最喜歡龍應臺的書了 她的書我都有 =
說一下自己的感受吧
1.人逐漸逐漸退為影子
影子 顧名思義是輕飄飄的 是人的投影 也就是說 年老的女人都慢慢的體重變輕了 慢慢的行動遲緩了 行為慢慢的會不受自己控制了 （就好象龍應臺的母親得了老年癡呆）慢慢的忽略自己的想法了
2。
把時間整個調慢。
龍應臺在臺灣是很忙的 母親來看她 她當然要放慢都市的腳步 陪母親去旅游 逛街 這些她在平時幾乎是不會做的 如果你看她《親愛的安德烈》里面會有
《目送》這本書很好 慢慢看 每次讀都有不同的感受 以上是我個人理解 嘿嘿 望給分
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1，面對失憶的母親不厭其煩的詢問，做女兒的不厭其煩的回答，不僅表現了母親對女兒的想念，更是表現了母親對女兒的關心，那是一種母愛。同時，女兒不厭其煩的回答，也表現了女兒對母親的愛，女兒對母親的關心，女兒對母親病情的關愛和照顧。不厭其煩的詢
“雨兒”是她母親對她的叫法，“女兒”的方言口音。這篇文章主要講母親以及母女情的，以母親的口吻叫出來特色的“雨兒”。用意如此
16．文章為什么以“雨兒”為題？請結合文章內容分析。（4分）答案：母親患老年癡呆癥后發音模糊，將“女兒”說成了“雨兒”。（1分）文章以此為題，既隱含作者對作為女兒的自己要承擔起照顧好母親這一責任的清醒認識，（2分）又包含一個女兒對已衰老的母親的愛
秋意秋意就是這樣，不經意間，她從心中泛起，主宰了我們的心緒。秋天里最怕無事可做，一個人靜靜地坐在空屋，看著窗外灰白色的天空，聽著阿哲的《憂郁》慢慢懷舊，覺得時光也變得懶洋洋的，走得好慢。時間的腳步“嗒、嗒”的走著，課桌上的劃痕便是時光匆
摘抄：承受幸福.幸福需要享受,但有時候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個人.當幸福突然來臨的時候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來.承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉
在這個世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛，而且我從一開始就注意并且互相感受到了。在我的生活中，他是我最強的思念。如果別的一切都毀滅了，而他還留下來，我就能繼續活下去;如果別的一切都留下來，而他卻給消滅了，這個世界對于我就將成
(一)溫和慷慨的人不過比傲慢霸道的人自私得稍微公平一點罷了，等到種種情況使得兩個人都感覺到一方的利益并不是對方思想中主要關心的事物的時候，幸福就完結了。(二)在這個世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛，而且我從一開始就注意并
記敘在母親患有老年癡呆癥后，“我”對母親細致、耐心的體貼和照顧。可以分為三部分：(1)“我”不在母親身邊時每天給母親打電話；(2)周末陪母親；（3）帶母親“臺北一日游”。母親：身患老年癡呆癥，記憶力衰退，說了就忘。“我”：關心、體貼母親，盡量抽空
首推《地球的紅飄帶》作者：魏巍。這是我個人認為關于長征的書里面寫的最好的，兼具資料性和文學性，即真實又感人。其他還有，《紅星照耀中國》作者：埃德加·斯諾（美）《長征———前所未聞的故事》作者：哈里森·索爾茲伯里（美）《長征風云》作者：趙蔚《
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的
怪老頭兒好詞好句：《怪老頭兒》好詞：大驚小怪滿不在乎搖頭晃腦心地善良得意洋洋高高興興無影無蹤應聲而出一動不動老老實實情急生智手忙腳亂興高采烈十分得意猶猶豫豫半信半疑五官端正四肢勻稱小巧玲瓏嚴嚴實實紋絲不動井然有序源源不斷鼎
賣包子的阿姨賣包子的阿姨，她那雙長滿凍瘡的手為人們做出了可口的包子，大家都感謝她。她呢，從不驕傲，以更好的服務態度來回報客人。不管春夏秋冬，是冷是熱，她總是第一個天不亮就到菜場邊生起爐子，做好包子，等待著客人的到來，提供熱情的服務，使客人
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是
開頭:1走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不
1，面對失憶的母親不厭其煩的詢問，做女兒的不厭其煩的回答，不僅表現了母親對女兒的想念，更是表現了母親對女兒的關心，那是一種母愛。同時，女兒不厭其煩的回答，也表現了女兒對母親的愛，女兒對母親的關心，女兒對母親病情的關愛和照顧。不厭其煩的詢
“雨兒”是她母親對她的叫法，“女兒”的方言口音。這篇文章主要講母親以及母女情的，以母親的口吻叫出來特色的“雨兒”。用意如此
記不清到底有多久未曾停下匆忙的腳步，有多久未曾舉頭望月，有多久未曾灑掃心靈，以至于對今夜這如水的月光感到如此陌生、如此留戀、如此震撼……此刻，我仿佛牽住了時光的衣襟，回到了那天真爛漫、無憂無慮的童年。那曾經悠然的歲月啊！那遺失的美
16．文章為什么以“雨兒”為題？請結合文章內容分析。（4分）答案：母親患老年癡呆癥后發音模糊，將“女兒”說成了“雨兒”。（1分）文章以此為題，既隱含作者對作為女兒的自己要承擔起照顧好母親這一責任的清醒認識，（2分）又包含一個女兒對已衰老的母親的愛
先讀懂，用你的心去體會他所想表答得意思與意境，把自己放到人物的內心看看吧。再把詩句一一翻譯，再用美得語言去改寫，讓語句通順后繼續修稿。最后把你的想要表達的心聲寫上（要用你犀利的眼光，細膩的心去感受，寫出當時你最想說的)用你的真性情去
1.令人觸目驚心的籠中鳥,令人喜悅的鳥,令人憎惡的鳥,令人悲苦的鳥.2.反襯手法.作用是:用籠中鳥,寒鴉和鴟梟來反襯生活在自由的天地中那些好鳥的可愛,同時突出地表達了作者不滿于像囚禁似的籠養鳥的做法.(大意對即可)3.作者希望建立自由,
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
不同的成長和生活背景使得龍應臺和她的兒子有著不同的國家和教育背景,他們對世界有著不同的認識,對人生有著不同的理解,他們存在著代溝.龍應臺用書信的方式了解兒子的世界觀和人生觀、價值觀,放下作為長輩的架子,以一個朋友的方式與兒子
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