第7段，為什么說“在那一瞬間，我覺得她一定感到很歉疚”？
（ 因為學校規定，除了周末晚上，學生不許看電影。
我以小人之心認為老師沒有以身作則，違犯了校規，所以她看見我“一定感到很歉疚”。
）．
第10段主要寫什么？
（ 主要寫林老師對我仔細觀察。
）
有一種觀點認為，第十四段中是些老師對我的報復和懲罰，你的看法如何？
不是
一次英語考試前“我”溜出去看電影，意外遇到老師也在。
第二天考試憑強記意外得高分，可是被老師點破，重考不及格，但老師還是給“我”評了“優”，并教育“我”不該糟蹋自己的天賦。
第十六段畫線句中的它指的是：_________________________
速記的能力。
本文題目是《在那顆星子下》，文章結尾點題，又把老師比作我記憶中一顆最亮的星星。
這樣的比喻有什么深刻的含義？
縱觀全文，標題“在那顆星子下”的意義有兩層：一是 由天上的星星想到了林老師，把林老師比作一顆星星，照亮了前進的方向，指明了我的人生道路。
二是我和老師告別時，星星從老師的身后川流成夜空，老師就是那可最亮的星星。
等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。（比喻）考卷發下來，我發瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。（比喻）沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕
冬天的雪景一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都
好句：1.這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。評價：這句話說明了：任何花言巧語，都掩蓋不了事實。在事實面前，任何辯解都是徒勞的2.可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇?評價：這句
2010年12月四級作文萬能結尾句：1.至于我，在某種水平上我贊成后面的觀點，我認為……AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat____.2.總而言之，全部社會應當親密關注……這
愿意也好不愿意也罷，人總是要長大的，總會面對人生的一些關卡，如：出生，上學，結婚，生子，育兒，敬老，死亡。每一項似乎都是隨著時間的推移，按步就班的進行著，每一項似乎又都是社會的規范，有了這些人生才會完美似的。十一號晚上同父親深入的聊了一些話題，父
2012-02-2109:30路遙名句1.我們出生于貧困的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底摒棄農民的狹隘性，追求更高的生活意義。首先要自強自主，勇
最近，我認真閱讀了路遙的《人生》這本書。在閱讀的過程中，我做了一些讀書筆記，所以想跟各位朋友分享一下。“人生的道路雖然漫長，但緊要之處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的
孤崖一枝花行山道上，看見崖上一枝紅花，艷麗奪目，向路人迎笑。詳細一看，原來根生于石罅中，不禁嘆異。想宇廟萬類，應時生滅，然必盡其性。花樹開花，乃花之性，率性之謂道，有人看見與否，皆與花無涉。故置花熱鬧場中花亦開，使生萬山叢里花亦開，甚至使生于孤
每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學大樓多么像
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一年級的讀書筆記書寫方法：讀書筆記就是在讀書的時候對書中的精彩內容、自己的聯想、迸發的靈感的記錄。其目的只有一個就是在將來的某個時間翻看筆記，快速的回憶起以前的讀書收獲。讀書筆記的形式有很多種，從簡單到難依次為：做標記、做目錄
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我的家鄉我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——XX，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一
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