生活之精彩，功歸于夢想。
夢想造就人生。
大多時候，人們因為夢想而活著。
你拼了命，也是為了追逐夢想。
簡單的生活，并不是失去了精彩，而是活著的另一種精彩，簡單就是他所追求的。
當一個人要放棄時，是夢想助了他一把，又為他撐起了另一片美麗的天空。
讀書時的你會想，長大以后我要找一份好的工作，工作時，會想，我要把我的這份工作做得很出色，不久，你就想找一位好妻子，再接著，就會想，我要讓家里人過上富裕的生活，這很現實，誰不希望能過上好的生活呢？人們說追求的東西都在不斷更新，在充實著自己的生活。
即使是殘疾人，有了夢想，生活一樣充滿色彩。
有些人總愛沉迷于網絡世界，在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜，大多的人的思想偏重于虛幻的東西，將虛幻帶入生活中，因此，人們就開始追求那虛幻的世界，不正視現實，也是不可靠的。
沒有夢想的生活是空虛的，沒有夢想的世界是枯燥的。
一些有成就的偉人，不都是心存夢想嗎？郁悶的你，來自于空虛的心，空虛的心來自于枯燥的生活。
因此，人們想要追求的某種東西，就是夢想。
夢想是生命的源泉，失去它生命就會毫無意義，如果你有一個夢，你一定要抓緊它，千萬不要松開它。
談到夢想,總覺得應該是年輕時代才會向往的事,如今的我們,人生之路已走了一大半,最美好的年華已付之流水,除了一臉的滄桑和對現實的無奈,似乎不再期待還能擁有一份屬于自己的未來.可這顆蠢蠢欲動的心,卻總是不甘寂寞地在夢想和現實之間徘
描寫學習的好詞佳句（1）描寫學習態度的詞語勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍（2）專心學習的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉睛專心致志津津有味掩
關于贊美老師的名人名言1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基3、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基4
林沖自來天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營。兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了。這武松提了梢棒，大著步，自過景陽岡來。約行了四五里路，來到了岡子下，見一大
我站起來問：“我們什么時候逃？”“就在夜間。諾第留斯號像是任何管理和監督也沒有了。船上好像完全陷于麻木昏沉的狀態。先生，您能準備好嗎？”“能，我們現在在什么地方？”“在可以望見陸地的地方。我今天早上在濃霧中間，東”方二十海里，看見那些
由于人類好奇的心理，我們就不難理解這個怪物的出現會在全世界引起怎樣的騷動。這一切在當時的確曾經哄動一時。在民族性比較浮躁的國家里，大家都拿這件事作為談笑資料。海底兩萬里名言語錄在各大城市里，這怪物變成了家喻戶曉的事件。咖啡館
好句：各種各樣的貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般.我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花賞析：運用比喻和擬人的手法。把貝殼和軟體動物人格化，生動的表現出沙灘上的貝殼和軟體動物遍地
1、機遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂人，只因自己不夠優秀；不要把時間當垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質量；兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點；如果錯了，那就停止，如果得不到，那就放棄；趕路并非越快越好，把握正確的方
《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》、《漿聲燈影里的秦淮河》、《綠》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》
江姐輕蔑地瞟了一下槍管，她抬起頭，冷冷地對著叛徒猙獰卑劣的嘴臉，昂然命令道：“開槍吧！”叛徒一愣，倉皇地朝后退了一步。江姐立刻邁步向前，一步，又一步，把緊握手槍的叛徒逼到墻角。江姐站定腳跟，慢慢抬起手來，目光冷冷地逼視著不敢回視的叛徒，對準那
清晨里慣常的寧靜消失了，雖然室內悄然無聲，可是每個人的臉上，都充滿激情。誰也想像不到，隔壁新來的戰友，竟有這樣超人的頑強意志，被擔架抬進牢房時，已經是奄奄一息，才過了短短的幾天，誰能想到他竟挺身站起，哪怕拖著滿身刑具，哪怕即將到臨的更慘酷的
①幸福是“春種一顆粟，秋收萬粒子”的收獲幸福是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的收獲幸福是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”的收獲幸福是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，幸福是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信②“往事可堪回
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1、第十一回唐太宗還魂，登朝宣布大赦天下，嚴禁毀僧謗佛。眾人推舉陳玄奘主持水陸大會，太宗許之。2、第十二回觀音菩薩變成疥癩游僧，將錫杖袈裟獻給太宗。太宗將其賜予玄奘。觀音上臺對玄奘言大乘佛法的妙處，玄奘愿去西天，太宗封其為“御弟圣僧
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優美語段摘抄300字1、請你們學會放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發芽茁壯成長。所以，你們應該讓我們去尋找一片自己的天空而
故鄉的秋在這個季節它沒有金燦燦的油菜花，沒有出淤泥而不染的蓮花，它只有陣陣的桂花香，只有連片金黃的稻子，只有果實累累的柿子樹，只有農民伯伯的歡聲笑語。那就是秋姑娘的美貌顏容，秋姑娘給農民伯伯帶來歡聲笑語，大聲高唱著："豐收了，豐收了。"她
例子關鍵要看怎么用，分析深刻，熟例子一樣出好文章。量固然重要，質才是核心。要多讀，更要有選擇地精讀。認真理解，反復琢磨，細致消化，最后實現轉化生成。下面都是與高中課本相關的素材，仔細研究，希望對你有所幫助。1、《面朝大海，春暖花開》（海子）◆
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何為英雄英雄是不怕困難，舍己為人，英勇斗爭的人；英雄是才能勇武過人的人。確實，我們往往在談到“英雄”時，就會莫名的在心中產生一種崇敬之情，一種敬畏之情。有人說，英雄與非英雄的區別在于，有人將善良與勇敢的天性表露出來，有人卻沒有，或許有了—
讀《他，無愧于毛澤東的兒子》有感今天在秋季班的試卷上，我看到了一篇富有愛國主義的文章《他，無愧于毛澤東的兒子》含淚讀完這篇文章，不禁感慨萬千。毛岸英，他富有愛國主義，舍生忘死，在抗美援朝的戰爭中英勇殉職看完了他的英勇事跡，一股緬懷之情
英雄世間多少英雄，又有多少他們的事跡。楊利偉，中國首位“太空人”。他第一次把祖國的旗幟帶到了外太空；在地球軌道上分外珍惜地繞過幾圈后，依依不舍地返回地球。還有他的后繼者：費俊龍、聶海勝。這些都是人們所看見的、所熟知的。在此之外，我
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