外形特點：全身上下都是紅色的，嘴巴象鉗子一樣抓住獵物都難逃脫魔爪。
蝎子的尾巴有枝含有劇毒的毒針，如果毒針刺中一個昆蟲，它會被毒死 。
生存特點：
（1）紅螞蟻是一種既不會找食物，也不會干活的螞蟻，甚至連放在面前的食物也不會自己吃。
為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養，等到那些黑螞蟻長大了以后紅螞蟻就把黑螞蟻當作奴隸。
黑螞蟻只好把紅螞蟻一生當國王一樣伺候，紅螞蟻等黑螞蟻老了以后就會去在搶一批黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養。
（2）紅螞蟻對環境、室內溫度選擇很謹慎，最怕寒冷的空氣，當室內的溫度低于6℃時，紅螞蟻就不外出覓食，紅螞蟻繁殖力強、速度快。
多數紅螞蟻棲息于廚房、衛生間地版的瓷磚縫隙內。
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1、彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。2、青春是一道明媚的憂傷。3、笙蕭起初，誰乘蘭舟漸行漸遠。4、等待，是一生最初的蒼老。5、向來緣淺，奈何情深。6、向往天空的，都是寂寞的。7、如花美眷，似水流年。回得了過去，回不了當初。8、其實酒不醉人，只是在喝
顧城：《遠和近》你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近《微微的希望》我和無數不能孵化的卵石壘在一起藍色的河溪爬來把我們吞沒又悄悄吐出沒有別的只希望草能夠延長它的影子《一代人》黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明
1.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《論語·為政》）譯文：孔子說：“我十五歲有志于學，三十歲做事能合于禮，四十歲能辨惑解疑，五十歲能知曉自然規律，六十歲能聞言知意，七十歲能隨心所欲，而
同學，這是你的作業，要自己獨立完成，尤其是作文。作文是自己對生活的感悟，對人生的感悟，你應該自己寫的，就算別人寫得再怎么精彩再怎么好，終究不是你內心最真實的感覺，相反，你會覺得很陌生。你可以叫別人幫得了你一時，也幫不了你一世。難道你不相信
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那
高中作文的好句好段11、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……
1.生命若給我無數張面孔,我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸.2.我想去相信一個人，非常想3.要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡4.因為是血肉相連的親人。所以許多話反而就成為禁忌。交流是羞恥，親近是羞恥。唯有通過相互苛
1、那雪，就如白玉，鋪滿了大地。2、原始森林就像是山野大漢。3、人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋。5、樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。6、彎彎的月亮像1條小船掛在夜空中。7、雨后玉米苗像氣吹似的長起來。
三大教育是指革命根據地監、所對罪犯進行政治教育、勞動教育、文化教育的總稱。是革命根據地人民民主政權對犯人進行教育改造的基本制度和途徑。土地革命戰爭時期，毛澤東主席提出了“用共產主義的精神與勞動紀律去教育犯人”的方針。《中
1小小班保育一、保育護理工作1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。3.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛
從前，在螞蟻王國里有一只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國的領頭人，它的名字叫強強。有一天，螞蟻強強在尋找食物時，看見空中有許多小蝴蝶在飛舞。他也很想飛，它心想：如果我能飛到空中，一定可以望到很遠的地方，還能看見比地面上更美的景色吧！這時螞
1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦！”2、姐姐身材苗條，長得很健
[作文素材積累之我見]作文是語言綜合運用能力的集中體現，具有高度的創造性，寫一篇優秀作文，學生必得具備一定的語言功底，要有對生活的正確積極地態度和深刻的體驗和情感，能對字、詞、句、篇、語法、邏輯、修辭等各方面基礎知識的綜合運用，同時
讀昆蟲記有感300字（一）我讀完了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來；胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬；食糞蟲為什么能“長壽”；蜜蜂們怎樣造房；蝗蟲怎樣孵化……《昆蟲記》講述了作者法布爾在他的“
蟬"為饑餓所驅"/"為口渴所苦"當我考察它們的儲藏室時，我是用手斧來"開掘"的。這個開掘用在這里很生動."其實，它的"舉措"簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。"這個句子比喻用得很貼切.然后，它
1.狼蛛最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不
1魯迅曾把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。2周作人說：“比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。”3周作人說：“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”4周作人說：“見到這個‘科學詩人’的著作，不禁想起舊事，羨慕有
昆蟲記一:論祖傳人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。例如，有一天看到一個牧童，他正低聲地數著一顆顆小石子，計算
1好詞：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句：它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。好段：螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，
作者介紹：亨利·法布爾（1823—1915）法國著名科學家，科普作家。第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。好詞：忽如其來
內容：跟許多孩子一樣，小時侯的我冥頑不馴，熱衷于到大自然中去尋找一切或丑陋或美麗的昆蟲。雖然大人們常常對我的舉動不屑一顧，可我依然熱情地頂著烈日、冒著風雨在田野里、巖石中翻翻撿撿，在發現獵物的那一刻去感受大自然賜予的驚喜。隨著時
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