1、 上課了,我連作業都不寫了,一直在背書。
(萬一老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。
一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。
他背得不熟,老師說下午還要抽查他。
我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。
2、我的心繃得緊緊的。
這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。
但是,我忍不住不看,我盼望出現什么奇跡,火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
3、我只得坐在位置上發呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命,我只好轉過身去。
再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。
“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!
4、漸漸地,慶幸的心情被不安所替代。
我的心劇烈地跳動著,就像懷中有只淘氣的兔子一樣。
我目不轉睛地盯著這張該死的考卷,害怕地想:要是同學把這件事告訴老師,那我……我閉上了眼睛,漸漸地又后悔起來:當初我要是不把考卷給他抄,那該多好啊。
可現在,一切都完了。
突然間,我看見桌上的《小學生守則》,心靈好像被重重地一擊。
我打開本子,一行大字映入眼簾:“誠實勇敢。”
5、算了,豁出去吧,大不了扣掉一個月零用錢,再加一頓臭罵。
我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。
媽媽足足看了半分鐘時間。
怎么還不向我“開炮”呢?不會是暴風雨前的平靜吧?早知會這么慘,我情愿少看幾部電視劇,少K幾本小說,少玩幾次電腦,少……總之,做什么都愿意。
我靜靜地等待著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,放下試卷片刻之后,又慢慢地從寫字臺上取出鋼筆,在試卷上工工整整地簽了字。
接著什么也沒說,就做飯去了。
一切都那么平靜,仿佛沒有發生過什么一般。
我想,她是對我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我幾句,你可知道,這種沉默的比挨罵更難受啊!
6、“我在什么地方看見過他!”母親想了一想,她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺,而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來,升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。
母親忍不住想要回頭再看一次。
她這樣做了,那人站在原地方,小心地兩腳交替地踏著,好像他想做一件事而又沒有決心去做。
他的右手塞在大衣的紐扣之間,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
追問
還有嗎?
參考資料:baidu
轉載請注明出處華閱文章網 » 有關人物心理描寫的摘抄2000字(初三的)