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          《童年》讀書筆記(要有:主要內容、摘抄、賞析)

          第一章的中心人物是外祖母。

          她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表,對“我”的一生有著非常大的影響。

          本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。

          年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑,風趣盎然。

          早已過不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實,深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。

          語言簡潔生動,非常口語化,非常適合人物的口吻和當時的語言環境;情節畫龍點睛,人物栩栩如生。

          不僅本章,而且全部《童年》,具有這個顯著的特點和優點。

          《童年》開篇就寫得十分精彩。

          它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。

          從譯者加的標題就可以大體知道本章內容:一、“外祖母的出現”;二、 “父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風光”。

          《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。

          《童年》可以比擬為一串珍珠項鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。

          比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

          第二章可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。

          它們可以分別標題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。

          本章的中心人物是外祖父。

          小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。

          后來他來病床看“我”的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

          第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說組成。

          它們也可以有明確的標題。

          一、“一雙金不換的手”。

          伊凡是一把干活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷;二、“熱鬧的家庭舞會”,主角是伊萬和外婆;三、“雅科夫的吉他”。

          他當然也是舞會的核心;四、“小茨岡的慘死”。

          別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。

          小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時最好的朋友。

          他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關,但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。

          第四章著重寫外婆,寫她對上帝的虔誠,對人的良善、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;寫她的聰明, 能干,健談,會跳舞,會講童話;火災里指揮若定,火災后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛的朋友。

          小說對火災場面的描寫非常精彩。

          第五章可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。

          兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,

          最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。

          他對“我”的好奇心有問必答,道理講得深入淺出,形象生動,透徹明了。

          主要內容  阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。

          外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。

          外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業主。

          阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由于家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。

          阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。

          在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。

          阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。

          一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。

          從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。

          他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。

          但在這個污濁的環境里,也還有另外一種人,另外一種生活。

          這里有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。

          每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調。

          外祖母跳著民間舞,猶如恢復了青春。

          這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

          在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。

          外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。

          她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。

          她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。

          而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

          精彩片段 兩個舅舅忽地一聲站起來,把身子伸過桌子,沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著。

          外祖父用羹匙敲著桌子,滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴似的響:

          “叫你們全給我討飯去!”

          外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說:

          “全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜,分吧!”

          “住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊著,兩眼直發光。

          真怪,別看他個子小,叫起來卻震耳朵。

          這段文字雖然不長,卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次,把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來,讀后給人一種身臨其境的感覺。

          《童年》讀書筆記(要有:主要內容、摘抄、賞析)

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          等待愛美文摘抄

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          跪求美文摘抄及點評100字在線等候希望速度拜托了啦

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          請問畢業論文參考文獻如果是書籍要用什么符號

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          專著[M]。例子:[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(可選)[1]劉國鈞,陳紹業.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.論文文獻符號:根據參考資料類型可分為專著[M],會議論文集[C],報紙文章[N],期刊文

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          讀書+摘抄300字要有書名作者摘抄的段落幫幫我

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          巴金海上日出天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。果然過了一會兒,在那個地方出現了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。這個太陽好像

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          作文片段摘抄關于蔡元培

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          優美語段摘抄300字1、請你們學會放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀,蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地,然后在那里生根發芽茁壯成長。所以,你們應該讓我們去尋找一片自己的天空而

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          海底兩萬里第一章好句賞析

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          摘抄論語中的“優美句子”,不少于一百句

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