讀后感要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。
要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。
要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。
寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。
結尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。
要符合情理、寫出真情實感。
注意不要寫成流水賬
轉載請注明出處華閱文章網 » 天使雕像的讀后感怎么寫要四百字
讀后感要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。
要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。
要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。
寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。
結尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。
要符合情理、寫出真情實感。
注意不要寫成流水賬
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1.暑假里,我再一次捧起了《天使雕像》,開始了第二篇的閱讀。這本《天使雕像》的作者是美國的E.L.柯尼斯伯格。這本書內容十分精彩,曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎。閱讀這本書,猶如一次具有創意的知識冒險。這本書中的主人公克勞迪亞,每天在家都要
他整個人陷在座位里,嘴翹得嘟嘟的;眉毛皺成一團,看起來像個刮了胡子的小尼安德塔人。聽說守衛的步伐輕得像貓,我們會慢慢了解他的習慣的。他們的胃就像擠光牙膏的牙膏管,餓得發慌
1.海底兩萬里寫了龔賽伊和他的主人被邀請的“林肯號”上去清除“海怪”,在船上他們有幸認識了身手不凡的捕鯨手——尼德*蘭。他們三個卻意外的發現“海怪”其實是一艘潛水艇,潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號”,他們跟隨著“鸚鵡螺號”與兇猛的鯊
孤單是一個人的狂歡狂歡是一群人的孤單讀書是一個孤單的人讀著或孤單或狂歡的昨天或今天我愿做一只快樂的小書蟲在《沁園春·雪》慨毛主席的慷慨激昂在《過零丁洋》學文天祥的滿腔熱血書中自有顏如玉書中自有黃金屋我只愿做一只小書蟲靜
中國的教育體系很大程度上已經成為一種失敗和恥辱。它已經不能夠服務於教育本應所服務的物件:社會。這個教育體系不能提供給社會許多有用的個體。它只是制造出一群投機分子,他們渴望能夠受益於社會所提供的好處卻毫不關心回報。
《做個快樂的小書蟲》讀后感初讀好書,如獲良友;重讀好書,如遇故知。處處留心皆學問,三人同行有我師。書是精神食糧,只有多閱讀,多體會,才會感受到其中的妙處。唐宋八大家之一的王安石,為了寫好一篇詩,將“春風又到江南岸”,先改為“春風又過江南岸
太陽總會落下去。那天,會過去的,i熬過那天,會發現自己強大的如此不可思議。也許,生活永遠不曾讓你如愿以償,可它總換著法子彌補,待你不薄所以記住,不論何時,你都要挺住,或許身邊沒有依靠,或許痛苦的過程很久很久。只要你攢足力量,去迎接未來的風雨,
第三十回邪魔侵正法意馬憶心猿1【人物描寫】形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏云斂伏;身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明。豐神真是奇男子,聳壑軒昂美俊英2【
好詞:神氣十足膽戰心驚金燦燦魂飛魄散好句:炮云起處蕩乾坤,黑霧陰霾大地昏。江海波翻魚蟹怕,山林樹折虎狼奔。諸般買賣無商旅,各樣生涯不見人。殿上君王歸內院,階前文武轉衙門。千秋寶座都吹倒,五鳳高樓幌動根。好段:悟空見自己的老窩被破壞了,心
1、您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪
描寫母親的好詞:動人、嫵媚、羞紅、美貌、俏麗、端莊秀麗、溫柔、溫暖、和氣、輕柔、悄聲、細心、細膩、耐心、溫和、細嫩、高挑、紅撲撲、白嫩嫩、瓜子臉、鵝蛋臉、丹鳳眼、細瞇眼、柳葉眉、面目清秀、美麗動人、滿面笑容、春風滿面、兩
1.母愛是世間最偉大的力量。——米爾2.母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭3.“世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一個字也不識,即使整天吃‘紅的’(注:指高粱餅子)。——季羨林4.世界上有一種最美麗的
描寫母愛的好詞:賢惠文靜善良慈祥溫柔平和賢淑寬容大度謙和實在儉樸忠厚仁厚慈悲仁愛高尚熱情賢明和氣忘我賢德親切十全十美與人為善寸草春暉無微不至年高德昭德高望重溫柔敦厚豁達大度知情達理儀態大方不遺余力鞠躬盡瘁慈眉善目交口贊譽
觀察日記我家剛養了一條娃娃魚,它的樣子長的很像蜥蜴,我把它放在生態瓶里和泥鰍一起生活。娃娃魚的正面是黑棕色的,而娃娃魚的背部卻是不同的,背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣,錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸,但是每隔一段
1.暑假里,我再一次捧起了《天使雕像》,開始了第二篇的閱讀。這本《天使雕像》的作者是美國的E.L.柯尼斯伯格。這本書內容十分精彩,曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎。閱讀這本書,猶如一次具有創意的知識冒險。這本書中的主人公克勞迪亞,每天在家都要
他整個人陷在座位里,嘴翹得嘟嘟的;眉毛皺成一團,看起來像個刮了胡子的小尼安德塔人。聽說守衛的步伐輕得像貓,我們會慢慢了解他的習慣的。他們的胃就像擠光牙膏的牙膏管,餓得發慌
最近剛剛看完著名臺灣作家林清玄的散文集《咸也好,淡也好》。對這本通體洋溢著脫俗氣息的書,充滿了喜愛,全篇配圖和文字,總是搭配的相得益彰,高度契合。讓我在感受字里行間的人生哲理和生活智慧的同時,雙眼也感受到了清新脫俗的畫面氣息。總之
這篇文章是我從我表姐的語文書上看到的。它的名字是《冬天》,作者是朱自清。朱自清原名朱自華,兒時住在揚州,他在那住了13年。長大以后他著有《背影》、《荷塘月色》、《歐游雜記》等膾炙人口的著作。晚年患有嚴重胃病,而且朱自清家境貧窮,但
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動著。那仿佛是春天哪。提起冬天,人們自然會想到的是那無邊的寒冷,然而朱先生不愧是寫情的高手,他筆下的冬天,沒有漫漫的白雪、颼颼的冷風,而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的
哦看好好讀你,真是一種享受!第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動著,這篇寫于30年代的散文淡淡的卻又充滿溫暖與詩意,朱自清先生是少數幾個文筆細膩得能與女性媲美的男作家。文品如人品,朱先生的文風就如同他的為人,他的散文貼
冬天,在我的人生中,已經來過了十二次。每次,冬天都是冷靜的,沉默的,不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響,任憑花兒凋零,落葉紛飛,也視而不見,聽而不聞。因此,我討厭冬天,討厭它只帶來寒冷
中國的教育體系很大程度上已經成為一種失敗和恥辱。它已經不能夠服務於教育本應所服務的物件:社會。這個教育體系不能提供給社會許多有用的個體。它只是制造出一群投機分子,他們渴望能夠受益於社會所提供的好處卻毫不關心回報。