華閱文章網首先，我們要廣泛地讀書，在學習的同時也增長了不少課外知識。
我們要積累書中的好詞好句，光學習課堂上、課本中的知識是遠遠不夠的，我們要學習作者的寫作方法，把書讀透，讀精，這樣在寫作的時候就可以把作者所運用的寫作手法、好詞好句搬運到自己的文章里了。
其次，我們要會積累，我們應準備一個大摘抄本，在書中看到那些好詞好句，就把它摘抄下來，“好記性不如個爛筆頭”，我們不可能過目不忘，要經常看一看摘抄本上的內容，就像我前面說的一樣，多閱讀，讓它們變成自己的東西。
遇到好的詩文，我們也要去背誦，現在的考試課外積累占的比例也很高，考試時不可能讓我們拿著本子去抄，所以這種答案是固定的“死知識” ，我們只能記在心里。
還有，在課余，我們要多去寫作，因為只有多寫才能提高我們的寫作水平，還是那一點：我們要活學活用。
在與他人交談、自己寫作時，我們要把自己所積累的語句、寫作手法都運用上去，學語文要先從吸取別人的寫作優點開始 ，才能根據自己的寫作水平，寫出自己的風格。
還有一點需要我們注意，課外學語文必須要留心觀察生活，寫作來自于生活，寫作時如果只學會修辭手法、寫作手法而沒有題材可以寫的話， 那么就相當于吃飯只有菜而沒有主食了。
所以一定要留心觀察生活中的事物或事情，為自己的寫作時刻準備好材料。
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