好詞:
捧腹大笑 含含糊糊 忍無可忍 不知不覺 沒日沒夜 郁郁寡歡 仙風道骨 和顏悅色 以身作則 自言自語 三三兩兩 津津有味 汗水淋淋 閃閃發亮 人仰馬翻 情同手足 無與倫比 彬彬有禮 力所能及 對答如流 形影不離 舉止言行 絞盡腦汁 興高采烈 居高臨下 準確無誤 憂心忡忡 紛紛揚揚 笑容可掬 潔白晶亮 肅穆莊嚴 氣喘吁吁 手足無措 安安心心 迷惑不解 辛辛苦苦 呆頭呆腦 一竅不通 震耳欲聾 破爛不堪
好句:
1.“大家聽我!我們從此要同處一年,讓我們好好地過這一年吧!大家要用功,要規矩。
我沒有一個家屬,你們就是我的家屬。
去年以前,我還有母親,母親死了以后,我只有一個人了!你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!我現在并不要你們用口來答應我,我確已知道你們已在心里答應我,‘愿意’了。
我感謝你們。
”
2.卡隆的為人,我看了今日的事情就明白了。
我因為二年級時候的女先生來問我何時在家,到校稍遲,入了教室,先生還未來。
一看,三四個小孩聚在一處,正在戲弄那赤發的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。
有的用三角板打他,有的把栗子殼向他的頭上投擲,說他是“殘廢者”,是“鬼怪”,還將手掛在項頸上裝他的樣子給他看。
克洛西一個人坐在位子里,臉色都蒼白了,眼光看著他們,好像說“燒了我吧”。
他們見克洛西如此,越加得了風頭,越加戲弄他。
克洛西終于怒了,紅了臉,身子都發震了。
這時那個臉很討厭的勿蘭諦忽然跳上椅子,裝出克洛西母親挑菜擔的樣子來。
克洛西的母親因為要接克洛西回家,時常到學校里來的,現在聽說正病在床上。
許多學生都知道克洛西的母親,看了勿蘭諦裝的樣子,大家笑了起來。
克洛西大怒,突然將擺在那里的墨水瓶對準了勿蘭諦擲去。
勿蘭諦很敏捷地避過,墨水瓶恰巧打著了從門外進來的先生的**。
大家都逃到座位里,怕得不做一聲。
先生變了臉色,走到教桌的旁邊,用嚴厲的聲音問:“誰?”一個人都沒有回答。
先生更高了聲說:“誰?”
這時,卡隆好像可憐了克洛西,忽然起立,態度很堅決地說:“是我!”先生眼盯著卡隆,又看看呆著的學生們,靜靜地說:“不是你。
”
過了一會兒,又說:“決不加罰,投擲者起立!”
克洛西起立了,哭著說:“他們打我,欺侮我。
我氣昏了,不知不覺就把墨水瓶投過去了。
”
“好的!那么欺侮他的人起立!’優生說了,四個學生起立了,把頭飾著。
“你們欺侮了無罪的人了!你們欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你們做了最無謂、最可恥的事了!卑怯的東西!”
先生說著,走到卡隆的旁邊,將手擺在他的腮下,托起他偏下的頭來,注視了他的眼說:“你的精神是高尚的!”
3. “安利柯啊!你看那個可愛的孩子!他不是很刻苦地用功嗎?像你,是什么都自由的,還說用功苦呢!啊!真的!那孩子一日的勤勉,比了你一年的勤勉,價值不知要大多少呢!像那小孩,才是應該受一等賞的哩!” 學校 十八日
4.做卑怯的兵士嗎?決不做!可是,先生如果每日把像今日那種有趣的故事講給我們聽,我還要更加歡喜這學校呢。
先生說,以后每月要講一次像今天這樣的高尚的少年故事給我們聽。
并且叫我們用筆記下來。
下面就是今天講的《少年愛國者》
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