華閱文章網語言的積累對于學習語文十分重要。
郭沫若先生有言：“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千均任歙張。
”如果學生積累了大量的語匯、句式、段篇，下筆時就能辭直義暢，奔弛放達，任憑吞吐。
那么，如何加強語言的積累呢？筆者認為，指導學生摘抄是一種行之有效的方法。
雖然二00一年新版教材已經注意到在每次閱讀教學的“思考、練習”中有意識地安排摘抄，但是，僅僅在課堂上練習幾次是遠遠不夠的。
我們還應指導學生在課外進行摘抄，使學生養成日積月累的摘抄習慣，積硅步以至千里，積小流以成江河。
筆者在指導學生摘抄方面作了許多探索，積累了一些經驗，現羅列如下以為引玉之用。
一、指導摘抄首先要充分調動學生的興趣。
教師指導學生進行摘抄不僅要在不增加學生的課業負擔的前提下進行，而且要讓摘抄與抄寫生字詞、書面回答課后問題等課外作業區分開來，在內容、形式、時間等方面給學生一個自由廣闊的空間。
讓學生按自己喜歡的方式進行活動：可看書報，也可看雜志；可邊讀邊抄，也可邊抄邊背；可以坐在家中的小書房慢慢品味抄寫，也可以在學校擠休息時間快速閱讀摘錄。
看自己所想看，寫自己所想寫，樂而為之。
這樣才能使摘抄成為學生的一種主動需要，真正促進學生的主動閱讀。
二、指導摘抄要有計劃性。
摘抄最好從三、四年級開始。
因為低年級階段識字量較大，根據學生年齡特點，課外學習主要以鞏固生字詞為主，所以很少有其它更多時間進行閱讀抄背。
而三、四年級開始，識字量逐漸減少，學生的課外學習不需要埋沒在字詞堆里，就可以有時間閱讀、抄寫、背誦。
另外，三、四年級開始，學生對字典的運用日趨熟練，也給課外閱讀帶來了方便。
摘抄的內容也不能完全任“天馬行空”，這樣對學生組織積累的語言沒有好處。
最好能根據教材及教學實情進行分學期、分階段、分類別組織，如這一月摘抄寫景類，下一月摘抄寫人類等，有的放矢，事半功倍。
三、指導摘抄要循序漸進。
如果摘抄從三年級到六年級持續進行，那么在摘抄的數量、內容、形式上的要求都要有所變化，保持學生的“最近發展區域”，促進學生更有效地學習。
如筆者根據本班學生情況分年級列要求如下： 年級 數量 內容 形式 三年級 30-50字 優美詞句 抄寫，不認識的字查字典，在旁邊批注 四年級 50-100字 優美句段 五年級 100-200字 優美段篇 抄寫，批注生字詞，賞析優美句、段 六年級 200-300字 抄寫，批注，讀后感 這樣，不同的階段有不同的具體要求，既使摘抄步步落實，又不知不覺地培養了學生良好的學習習慣，如查字典，邊讀邊想等。
四、指導摘抄要與課堂教學相結合。
摘抄作為語文課外學習的一項內容，與課堂學習不是截然分開的。
一方面它應有自身的計劃與安排，另一方面它也應隨時成為課堂教學的好助手，與課堂教學相得益彰。
如教學《盧溝橋的獅子》一文時，我考慮到盧溝橋的歷史意義對于不大關心歷史的學生來說是理解的難點。
于是，提前布置預習時，我安排學生摘抄“七七事變”的詳細經過，并談感受。
既了解了敘事的方法，又了解了課文背景，還調動了課堂情感，成為課堂教學有力的補充。
從這一方面來說，摘抄也為課堂教學承擔了收集、整理信息資料的重任。
五、指導摘抄要與要求背誦相結合。
心理學家的研究告訴我們，6-13歲這一段是人一生中記憶力發展的黃金時段，一個人一旦錯過了13歲以前發展記憶力的黃金時段，不能形成很多知識的、情感的、經驗的豐富積累，將會給他的一生留下無法彌補的遺憾。
所以，讓學生邊摘抄邊背誦，是讓學生盡可能多的記下那些應該記住且能記住的好東西，是充分利用學生這一年齡段的記憶優勢，是順應學生的發展規律的。
而且，將摘抄的背誦下來，能使語言的積累更厚實。
當然，要讓摘抄真正落實，檢查是必不可少的。
但若要求摘抄天天收發批改，也無太大實效。
因為摘抄只要寫在作業本上，就不會有太大錯誤出現。
所以平時只要有組長登記就可以了，教師可分周分月統一查看，平時抽查。
另外，背誦的檢查也是一項不小的工程。
于是我采取抽查與互查相結合的方式，每節課前五分鐘，隨機點幾人背誦，其它同桌互相背誦，既起到了交流的作用，又保證了檢查的效果。
總之，指導學生進行摘抄要堅持不懈，持之以恒，使之逐步形成影響學生一生的好習慣，使每個學生好讀書，勤積累，在不斷的內外吸收中提高理解和應用祖國語言文字的能力。
