摘錄:選擇需要的部分記下來。
“摘錄”的讀音:zhāi lù
造句:
醫生閱讀幾本醫藥書并作摘錄。
語言教師常從語法書里摘錄例子。
下面這個摘錄只包含從前一個例子發生了改變的部分代碼。
這兩本書我從中摘錄了很多例子。
摘錄下一個詳細資料是在索馬里發現的最后一個天花病例。
下面是訪談的一些摘錄。
它們的價值在于,將它們劃分為片斷或相關摘錄,再把這些片斷和搜索廣告一起展示給尋找相關信息的人們。
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語言教師常從語法書里摘錄例子。
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這兩本書我從中摘錄了很多例子。
摘錄下一個詳細資料是在索馬里發現的最后一個天花病例。
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作文摘抄是摘抄作文中的好的句子詞語段落。作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。摘抄是指從文刊、文件等
摘抄即從文刊、文件等里閱讀,再把語言優美,值得品析,值得學習的詞語,句子,段落記錄到本子上,閑暇時,拿出來翻閱。點點滴滴得到語言的積累對于學習語文十分重要。郭沫若先生曾言:“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張。”如果學生積累了大量的語匯、句
摘抄[zhāichāo]:選取一部分內容抄錄下來(多用于書名或文章標題):格言~。論文~。亦作“摘鈔”。擇要抄錄。出自:清姚衡《寒秀草堂筆記》卷二:“仲達妄人,其書無足取,而所載多本,不為無功,摘鈔之以資參考焉。”譯文:皇甫仲達妄人,他的書不可取,而所載多
摘錄式就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄錄下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄的優點了。
摘抄[zhāichāo]:選取一部分內容抄錄下來(多用于書名或文章標題):格言~。論文~。亦作“摘鈔”。擇要抄錄。出自:清姚衡《寒秀草堂筆記》卷二:“仲達妄人,其書無足取,而所載多本,不為無功,摘鈔之以資參考焉。”譯文:皇甫仲達妄人,他的書不可取,而所載多
夏洛蒂勃朗特《簡愛》1如果我剛離開了一個溫暖的家和慈祥的雙親,這一時刻也許會非常后悔當初的離別;那風會使我傷心不已:這種模糊的混沌會打破我的平靜,但實際上兩者激起了我一莫名的興奮,在不安和狂熱之中,我盼望風會咆哮得更猛烈;天色會更加
《愛的教育》埃迪蒙托·德·亞米契斯好詞:蜿蜒郁郁蔥蔥參天大樹心曠神怡不禁日夜依賴面帶微笑糟糕打量.迫不及待故意驕傲安慰真誠回應顫抖善良欽佩巴望悲哀諷刺含辛茹苦侮辱熱情充滿活力炯炯有神潮潮濕濕歡喜防備敵意虛弱厭惡冷冰冰興致
"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。②成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬
1、我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現在,竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來,是一去之后,杳無消
1、小草,雖然沒有花的美麗,也沒有花的芳香;更沒有樹的高大。正是因為小草很渺小,在人們眼中微不足道,所以,從來沒有人注意過它們。而我偏偏就喜歡小草。喜歡小草堅強的品質,喜歡它“野火燒不盡,春風吹又生”的精神。2、小草沒有楊柳那樣婀娜輕柔
1、湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹。2、湖水在枯草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲
1記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下自己
★誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己;誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。★友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊
人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮
摘錄式就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄錄下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄的優點了。
1.Goodtothelastdrop.滴滴香濃,意猶未盡。(麥斯威爾咖啡)2.Obeyyourthirst.服從你的渴望。(雪碧)3.Thenewdigitalera.數碼新時代。(索尼影碟機)4.Welead.Otherscopy.我們領先,他人仿效。(理光復印機)5.I
眾所周知,教育是一種無私而又博愛的職業,幼兒教育作為基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終生教育的基礎。作為幼兒教師,更需要用愛心和耐心來溫暖呵護每一顆童稚的心靈,想要成為一名幼兒教師,尤其是一名優秀的幼兒教師是非常的不容易的。在
真情類:1如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線—船只穿過……天空飄不來一片云,
Whatthedevilisthematter?(搞什么鬼?)HereIam,sir,asIpromised!(我來了,先生,我說過我要來的!)Tothedevilwithyou.(見鬼去吧)Howdareyouspeakofhertome?(你怎么竟敢對我說起她)Reall
畢淑敏散文集好句+賞析散文語段精選摘錄1.幸福很矜持,遭逢它的時候,它不會夸張地提前和我們打招呼,離開的時候,也不會為自己說明和申辯。幸福是個啞巴。感悟:用善于觀察的眼睛去發現幸福,用擁抱陽光的雙手去感觸幸福,用充滿回憶的心靈去接納幸
1,人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,也不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,它能夠說:“我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的
1千年的美麗梁祝手起。琴響。一段遠古的愛情,漫過歲月,穿越時空,像風華絕代的女子,由遠而近,姍姍飄來。默默地徘徊在窗前,讓激動靜止于寂寥。不敢有太多的奢望,惟恐驚動了低訴情語的蝶兒。蝶兒,仿佛從西雙版納趕來,嬉戲在兩弦上下,層層疊疊,密密匝