧……去，去，去，不是，不是……你這爛木魚，沒事兒抒啥情？！春天還早呢！若愚：小瘋子，你不懂，我抒情我快樂！我可是未來的，將來的文學巨星！筱風：就你這木魚腦袋還文學巨星呢！我看是顆流星！你說呢，墨聞？（墨聞在發呆）墨聞，墨聞，你怎么不說話啊？！墨聞（膽怯地）：我……我……我在想能考上好高中嗎？我怕我又考不好，萬一考不好…… 吳能：小墨啊~不用擔心沒啥蝦米，你那么努力就差頭懸梁錐刺骨了！你說呢，若愚？（用胳膊肘搗搗若愚） 筱風（插嘴）：你會考不好？！怎么可能？（甩下手）每次都是你考95，我考59！你考不上好高中？！那可憐的若愚不就沒學上了？！若愚：你啥意思啊？！（對墨聞說）墨墨~表擔心，像我這種天才，考上高中，小意思，你嘛，也沒問題！吳能：都別煩了，我們去Happy一下吧！聽說…… 四 旁白：話說，二十年后，又是一個陽光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照著大地，教室的大門…… 吳能（走進教室）：花老師，您好。花老師：你是…… 吳能：我是吳能啊！花老師（一臉恍然大悟的樣子）：哦~~你是吳能呀！嗨，瞧我這記性！筱風（走進教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我…… 花老師（無奈地要了搖頭）：這么多年過去了，怎么還是這樣？！不用猜，肯定是筱風！筱風：老師您還記得我，我……我……我實在是太感動了！墨聞（走進教室，帶上門）：花老師好。
花老師（笑了笑）：一看這文靜的小伙子就知道是墨聞吧？墨聞：啊，是…… 旁白：突然！（若愚闖進教室） 花老師：不用想，每次都干這門子事的也就只有若愚同學了！同學們：大智若愚~~ 花老師：吳能，你現在在做什么啊？吳能：我現在在一家外企工工作。花老師：哦~~那你們呢？墨聞：我和吳能在同一家工作，不過，人家吳能是總經理，而我只是一個小小的文員罷了~~ 若愚：我現在都有私人公司了！筱風：最近金融危機，你們公司沒有受到波及嗎？若愚：那個……有那么一點點波及。
同學們：現在怎么樣了？若愚（邊笑邊搓著手）：已經……呃……已經申請破產了。筱風（笑）：那你不就是一個無業游民嘛！還不如我呢！老師：呵，話說回來，筱風，你在干嘛，別盡比別人。
筱風（撓撓頭）：我昨天還是保安呢…… 其他人（驚訝）：啊？！那今天呢？筱風：今天……今天是廚師…… 花老師：你到底是個什么固定職業？筱風（跺著腳）：我沒有固定職業啊！！！旁白：二十年的時間，花開花落，同一個班的四個同學，卻有著不同的人生、不同的命運，狗和熊的命運是不同的，你是想做英雄，還是想做狗熊呢？？（參演人員鞠躬） 全文完 我初中時寫的，不知合不合意~~~^_^分享給你的朋友吧：人人網新浪微博開心網MSNQQ空間 對我有幫助138。
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