¨ 天氣冷了，還會變熱，樹葉落了，還會長新的，歲月流逝了，就永遠不會再回來，今天明白了，馬上付諸行動，我們擁有的時光就會更多些，以后的遺憾也會少好多。
¨ 志愿者誓詞
¨ 我愿意成為一名光榮的志愿者。
我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。
踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
¨ 一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。
而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。
這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。
這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程。
¨ 向花兒一樣等待，就像含苞的花蕾，積攢力量，韜光養晦，一旦時機成熟，就把積蓄的力量全部釋放出來，此時的人生，定會像花兒般絢爛奪目，芳香四益。
¨ 從山澗深處冒出來的泉水才是清泉，從內心深處挖掘出來的東西才是“真正的聲音”。
¨ 穿越眾人的目光，我們彼此關愛，這才是我們最寶貴的財富。
¨ 有些傷，必須揭開來，用藥用愛，才會慢慢使它好起來。
¨ 繞開命運的上帝，才能最終找到自己。
¨ 秋菊只在秋風里吟唱，一歲一枯榮的原上草只為強者舞蹈。
¨ 如果處于人生的黑夜，也別忘了給自己一縷光，一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對生活微笑的光，這一縷又一縷光，看似微弱，但它拯救的，卻是整個人生啊。
¨ 對一個社會的責任感往往見于細節，你對一袋垃圾負責，就是對別人負責，就是對一個和諧的社會負責。
¨ 只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才能彈撥出生命的絕響。
¨ 要散布陽光到別人的心里，先得自己心里有陽光。
¨ 辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。
¨ 生命是大自然付給人類去雕琢的寶石。
¨ 人生應像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。
¨ 堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。
（曾國藩）
永遠打不斷的是脊梁，永遠撕不碎的是信念。
¨ 一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨培養成的。
¨ 世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。
¨
¨ 沒錢的日子，對生活的體驗更本色。
¨ 我總覺得無論道德和行為被解構成什么樣，自己都必須有一份堅守。
那是一個人存在與發展的基石，是你最初的人格力量。
¨ 要想走得快，捕捉到更大的希望，要么修腳下的路，讓它變得寬廣一些，要么，就換一條寬廣的路走。
路寬了，心寬了，人的一生也就走得從容。
¨ 是漢子，就要晃動地球，能晃三下就三下，能晃五下就五下。
¨ 高雅的人，看背影就知道，奮進的人，聽腳步聲就知道，和善的人，看笑容就知道。
¨ 眼光是決定創業能否成功的關鍵。
¨ 對待知識分子的態度標志著一個民族的文明程度，而對待工人農民的態度，則可考驗這個民族的良心
¨ 讀書，鉆不出來的是蛹，鉆出來的是蝶。
¨ 擱淺在沙灘上的都是那些追趕浪潮的魚。
¨ 長跑不是考驗其速度，而是考驗其耐力。
人生就是一次長跑。
¨ 最誘人處最危險。
成功者做出承諾，失敗者做出許諾。
¨ 在無人喝彩的時候，請為我們自己鼓掌。
¨ 活著累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
¨ 一個人的失敗，往往是把無法做好的事沒有做好，把本可以做好的事也給忽略了。
¨ 當沒有人可以依靠的時候，就要靠自己不斷生長，山如此，人也如此。
¨ 總有一刻，不同尋常。
