華閱文章網生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉名備，字玄德。
身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。
玄德見他形貌異常，問其姓名。
其人曰：“某姓張名飛，字翼德。
身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。
玄德就邀他同坐，叩其姓名。
其人曰：“吾姓關名羽，字長生，后改云長
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《三國演義》人物外貌描寫
劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。關羽：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇如涂脂，相貌堂堂。張飛：燕頷虎須，豹頭環眼，聲若巨雷，勢如烈馬。周瑜：姿志風流，儀容秀麗，佳配小喬，虎背熊腰。呂布:生得器宇軒昂,威風凜凜,頂束發
《三國演義》中描寫人物外貌的句子
周瑜：姿志風流，儀容秀麗，佳配小喬，虎背熊腰，風流名將，才智過人張飛：燕頷虎須，豹頭環眼，聲若巨雷，勢如烈馬，手提丈八點蛇矛，好不威風。關羽：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇如涂脂，相貌堂堂，手提八十二斤青龍偃月刀，胯下千里赤兔胭脂獸，真乃世之虎將。諸葛亮：身長八
我要曹文軒的文章里的好句好段
曹文軒《草房子》好詞：大模大樣紅艷艷興高采烈汗淋淋不得安寧迷迷糊糊小心翼翼烏黑烏黑輕手輕腳黑糊糊好句：明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子…
小學生怎樣寫讀書筆記PPT
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與研究性學習的PPT有關
教你怎么寫吧，還是自己寫的好：看完全書后簡明扼要地寫下自己的收獲、體會，或者對全文或某些部分加以評析，鑒賞或質疑、批評，這就是學習心得。學習心得的內容多樣、形式靈活，有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結構完整，這里最重要的是有觀點
ppt是什么意思
ppt，指的是MicrosoftOfficePowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。套完整的PPT文件一般包含：片頭、動畫、PPT封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等；所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等。
論文PPT怎么寫
1、首先，PPT封面應該有：畢設題目、答辯人、指導教師以及答辯日期；2、其次，需要有一個目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內容有哪些；3、接下來，就到了答辯的主要內容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義；4、之后，是對于研究內容的理論基礎做一
三國演義人物外貌描寫
1、劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。2、關羽：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇如涂脂，相貌堂堂。3、張飛：燕頷虎須，豹頭環眼，聲若巨雷，勢如烈馬。4、周瑜：姿志風流，儀容秀麗，佳配小喬，虎背熊腰。5、呂布：生得器宇軒昂，威
英語好詞好句六年級
Lifeisalanebutitisarotativecourse.生命是單行道，但是一個循環的過程。Withoutmusic,lifeisajourneythroughadesert.沒有音樂，生命就如荒漠之旅。Lifeisalinesegment,theintersect
英語好句摘抄六年級的哦請幫住我好嗎
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哪些課外書適合二年級的小學生看
《愛的教育》《湯姆索亞歷險記》《外公是棵櫻桃樹》《老人與海》《查理與巧克力工廠》《瑪蒂爾達》《了不起的狐貍爸爸》《窗邊的小豆豆》《名人傳》《小飛俠彼得.潘》《小飛人卡爾松》《夏洛的網》《一千零一夜》都是我自己讀過的哦，很
四年級用什么書摘抄
回答：四年級摘抄的書有：《弟子規》、《千字文》、《中庸大學》等這些書屬于小學生成長閱讀叢書，書里有拼音，譯文，典故，我問你答等，適合小學生閱讀摘抄
形容女生傻的詞語
傻的詞哈貨、白癡、愣唬唬、愣B、傻X、笨蛋、傻子、呆瓜、二百九、笨笨、愣愣、豬腦子、憨貨、求迷、憨子、求糊吶嚓、2B、二五眼子、傻氣掰咧、傻了吧唧,愣個怔的,求糊吶嚓、二乎乎的、2B叨槽的、彪子、SB、愣哈哈的、笨豬、傻豬、愣貨
人物形象在環境中的描寫的經典句子摘抄
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔
《三國演義》人物外貌描寫
劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。關羽：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇如涂脂，相貌堂堂。張飛：燕頷虎須，豹頭環眼，聲若巨雷，勢如烈馬。周瑜：姿志風流，儀容秀麗，佳配小喬，虎背熊腰。呂布:生得器宇軒昂,威風凜凜,頂束發
《三國演義》中描寫人物外貌的句子
周瑜：姿志風流，儀容秀麗，佳配小喬，虎背熊腰，風流名將，才智過人張飛：燕頷虎須，豹頭環眼，聲若巨雷，勢如烈馬，手提丈八點蛇矛，好不威風。關羽：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇如涂脂，相貌堂堂，手提八十二斤青龍偃月刀，胯下千里赤兔胭脂獸，真乃世之虎將。諸葛亮：身長八
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記敘文次要人物的作用是什么
記敘文中次要人物的作用：1、事物的敘事者，是敘事的線索。2、襯托中心人物，推動情節發展。3、從側面表現中心，交待社會環境。記敘文閱讀常識一、關于記敘文的六要素從判斷題的角度看，這六要素并非缺一不可．因為不言而喻的可不寫。1．時間、地點要
描寫神態的好詞好句好段
詞：大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然心不在焉六神無主泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬自言自語喃喃自語全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞將信將疑含情脈脈坐臥不安悵然若失忸怩作態沒精打采沉吟不決
摘抄一段描寫老師上課是的神態
描寫老師上課時的神態，摘抄：1、任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說:“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專
描寫節日的詩句有那些
節日的詩句除夕：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（宋王安石《元日》）元宵：月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修《生查子》）元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨。（李清照《永遇樂》）寒食：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（韓翃《