(1)
你右手有幾個手指頭
5個
你有幾個眼睛
2個
你有幾個鼻子
1個
=_=對就是521
(2)
晚安 wanan = wo ai ni ai ni.........
(3)
男:“問你個問題,你喜歡貓還是狗?”女:“狗狗。
”男:“汪汪汪!”
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你右手有幾個手指頭
5個
你有幾個眼睛
2個
你有幾個鼻子
1個
=_=對就是521
(2)
晚安 wanan = wo ai ni ai ni.........
(3)
男:“問你個問題,你喜歡貓還是狗?”女:“狗狗。
”男:“汪汪汪!”
李銀河《中國女性的感情與性》.愛你就像愛生命王小波+李銀河李銀河自選集:關于性.愛情及婚姻的解構李銀河《女性主義》親密關系的變革李銀河【李銀河作品】《同性戀亞文化》《虐戀亞文化》,
我愛你,才會向你袒露心靈的世界,向你展示所有的喜怒悲歡,只有對你不曾設防;我愛你,才會和你耍小脾氣,無緣無故離你遠遠的,其實我只想走進你炙熱的懷抱聽你的心跳;我愛你,所以我給了你傷害我的權力,只要我能忍受,我會一直陪伴著你,你不能傷害我太多
求作一關于愛情的另類麥詞。遙遠的地方,你是我的愛。你是我的太陽,一切圍著你轉。我本是一閃人,因你墜入紅塵。從次忘了自己,相親相愛我和你。
"你好,世界"這樣太生硬了通常程序員編譯程序時就喜歡用HelloWorld,因為第一個成功用C編譯成功的程序顯示的就是這句話,以后便成為標志性的句子了。對程序本身來說,world其實就代表人們。所以直接說成“大家好”就可以了
身高184cm有些人說182cm關于王小波結婚前許多年前云南山寨的夜晚,一個16歲少年借著月光用藍墨水筆在一面鏡子上寫了涂,涂了寫,直到整面鏡子變成藍色。他是王小波。王小波上小學一年級時,和小朋友一起趕鄰居的雞玩,不小心把雞給撞死了。別人家
當然是真的愛著李銀河,即使有很多的外在的傳說,這都是不足取信的,為你奉上王小波給李銀河的一片情書,一看便知:李銀河,你好:昨天晚上分手以后,我好難過。我這個大笨蛋,居然考了個惡心死活人的分數,這不是丟人的事兒嗎?而且你也傷心了。所以我更傷心
農歷八月十五,是人人皆知的中秋節。大街上,小巷里,都洋溢著歡聲的笑語,充滿著喜氣洋洋。這是一個美好的夜晚,紅紅的燈籠,使大街小巷充滿著光明。在一條條寬闊的馬路上,汽車川流不息,一股“紅流”向東南西北流去。在大街上人們提著燈籠,那一個個漂
月亮:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。----李白《月下獨酌》床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.----李白《靜夜思》無言獨上西樓,月如鉤----------李煜《相見歡》明月別枝驚鵲,,清風半夜鳴蟬。----------辛棄疾《
1、《斷章》——作者:卞之琳你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。2、《兩個月亮》——徐志摩我望見有兩個月亮:一般的樣,不同的相。一個這時正在天上,披敞著雀的衣裳;她不吝惜她的恩情,滿地全是她的金
都是上課不認真聽講惹的禍唉,數學92分,英語85分,語文居然只有80分,這一次又一次慘不忍睹的考砸了的試卷結果,就像一顆顆引爆的手榴彈,把我炸得“暈頭轉向﹑死無全尸”.在這一個月內,我的成績就像飛流的瀑布一樣,筆直地往下滑.父母﹑老師都讓
尊敬的老師:今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講,可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我
上課時認真的樣子,這幾句話中,可以記性摘抄一些,改一改還是可以形容的。1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只
《呼嘯山莊》通過一個愛情悲劇,向人們展示了一幅畸形社會的生活畫面,勾勒了被這個畸形社會扭曲了的人性及其造成的種種可怖的事件。整個故事的情節實際上是通過四個階段逐步鋪開的:第一階段敘述了希斯克利夫與凱瑟琳朝夕相處的童年生活;一
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的
我愛你,才會向你袒露心靈的世界,向你展示所有的喜怒悲歡,只有對你不曾設防;我愛你,才會和你耍小脾氣,無緣無故離你遠遠的,其實我只想走進你炙熱的懷抱聽你的心跳;我愛你,所以我給了你傷害我的權力,只要我能忍受,我會一直陪伴著你,你不能傷害我太多
1、比喻[bǐyù][allegory;comparison;metaphor;figureofspeech]一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物2、擬人[nǐrén][personify]把事物人格化的修辭方式3、排比[páibǐ][para
我愛讀書1四年級丨記敘文丨569字在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小
你好,我任教語文10多年了,關于語文閱讀題答題,要抓住兩個個重點。1、閱讀理解主要考察閱讀能力,閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
沒有聲音讓我難安沒有淚水讓我痛苦究竟很孤單雖然是答案就讓背影與我以我為伴沒有堅持就沒折磨沒有開始就沒結束想追著幸福卻換來痛苦不愿再做愛的門徒我愛的人都讓我傷心愛我的人傷的卻是自己誰的心比我冷冰痛到連呼吸都想放棄我愛的人
您好,為您介紹以下幾種讀書的方法:1、三讀法(1)瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊,可采取瀏覽法,即“隨便翻翻”,以大致了解其主要內容,或通過看標題、目錄、內容提要、前言等,以求在有限的時間內獲取更多有價值的信
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:對于第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用;從內容上來說,是為
現代文閱讀做題指要一、題型分類記敘文閱讀題型可分為四大類,二十三小類:即概括類(文章主要內容、語段內容、中心或主旨、層次結構)、理解類(詞語{能否刪除類、作用類或好處類、意義類、代詞的指代內容、過渡與照應類}、句子類{文中作用或意義、