¨ 有了主見和獨立人格，就有了明辨是非的能力，面對外界的誘惑能坐懷不亂，才能明白很多誘惑，并不是我們內心真正所需要的。
¨ 平淡乃絢麗之極。
請試著將奔跑的腳步，無止境的追求收回，向內窺視自己的心靈秘密，聽花開的聲音，看云浮的行程，整個世界將會因此變得安靜、平和。
¨ 悅納自己，享受生活。
放慢自己的生活節奏，好好欣賞一下生活路上的美麗風景吧。
¨ 擁有一切不會造就幸福，對擁有的一切心懷感激卻能帶來幸福。
¨ 在遇到困難，遭受坎坷時，要學會慶幸，才能更好地安慰自己，理解他人。
¨ 無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。
¨ 一個人躺倒之前，總是信心先倒下的。
所以，戰勝困難，首先就是戰勝自己。
¨ 給生活一張漂亮的臉，
¨ 學習不能超前，更不能速成，否則，孩子無童年，青年無青春，中年無樂趣，老年無安閑。
¨ 深愛不怕麻煩，因為有愛，恨不得粉身碎骨，用上全部的力量，幫他把麻煩去掉，不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵。
¨ 別人的經驗不一定適合你，別人的教訓也不一定值得你吸取，命運其實就掌握在我們手中，請認識你自己。
¨ 縮小自己，才能擴大自己的生存空間。
¨ 角落的優勢，高處總是受人矚目，高處的位置也總是被人搶奪，角落雖然黯然，但正因為它的不起眼，卻能發揮更長效的作用。
¨ 聰明的人懂得說，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問。
¨ 發上等愿，結中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向寬處行。
¨ 幸福的最新定義：早上想上班，晚上想回家。
¨ 世界是一個矛盾的統一體，當好人低下頭，壞人就會抬起頭來，當善良低下頭，邪惡就會抬起頭來，當勇氣低下頭，恐懼就會抬起頭來，當正義低下頭去，冷漠就會抬起頭來。
¨ 自卑也是一種美德，它可以讓我們涌不驕傲，認識到自己的短處，感覺到來自外界的壓力，并轉化成生命中最強盡的動力。
¨ 感謝生活。
痛苦之前我感謝生活，它給我平安，痛苦之后我感謝生活，它給我幸福，痛苦之中我感謝生活，它給我體驗。
繁華之前我感謝生活，它給我安寧，繁華之后我感謝生活，他給我沉靜，繁華之中我感謝生活，他給我高潮。
愛情之前我感謝生活，它給我純美，愛情之后我感謝生活，它給我豐富，愛情之中我感謝生活，它給我狂熱。
我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。
我感謝生活，每一個細節，每一種滋味，每一滴淚水掉進笑靨。
¨ 被欣賞的與被淘汰的，我們的教育，不僅要為國家培養棟梁，還要考慮為更多的普通家庭培養出無疾患，有趣味，善談吐，氣質佳的女婿和兒媳。
¨ 我們就像是一只風箏，飛得再高，再遠，線的這頭也系著父母的心，讓他們牽掛，憂慮。
¨ 逆境對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于弱者則是一個萬丈深淵。
¨ 機遇大多是為那些倒霉的人準備的。
¨ 生命的幸福不在于環境，地位，財富和他們所能享受到的物質，而在于人的心靈。
¨ 當夢想與現實偏離人生的航線時，你是選擇奮起還是沉淪。
一生一定要美麗一次。
¨ 一粒種子里有什么，不要小瞧任何微小的可能和機會，那里蘊藏著無限的希望和收獲。
¨ 競爭的力量，往往是讓生命自強不息、鍛煉成材的最好力量。
¨ 水流湍急浪花飛濺之處有大魚，而命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。
¨ 做一件事，只要開始行動，就算獲得了一半的成功。
¨ 年輕的時候不要一味追諑名利，不要被物欲蒙蔽雙眼，真正的幸福來源于充實的生活和健康的身體。
¨ 把心開成一朵花，不僅可以惠人，而且可以惠己。
l 成功人士總是與眾不同，他們常常在失敗時面帶微笑，在成功后仰天長嘆。
l 以事業為重不是不要享樂，而是要把事業當作享樂。
l 時空如溪，人生如云，在時光這道溪澗之中，人生的清濁黑白總會有映照得一清二楚的時候。
l 不管生活的風雨如何鞭打我稚嫩的雙肩。
我都不會妥協，我要選擇堅強，好好挺著。
l 淡泊是春日的溪水。
能凈化人的心靈。
