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          朝花夕拾7篇摘抄

          朝花夕拾7篇摘抄

          1、我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。

          經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現在,竟沒有寄過一封信和一張照片。

          從他那一面看起來,是一去之后,杳無消息了。

          《朝花夕拾·藤野先生》

          2、 但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。

          有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,就是希望新的醫學傳到中國去。

          他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。

          《朝花夕拾·藤野先生》

          3、不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

          單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。

          油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

          翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。

          何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。

          有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。

          如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。

          《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》

          4、 冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。

          拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。

          薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。

          掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。

          但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養不過夜的。

          《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》

          5、長媽媽,已經說過,是一個一向帶領著我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆。

          我的母親和許多別的人都這樣稱呼她,似乎略帶些客氣的意思。

          只有祖母叫她阿長。

          我平時叫她“阿媽”,連“長”字也不帶;但到憎惡她的時候,——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候,就叫她阿長。

          《朝花夕拾·阿長與山海經》

          6、玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經》。

          大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。

          這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

          過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:——“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”

          我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

          又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。

          她確有偉大的神力。

          謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

          這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

          《朝花夕拾·阿長與山海經》

          7、這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。

          他蹲在席子上,我發言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認識的人告訴我說:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。

          ?

          我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕,于是便堅執地主張要發電,同他爭起來。

          結果是主張發電的居多數,他屈服了。

          其次要推出人來擬電稿。

          《朝花夕拾·范愛農》

          8、那時的《二十四孝圖》,早已不知去向了,目下所有的只是一本日本小田海儇所畫的本子,敘老萊子事云:“行年七十,言不稱老,常著五色斑斕之衣,為嬰兒戲于親側。

          又常取水上堂,詐跌仆地,作嬰兒啼,以娛親意。

          ”大約舊本也差不多,而招我反感的便是“詐跌”。

          無論忤逆,無論孝順,小孩子多不愿意“詐”作,聽故事也不喜歡是謠言,這是凡有稍稍留心兒童心理的都知道的。

          《朝花夕拾·二十四孝圖》

          9、不過彼一時,此一時,彼時我委實有點害怕:掘好深坑,不見黃金,連“搖咕咚”一同埋下去,蓋上土,踏得實實的,又有什么法子可想呢。

          我想,事情雖然未必實現,但我從此總怕聽到我的父母愁窮,怕看見我的白發的祖母,總覺得她是和我不兩立,至少,也是一個和我的生命有些妨礙的人。

          后來這印象日見其淡了,但總有一些留遺,一直到她去世——這大概是送給《二十四孝圖》的儒者所萬料不到的罷。

          《朝花夕拾·二十四孝圖》

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          “摘錄”是什么意思

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          摘抄即從文刊、文件等里閱讀,再把語言優美,值得品析,值得學習的詞語,句子,段落記錄到本子上,閑暇時,拿出來翻閱。點點滴滴得到語言的積累對于學習語文十分重要。郭沫若先生曾言:“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張。”如果學生積累了大量的語匯、句

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          摘抄是什么意思?

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          摘抄[zhāichāo]:選取一部分內容抄錄下來(多用于書名或文章標題):格言~。論文~。亦作“摘鈔”。擇要抄錄。出自:清姚衡《寒秀草堂筆記》卷二:“仲達妄人,其書無足取,而所載多本,不為無功,摘鈔之以資參考焉。”譯文:皇甫仲達妄人,他的書不可取,而所載多

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          摘錄是什么意思

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          摘錄式就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄錄下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄的優點了。

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          摘抄什么意思

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          摘抄[zhāichāo]:選取一部分內容抄錄下來(多用于書名或文章標題):格言~。論文~。亦作“摘鈔”。擇要抄錄。出自:清姚衡《寒秀草堂筆記》卷二:“仲達妄人,其書無足取,而所載多本,不為無功,摘鈔之以資參考焉。”譯文:皇甫仲達妄人,他的書不可取,而所載多

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          摘抄草的優美段落各1句

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          1、小草,雖然沒有花的美麗,也沒有花的芳香;更沒有樹的高大。正是因為小草很渺小,在人們眼中微不足道,所以,從來沒有人注意過它們。而我偏偏就喜歡小草。喜歡小草堅強的品質,喜歡它“野火燒不盡,春風吹又生”的精神。2、小草沒有楊柳那樣婀娜輕柔

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          摘抄描寫湖和草的好段

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          1、湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹。2、湖水在枯草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲

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          適用于初中作文的優美句子

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          ★誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己;誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。★友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊

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          人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮

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          摘抄:a道士塔--------我好恨恨我沒早生一個世紀使我能與你對視著站立在陰森幽暗的古堡晨光微露的曠野要么我拾起你扔下的白手套要么你接住我甩過去的劍要么你我各乘一匹戰馬遠遠離開這天的帥旗離開如云的戰陣決勝負于城下(caver:這是一位

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          世界名著摘抄及感悟

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          夏洛蒂勃朗特《簡愛》1如果我剛離開了一個溫暖的家和慈祥的雙親,這一時刻也許會非常后悔當初的離別;那風會使我傷心不已:這種模糊的混沌會打破我的平靜,但實際上兩者激起了我一莫名的興奮,在不安和狂熱之中,我盼望風會咆哮得更猛烈;天色會更加

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          好詞好句的摘抄以及對好詞好句的感悟

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          《愛的教育》埃迪蒙托·德·亞米契斯好詞:蜿蜒郁郁蔥蔥參天大樹心曠神怡不禁日夜依賴面帶微笑糟糕打量.迫不及待故意驕傲安慰真誠回應顫抖善良欽佩巴望悲哀諷刺含辛茹苦侮辱熱情充滿活力炯炯有神潮潮濕濕歡喜防備敵意虛弱厭惡冷冰冰興致

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          如何以日記的格式摘抄好詞好句

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          格式如下:2017.01.041,最愛在晚飯過后,身邊坐著我愛的人,他看書或電視,我坐在一盞臺燈下,身上堆著布料,兩人有一搭沒一搭地說著閑話,將那份對家庭的情愛,一針一針細細地透過指尖,縫進一句不說話的簾子里去。然后有一日,上班的回來了,窗口飄出了簾子

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