華閱文章網關于同學之間的好詞摘抄：
純真 崇高 寬怒 友善 熱忱 篤實 熱誠 珍責 清貧 慪氣 誠懇
推心置腹 形影不離 互幫互助 團結合作 親如兄弟 情同手足
關于同學之間的好句摘抄：
1、我錯怪她了，我感到我深深地傷害了她，我的心怎么能安寧呢？
2、他朝我笑笑，拍拍我的肩膀，誠懇地說：“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧！”
3、“別急，咱們一起分析分析。
”張帆說著拍拍我的肩膀，挨著我坐下，認真地幫我分析起這道難題來。
4、他伸了伸舌頭，拿著書包一溜煙似的溜走了，剩下我拎著劃破的衣服，氣得直想哭。
5、他見我摔倒了，似乎猶豫了一下，但還是跑過來，把我扶起，攙著我朝終點跑去。
6、一個五年級學生發怒了，他大聲地叫了起來。
這時，王宏、志傳借機向五年級同學道歉就行了，可他倆卻想一聲不吭地溜之大吉。
7、兩人咯咯的笑聲在屋檐下回蕩著，引得大家都偏頭向他倆行注目禮。
8、前些天，這兩人還像好斗的蟋蟀那樣，你盯著我，我盯著你，現在又親如兄弟了。
9、我倆的目光一碰到一起，彼此便低下了頭，唉，什么時候才能結束這憂慮不安的日子呢？
10、他倆一見面就直眉瞪眼，像要把對方吞下去似的。
11、盡管我們是同桌，我們彼此的心中卻如同隔著一座珠穆朗瑪峰，根本無法跨越。
12、我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才抑制住憤怒的情緒。
13、我的心跳得更劇烈了，根本沒有心思做作業，我當時恨不得沖上去，把這些東西扔出門外。
14、徐雅南精彩的演講剛一結束，臺下就響起了熱烈的掌聲。
不知怎么的，我的心里也美滋滋的。
15、我誤會了他的好意，淚水即使流過我的心田，也洗不掉我無限的愧疚。
16、我一看見那“貝殼鳥”，便想起海英來了，她是一個了不起的海邊女娃……
17、大家見老師還沒來，就開始喧鬧起來：有的坐在桌子上，有的走下座位嘮嗑，還有的打打鬧鬧，教室像自由市場一樣熱鬧。
18、老師的話，不住地在我耳邊回響，似乎在不住地提醒我，要我趕緊去向同桌道歉。
19、“張大個兒”整堂課都斜看著班長，仿佛只要下課鈴一響，他馬上就會采取報復行動。
而班長好像沒有看到這一切，仍舊聚精會神地聽講。
20、我不敢去接他遞過來的東西，更不敢瞧對面的眼睛，只是低著頭，覺得臉上發燙。
21、面對困境，沉著冷靜，想辦法逃脫是一種美；在危險時刻，幫助同伴是一種美；團結合作的品質更是美。
22、走在劉英身后，看著她孤單的身影，每個同學都不禁低下頭來。
23、燭光里，望著同學們的張張笑臉，沈榮仿佛回到了家中，淚水奪眶而出。
關于同學之間的好段：
1、在一次收拾房間時，不小心打掉了放在書架上的一本書。
拾起它，里面的半片楓葉進人我的眼簾，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學同學。
2、不記得有多少個日子，每天下午，一到放學后，我們總是不約而同地聚在籃球場上。
我們一起打球，一起研究球技。
就這樣，在你的殷殷指導下，我對于籃球運動建立起許多正確而又新穎的觀念。
3、抬起沉重的腦袋，望著蔚藍的天空，心里有種說不出的滋味。
小學六年時光一晃便過去了，回想起以前在校園里的喜怒哀樂，唉，又是一陣嘆息。
現在我才明白，原來，只有最真摯的友誼，才能夠永恒，才值得去珍惜。
4、宿舍里有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。
一位同學生病了，幾位同學立即幫助他，爭先恐后地扶著他去醫務室;吃藥的時候，生活老師幫他倒水，同學們給他拿藥片。
家庭般的溫暖在宿舍里縈繞。
5、論學習，我倆各有千秋。
我的同桌特別喜歡語文，他除了語文課上認真聽講外，還看了許多少年刊物，對文章的分析能力也很強。
特別是他的作文寫得很棒，我很佩服他。
而我，對數學比較感興趣，特別是對應用題的理解和分析能力要比他強些，所以在學習上我們能互相幫助，做到取長補短。
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