是夏日的清風，能讓人心曠神怡，是秋日的天空，能讓身心一片空靈，是冬日的梅花，能展示生命的美麗。
l 生命無須用濃墨重彩去描摹，只須懂得一個“淡”字，人生的無限風光就盡在其中了。
l 留白，拉長生命的線段。
為生命留白，就是要讓生命享受寧靜和從容，讓自己和親人擁有一份平安。
l 一個人看海，讓心遠離浮躁，這是一個智慧生命所能享受的最好的休閑。
l 人生的“蓄水期”。
挫折增強了人的心理承受能力，在“蓄水”季節，多讀寫書，讓思想達到一個新的高度。
l 熄滅身邊的火把，需要有耐得住誘惑的毅力，需要有挑戰一切的勇氣，放棄了那令人眩目的誘惑，才能找到生命只的另一個美麗；一美麗的出口。
l 水，滋潤萬物，是生命之源，水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，
l 奔跑人生，我們體驗一種艱辛，奔跑
我把自己比做一條魚，我要努力尋找離開水的出口。
l 一生曲折，曠達傳千秋，亙古輝耀，文章成四家。
（蘇東坡）
l 虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。
l 每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
l 在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭淘，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。
l 最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
l 人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴，常常因為權力濫用萎縮。
l 個性即風格，像每片唯一的葉子，展示生存的鋒芒與美德。
l 生命就像一場雨，看似美麗，但更多的時候，你得忍受那寒冷和潮濕。
l 人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收。
冬藏。
l 生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
l 生命如同一根燃燒的火柴，但你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃完了。
l 拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
l 把耳朵叫醒，傾聽世界，相信，必有一種聲音屬于成功。
l 把坎坷當作一種調味品，你會感到生活也有滋味。
l 惟寬可以容人。
惟厚可以載物。
l 給心情涂上顏色，我們就會有七彩的人生。
l 用歌聲照亮黑夜。
用微笑點綴人生。
l 上帝給你關閉所有的門以后，還會給你打開一扇窗。
l 沒有什么能伴你一生，只有你的心情。
l 打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。
l 愛有多深路就有多長，只要有明天，就會有無窮無盡的希望。
l 相信自己，你就是一道風景。
得意時不狂妄，失意時不絕望，有一顆卑微的心對待生活，努力地往前奔，能做到這一步，應該是人生的另一個境界吧。
l 危墻之下，猶自能說出不悔二字，真個的擲地有聲。
l 給心設個彎道，并非放棄追求與向往，恰恰會因為放松而讓弦上的箭射的更遠更準。
l 一點耐心，抵得上一籮筐聰明才智。
l 如果你什么風險都不敢冒，你的風險才是最大的。
l 遠距離相互欣賞優點，近距離互相善待弱項，中距離相互幫助成長，全方位互相分享利益。
l 成功時，發展時，有權力時看品質，失敗時，落后時，無權力時看素質。
l 忍耐是苦的，結果確是修養的提升，競爭是苦的，結果卻是利潤的 回報。
l 忠言如雪，越是柔和地飄下，越能長久，深入地銘刻于人心。
l 常挪的樹不會長得茂盛。
l 尋求忠告時要找使你哭泣的人，而不是找讓你歡笑的人。
l 感情無論在什么東西上都能留下痕跡，并且能穿越空間。
l 美麗的心靈是那種博大開朗而又準備容納一切的心靈。
l 良心是我們每個人心頭的崗哨，它監視著我們別做出違法的事情來。
l 手頭的工作無論多么平凡，最要緊的就是把我們眼前的工作，只要做好了就有機會。
