華閱文章網給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
哈哈，這是我自己原來寫的周記，你看行不行
小時侯,真是有意思....
在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。
那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。
現在是不行了。
小的時候，什么東西都敢吃。
那時老爺曾經告訴我：“中醫說，螞蟻是補藥。”于是，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。
現在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
還有就是“烤蜻蜓”，現在想起來味道算還不錯。
找一個下午，多抓點“大腦殼”，然后把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。
吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的調料。
唉，現在是不敢吃了。
小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。
現在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。
湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒，我就覺得腦子漲的發痛，好象要死去了.....
周記
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。
當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。
唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。
可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。
我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。
但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。
我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。
當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。
等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？ 2.一如往常，我開始改周記，突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的周記，這是誰的？居然這樣寫周記!翻到封面，不禁愕然，竟是班里成績優秀的她。
不會看錯吧？沒錯，就是她。
頓時，一陣怒火竄上心頭。
優秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。
適逢課代表抱日記，我對他說：“去把她叫來。”可是足足等了一下午，也未見她的蹤影。
于是我更生氣，心目中的好學生怎麼會是這樣的呢？
第二天，恰逢語文早讀。
走進班里，環視一周，只見她把周記遞給我，還有一封信。
于是我什么也沒說。
終于等到下課，迫不及待地回到辦公室，打開信，頓時明白了。
原來由于父母之間的矛盾，令她傷心不已，已經不能讓她心無旁騖地學習。
為了應付差事，她寫下了昨天的周記。
在信中，她要求老師原諒她，并讓我為她目前所處的境況出主意，因為它已手足無措。
我心里一陣愧疚，于是翻開她的周記，昨天的那篇周記已被她撕掉，代之以一篇書寫工整、內容豐富的周記。
欣喜之余，又不免感到遺憾：她為什么要撕掉呢？因為在那篇周記的后面，我寫了批語“學習是一件持之以恒的事，不能有絲毫懈怠和敷衍”。
課間我問她，她說：“我把那頁周記撕掉，制作成書簽了，這樣它會時時鞭策我。”我一時無語。
每當上課時，我會感覺到一雙更加專注的眼睛；每當改周記時，能感受到一顆更誠摯的心。
老師和學生之間的距離瞬間被拉近了。
不經意間，班里另外一個女孩的周記又吸引了我的注意（她性格內向，寡言少語，學習努力但不見成效），她的這篇周記，更像一篇真情告白，如一條緩緩流淌的河水，向河兩岸的風景傾訴著什么？因為她是家中的長女，父母對她寄予著很高的期望。
但是，盡管她很努力，可是在班里的成績依舊很差，內心感到焦慮，無助、無奈。
因此，老師勸她留級，甚至請來了她的父親，可為了她那點可憐的自尊，她不愿意留。
于是她寫著，即便老師放棄了她，她也決不氣餒，并要以此為警策，盡力而為，直到老師對她刮目相看。
看到這里我在想，作為一個正在努力，而且已經很努力的學生，她既然做到了問心無愧，我們還要苛求她什么呢？面對老師的態度，她沒有怨恨，而是深深地自責，并準備忍“辱”負重。
我該怎樣安慰她呢？顯然，任何安慰都顯得蒼白無力。
于是在她的周記后面，我這樣寫著：“文筆特別細膩，尤其擅長抒寫豐富的內心情感，而且非常真摯。
希望你能發揮這方面的特長。”我不知道她看到這個留言時作何感受？但我知道，她會更努力的，因為她是一顆被蚌殼包裹著的等待被發現的珍珠。
批改著一篇又一篇學生們的發自內心的周記，我突然發現當語文老師真是我的幸運：因為我可以觸摸到學生們最真實的心，可以聆聽到學生們內心的呼喚，可以感受到學生們最真實的情感世界.
周記，向我打開了一扇門，一扇走進學生心靈的門。
3.一件難忘的事
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。
這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。
我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。
隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。
“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。
我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。
我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。
好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。
大家你推我擠地朝車門走去。
突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。
我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。
啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。
心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
4.我們又迎來了一個新的暑假。
在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。
我很高興。
因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。
校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。
因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。
如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。
只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。
上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。
所以說，這是你們人生的一次重大選擇。
這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。
希望大家要好好的配合。
你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。
希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。
我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。
我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。
我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。
他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。
他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。
后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。
可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。
他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。
一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。
成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。
但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。
因為這期我們學習的內容太多了。
奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。
什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。
為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。
當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。
題目并不難，不到半個小時我就做完了。
檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。
我告訴媽媽，這次應該考得還可以。
我對自己很有信心。
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