精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。
先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來后小鎮歡樂的晚上。
先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。
接著通過湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經過,最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。
轉載請注明出處華閱文章網 » 六年級下冊17課摘抄你認為精彩的語段
精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。
先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來后小鎮歡樂的晚上。
先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。
接著通過湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經過,最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。
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1、在小學六年了,我們應該掌握了2500個常用字了吧?對于這些常用字,你掌握得怎么樣呢?我們來試試吧,但是要把字寫得好看一些!yíhuòānxiángtuīcíníngjùkùài(疑惑)(安詳)(推辭)(凝聚)(酷愛)géjuéjiǎojiànzhànlánxuānxiāo
1.同學錄中記載的是同學們之間互相的祝福,那是留在歲月中永遠忘不掉的純真。作者將“同學錄”比作了什么?比作聯絡圖、年輕的問候、郵票2.給老師畢業贈言,使用了(比喻)的方法抒發對老師的感激之情;給同學的畢業贈言,使用(比喻、排比)的方法抒發對
描寫春天景色的詩歌1、春來——爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。2、春雨——小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。3、春花——惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。4、春夜——更深月夜半人家,北斗闌干南斗斜。5、春水——春水碧于天,畫船聽雨眠。6、
描寫山的:名山大川山巒起伏山清水秀千山萬嶺山高路遠山勢險峻深山幽谷綿延千里描寫水的:浩浩蕩蕩鏡花水月隨波逐流水天一色一江春水清澈見底涓涓細流潺潺流水描寫海的:挨山塞海百川朝海百川赴海百川歸海碧海青天拔山超海八仙過海.山清水秀,
《巴黎圣母院》中的一段名言。愛情是什么?是一道神奇的加法:一個思念加上一個思念,就能變成十五的月亮。是一輪非凡的聽力:即使隔著千山萬水,也能聽到彼此的激動的心跳。是一串美妙的語言:可以是柔情似水,如同煙波,也可以風風火火,驚天動地。是一
輕柔的柳條倒垂在湖水上,微風輕輕拂過,翠綠的柳條兒便和麥浪似的抖動起來,就像一個姑娘在捋順自己的秀發,湖面上蕩起了圈圈漣漪,這漣漪又像湖底的沉魚。春風掠過了小溪,岸邊的小草、野花在春風的吹拂下,探著頭欣賞著自己倒映在水中的美顏。那小
在我家的小區里,有著一個夢幻般的花園,它是那么美麗,又是那么奇妙。走進花園,首先映入眼簾的是一片翠綠的竹林。一株株竹子高大挺拔,讓人不禁想起“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的詩句。再瞧瞧那碧綠的草地和一朵朵隨風搖曳的可愛小花,真是
優美的句子,有修辭手法的。他們的品質是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能滅
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那片片魚鱗,在陽光下忽閃忽閃的,真像穿了一身銀亮的盔甲。魚在水里游來游去,在清晨陽光的照耀下,鱗片上閃耀著紅藍色的光,真逗人喜愛.金黃色的鱗片,閃閃發亮,雖然它身上掉了幾片鱗片,但它長得可愛極了.小金魚身上的鱗片,像一身盔甲保護著自
小金魚吃食也很有特色。每天早晨,只要我拎起那個裝滿紅綠兩色的魚食袋時,它仿佛明白要“開飯”了,便迅速在水面仰起頭,身體垂直,嘴緊挨著水面,好像在喊:“我餓了,我餓了。”我用手一捻,剛將魚食顆粒丟入水中,它就猛張嘴一吸,便將食物吞進肚里。但有
水滸傳讀后感《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.
Gorgeousmoonadornsspringnight,withtheearth.theskylikethefaceofthetransparencyofthesea,andquiet,broad,andmysterious.luxuriantstar,likethese
傍晚,西天的落日輕盈的灑下一層緋紅的薄紗,將天將地將江河將山岳草木皆籠在一片明輝艷光中,飄移的云彩在江面投下婀娜的影,徐徐江風拂過,與水草、葦影和著暮歌搖曳起舞,波光粼粼中滲出那壯麗嫵媚。一片白帆輕輕破開那襲輕紗,輕盈的仿似游弋于天
1、在小學六年了,我們應該掌握了2500個常用字了吧?對于這些常用字,你掌握得怎么樣呢?我們來試試吧,但是要把字寫得好看一些!yíhuòānxiángtuīcíníngjùkùài(疑惑)(安詳)(推辭)(凝聚)(酷愛)géjuéjiǎojiànzhànlánxuānxiāo
1.同學錄中記載的是同學們之間互相的祝福,那是留在歲月中永遠忘不掉的純真。作者將“同學錄”比作了什么?比作聯絡圖、年輕的問候、郵票2.給老師畢業贈言,使用了(比喻)的方法抒發對老師的感激之情;給同學的畢業贈言,使用(比喻、排比)的方法抒發對
《巴黎圣母院》中的一段名言。愛情是什么?是一道神奇的加法:一個思念加上一個思念,就能變成十五的月亮。是一輪非凡的聽力:即使隔著千山萬水,也能聽到彼此的激動的心跳。是一串美妙的語言:可以是柔情似水,如同煙波,也可以風風火火,驚天動地。是一
如果你不改變,你就會被淘汰。如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?:“遲做總比不做好。”他在掌握控制權,而不是聽天由命、束手無策。經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質。朝新的方向前進,你會發現新的奶酪。當你超越了自己的恐懼時,
詩詞欣賞訴衷情·旖旎情景天初遇雪見時的詩星沉月落夜聞香素手出鋒芒前緣再續新曲心有意愛無傷江湖遠碧空長路茫茫閑愁滋味多感情懷無限思量眼兒媚·朦朧霧云霆回憶雨舒的詩身世飄零嘆孤獨回顧盼相扶情天不老雷霆
《西游記》精彩語段摘抄如下:美不美,鄉中水;親不親,故鄉人。黃袍怪變化后的形象:形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏云斂伏;身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明
大伊索寓言第一卷1.狐貍和葡萄葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看見了,饞的直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。狐貍感到無望了,只好轉身離開。他邊走道邊回過頭來說:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃。”這則故事告訴我們有些
歷史上的花樣男子——周瑜和納蘭容若我們都終將成為歷史,卻不一定會成為歷史人物。歷史人物首先要是個“人物”,是可能流傳千古,其名其行被后人記住的人,即使不在正式的史書典藉之中,也會在士大夫的筆端,鄉野的閑談中世代相傳。歷史人物少有不