l 好漢要吃眼前虧，可保百年身。
l 心小了，所有的小事就大了，心變大了，所有的大事就都變小了。
l 成熟不是心變老，是淚在打轉卻依然在微笑。
l 做人要老實，或許做老實人并不能獲得什么，但是你一不老實，生活就會給你一記重重的耳光。
l 男人哭的時候不能出聲，女人笑的時候不能大聲，就是優雅的姿態。
l 一個民族，沒有科學技術，一打就垮，沒有精神和文化，不打自垮。
l 人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的，人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過。
l 把感動放在內心，把痛心放在肩上，
l 傷感并不是軟弱的情感，而是博大的，深沉的情懷，是人性的標志。
l 我們無法藐視一顆種子的沉默和卑微，更不能藐視它一生一次的美麗輝煌。
不管生命多么艱難，短暫都無怨無悔，全情投入。
l 龔自珍說：士皆知有恥，則國家永無恥；士不知恥，則為國之大恥。
l 在靜寂中感受人生的清涼。
只有在自然身上，我們才能得到最厚重最原始的安靜。
l 平和、寧靜、恬淡、純真、靈動、潔凈、寵辱不驚、不沾染一點世俗，這就是呈現給這個世界的最美姿態。
l 下跪的姿勢無論多么優美，它終究是下跪。
l 成熟不是心變老，而是淚在眼里打轉卻依然還能微笑。
l 門縫里看人，扁了別人，窄了自己。
l 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
l 傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，你能做的和你該做的就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵。
l 失敗了要昂首挺胸，勝利了更要勇往直前。
l 大度是一種優美心態，是一種遠見卓識，是瀟灑含蓄中的沉雄，是遠離尷尬的技巧。
l 布施你的微笑能充盈別人的內心。
l 若真的看得破，又怎能放不下，若真的放的下，又怎能看不破。
l 除地之垢，掃心之塵。
l 世界在我們心里，它的大小方圓都是自心的倒影。
l 實現未來的幸福，從當下的幸福用功夫。
l 專注才會從容。
l 有一顆不移的心，就有夢想的理由。
l 面對種種際遇請注意心靈的環保。
l 有閑散的心情，有宜人的景色，有健康的身體，這是多么幸福的事。
l 這個世界上最溫暖的關愛，不是選擇一起逃避傷痛，而是陪受傷的人一起直面并緩解其痛苦。
l 你要學會為自己所愛的人埋單，這樣你才有資格得到一份有質量的愛情。
l 熬至滴水成珠，你就會體味到幸福。
l 有一種春是無法守侯的，這就是人生的春。
l 人世間，不管是植物還是動物，小生命總是大事情。
l 做一個天使比等待天使的降臨要好的多。
l 清晨，分享涌動的朝陽，收獲快樂，黃昏分享美麗的晚霞，收獲幸福
l 喧囂中保持一份心靈的寧靜，是一種修養，一種境界，是生活的真諦。
l 如果你想有所作為，就必須有始有終。
l 搖曳著的溫暖隨時可能凋謝，但這樣并不意味著將到來的是寒冷的冬天。
l 只要你心里充滿陽光，所有流汗淌淚的日子都會燦爛生花。
l 淚水只會模糊前進的方向，汗水才能澆灌出成功的希望。
l 幸福是一束玫瑰，放在心靈的深處，只需微風吹動，就能發出令人陶醉的芬芳。
l 汩汩流水，我要捧一弘最亮的，片片紅葉，我要揀一片最紅的。
l 跨過起點，到達終點，這是一種最樸素的毅力。
l 雖然我只是一顆流星，但我必能劃破沉重的夜幕，照亮一片天空。
l 用理想之刀，雕刻生命之樹的年輪，用心靈之剪，裁出人生之路的吐綠枝頭。
l 交友警惕三種人，特能辦事的，特能花錢的，特能套瓷的。
l 如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
l 對于一個堅強的人，痛苦和不幸像鐵犁一樣開墾著他內心的大地，雖然痛，卻可以播種。
l 記住，你跑得快，別人跑得更快。
l 狡猾和聰明的差距不在智力上，而是在道德上。
l 知識之敗，慕虛名而不務潛修也，品節之敗，，慕虛榮而不甘枯淡也。
l 我們習慣于把發現自己的渺小之處作為一
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