華閱文章網《少年林語堂》主要內容：
《少年林語堂》是用小說的體裁，講述林語堂的童年時光，講述他是如何從童年開始就奠定了自己的性格基礎，選擇了自己的人生方向，初步形成了自己的價值判斷。
樂觀父親的影響，善良母愛的包容，兄弟姐妹之情的浸潤，快樂的童年時光，從小萌芽的夢想……家鄉青山的巍峨高聳讓其性格謙遜格局寬大，讓其視野遼闊內心強大；家鄉碧水的至柔讓其生命能棱角分明，還有著溫柔相擁的融合，有著繞道行走的智慧，有著走向遠方的堅韌。
這時候，林語堂的“和樂時光”是神秘中帶著通透，純真中融合神奇，快樂中帶著向往，簡樸中又有繁復。
這是個立體的世界，滋潤著林語堂的成長之路，滋潤著少年林語堂的“和樂時光”。
我不滿足于距離之外，我渴望并努力嘗試走進去。
林語堂簡介
林語堂(1895．10．3-1976．3．26)福建龍溪人。
原名和樂，后改玉堂，又改語堂。
1912年入上海圣約翰大學，畢業后在清華大學任教。
1919年秋赴美哈佛大學文學系。
1922年獲文學碩士學位。
同年轉赴德國入萊比錫大學，專攻語言學。
1923年獲博士學位后回國，任北京大學教授、北京女子師范大學教務長和英文系主任。
1924年后為《語絲》主要撰稿人之一。
1926年到廈門大學任文學院長。
1927年任外交部秘書。
1932年主編《論語》半月刊。
1934年創辦《人間世》，1935年創辦《宇宙風》，提倡“以自我為中心，以閑適為格凋”的小品文。
1935年后，在美國用英文寫《吾國與吾民》、《京華煙云》、《風聲鶴唳》等文化著作和長篇小說。
擴展資料
《少年林語堂》賞析：
一個人在兒童時代的環境和思想，和他的一生有很大的關系。
我對于家鄉的環境所賦予我的一切，都感到很滿意。
這是林語堂先生回憶童年時期的生活發自內心的感悟。
林語堂是學貫中西、知識淵博的文學大師，他從福建平和的一個小鎮出發，到鼓浪嶼求學，最終走向世界，成為著作多多的文化名家。
這部小說以流暢、生動的語言講述其少年時期的生活。
在這部看似平淡的作品中，少年林語堂—和樂聰明、機智、活潑、可愛。
他在嚴父慈母的關懷下，不斷茁壯成長，在兄弟姐妹的關愛中，度過童年歲月，在同小伙伴們的嬉戲中，享受童年時光。
也許你會說：“不就是林語堂小時候的事嘛，能告訴我們什么?”
《少年林語堂》是一本特別的小說，它以林語堂十歲前的生活作為題材進行創作，從而向讀者展示了一個長久不為人知，或知之不詳的世界文化大師林語堂的獨特世界。
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